不完美作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的不完美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不完美作文1
人是從完美幼兒成長為老態(tài)龍鐘的爺爺奶奶；從無憂少年成長為事業(yè)型的
精英；從單純走向成熟；從完美夫妻進而變成單獨一人走完人生……這一路走來，是人生的歷練，人生的考驗，人生的執(zhí)著，更是完美到不完美的蛻變！這就是人生！不可否認，不完美是種美，是每個人的一段人生旅程！
在人前，我們可以很坦然面對自己的不完美：我的學習成績不好；我的事業(yè)可能一般；家里不夠溫暖、不和諧；我的朋友不多，感到孤獨；我很胖，別人都投來異樣目光；我見識不多，理想不夠遠大；我買了很多保養(yǎng)品，依舊無法阻止自己日漸衰老的容顏……。承認自己的不完美，是一種積極的人生態(tài)度，進而進行改善！
我的成績不行，我可以進行；事業(yè)不行，我可以向別人取經；家里不溫暖，我可以安排一次家族聚會；朋友不多，可以參加同學聚會，自己再去主動認識；很胖，我動起來，加強運動，持之以恒；見識不多，可以再深造，再學習；保養(yǎng)品不行，那我買時尚的年輕衣服，讓自己和年輕人一樣，一樣有精氣神！
從以上可以看出，不完美是種美，然而，究根結底是什么改變了我們呢？
是樂觀的人生態(tài)度，是愛生活的勇氣，是持之以恒的決心，是與生俱來的自信心，只要有一點不符，中途放棄的人也是有很多的！進而變成那個懶惰的人，那個永遠退縮的人，那個自私自利的人，那個不思進取的人。
那又是什么支撐自己走到最后的呢？是那個不完美的自己，那個滿臉皺紋，孤單一個的自己，不想到最后：回顧自己一生，還帶著遺憾！
請給予外表有缺憾的人多些鼓勵，請給予乞討的人多些同情，請給予長相不完美的人多些友好，請給予老年人多些關愛，請給予幼兒多些保護，請給予業(yè)績不好的同事多些幫助，請給予成績不好的同學多些友愛……
朋友，為不完美的自己干杯，因為我們都是不可或缺的，是這個祖國大家庭中非常重要的組成部分，我們都是美的，一起為創(chuàng)造更多的美而努力，加油！
不完美作文2
灰黑色的公路蜿蜒鋪伸到了我視線的盡頭，愜意的坐在喧鬧的車廂里睡眼惺忪地看著飛速倒退而過的街景。這份盼望已久的閑暇填滿了我對這次途中的回憶。
下車后我一抬頭幾座山巒劈面而起，一湖幽靜臥躺在山腳之下，山巒映在這潭靜水中如水墨畫似得散發(fā)著濃郁的墨韻
刀削般崔巍的山峰被一抹淡漠的煙靄繚繞，宛如披著輕紗的女子與我隔岸相望，醉人于百里之外。
一頭扎進攢動的人群，邁步在偏狹的山間小道中，嬉笑聲像是在這高山流水中蕩開的漣漪充滿生機。
春風灌進山谷，崖壁上綢繆相依的藤蔓沙沙作響與山腳下溪水空明的低喃成了完美的合唱，贊頌著造物主的神奇。零碎秀峭的怪石參差錯落地浸在羊腸般蜿蜒的溪流中，似樂譜上逃匿的音符四處流竄。
攀上山頂，蔥翠黛綠，高低起伏的山巒盡收眼底。清馨的芬芳從周圍擁進我的鼻腔，眺望遠方明媚的陽光下是只見輪廓的山丘，還有劃過天際的飛鳥他們是征服蒼穹的牛仔，卷云像是他們手中的韁繩充斥著蓬勃的朝氣。
我望見山腰上倆個耄耋之年的老人相互攙扶著，一人扶著欄桿另一人則拄著拐杖步履蹣跚地向山頂走來，不時發(fā)出滄桑的笑聲。那種釋然正是這曠古山林固有的個性�？粗麄兓ハ嗍萌Ψ筋~頭汗液，熹微的陽光灑在他們斑白稀疏的皓發(fā)上，宛若初春殘雪在蔥綠中折射出暖心的白光。
下山，又是望不見盡頭的石階令我頗感到有點小壓力，果真沒有不付出代價的美麗。咬咬牙，用我鞋底吻遍這下山路上每一塊被春風熏過的石階，就當是最后的吻別吧。
有人說：薔薇沒有舌頭夸耀自己馥郁的芬芳，牡丹也不能述說自己的艷麗。而造物主不僅在悄無聲息中用自己雋巧而優(yōu)雅的作品來為自己做見證。更將紛繁倥傯，絢麗多姿的經歷融入我們的人生軌跡，這樣的美唯獨只有心懷希望的人才能發(fā)現。
我們用感官去發(fā)現事物的美，也能用心去感受愛的美，所有的一切都能成為我們的眼睛。
不完美作文3
金無足赤，人無完人。過度追求完美會使原本美好的事物變得一塌糊涂，適度追求完美，別讓愛變成了傷害，用心靈欣賞另一種美——不完美的美。
獵人過度追求完美，是致使弓斷的原因。華而不實，實而不華，在這種魚肉熊掌不可兼得的情況下，我們是選擇華麗的外表還是選擇充實的內在呢？顯然。獵人在得到后者之后還追求前者。弓的價值在于射箭時的精準，而非華麗的外表。中秋節(jié)，各種花樣的月餅層出不窮，其中不乏包裝靚麗、高檔的。然而，以往年的經驗來看，包裝華麗的月餅口感卻不如包裝精簡的，在這個面子時代，送外表不送內在，寧可花高價買包裝華麗的，也不愿花低價買口感好的。這不禁讓人質疑：月餅到底是拿來吃的還是拿來看的？雖然口感好的月餅沒有華麗的包裝，但它的口感足以勝過包裝，讓人回味無窮。
有人會為了樹的落葉而感到惋惜，殊不知這是樹必經的生命歷程。曾經有人為了讓樹不落葉而對樹進行了深入研究，發(fā)現樹的落葉是因為缺少某種物質，于是他給樹“打點滴”，以此補充所缺物質。到了秋天，街上遍布枯黃落葉，而那棵樹依舊落葉茂盛。到了冬天，大雪過后，大家以為樹還是綠葉茂密，結果卻出乎意料，原本生機勃勃的大樹，情況卻比其他大樹更糟糕。由于枝葉過密，雪在樹桿上，最后壓斷了大樹。人生亦是如初，何必刻意去回避看似不好的“缺點”，勇敢面對，不完美也是美、孩子雖然懂得不多，但他們的想法和創(chuàng)意大人們卻未必想得到。瑞典法院的最高“判官”是一群沒有文化的人，因為他們說出的話越直白，越接近真理。人們不會因為貝多芬身體有缺陷而忘記他對音樂的的貢獻；不會因為愛因斯坦衣著樸素、書房雜亂而忘記他的`科研成果。
白紙因為沒有任何標記，所以最能突出其他顏色。換一種角度，換一個前進的方向，你會發(fā)現不完美的美！
不完美作文4
目光是筆直的，心是朝圣的。像被一團烈火燒著要把夢做得轟轟烈烈，像被圣光沐浴著亦要洗去生命路途中的一切瑕點，把路走得圣潔。那樣執(zhí)拗，如夸父逐日，如精衛(wèi)填海，追尋一種完美�？墒乾F實的風刮得很緊，步履艱難。
理想中完美的圖景在觸手可及的地方一次次淡出視野，朝圣者很失落，很痛苦�？伤衷脒^問題本身在于制定的目標太虛無縹緲、不切實際?他可曾想過沒有人真正抵達過那完美的極致?他可曾想過正是那小缺憾讓他體驗了生命的真諦?不完美又有什么不好?
然而世間有太多的朝圣者在追求完美的道路上越行越遠，卻發(fā)現完美的太陽始終在前方，摸不到、夠不著。于是他們灰心了，放棄了。如三毛失去荷西，失去身心所寄的撒哈拉，曾經的完美生活破碎，于是她用一條絲襪結束了自己的生命;又如海子心心念念記掛著“面朝大海，春暖花開”的美麗愿景，卻因無法面對理想的失落而選擇臥軌自殺?
世間不存在真正的完美，朝圣者之路必定艱難。好與壞，憂和樂，甜或苦皆是相依而存，沒了缺憾，生活只會離真正的快樂越來越遠。那么我們?yōu)槭裁纯倿椴煌昝蓝钊轁M面呢?
希臘雅典衛(wèi)城為何要以廢墟的姿態(tài)呈現在人們面前?因為那代表的是一個真實歷史濃縮的背影;為什么羅馬古城修舊如舊?因為新了就失去了它文藝復興時期的歷史光芒。為什么人們不還斷臂維納斯以完整的形態(tài)?因為她完整了，那在人們心中完美的形象也就被重錘擊碎了。所以不完美是一種正常的生命常態(tài)。沒有不完美的痛苦，我們又何以領悟快樂的真諦?我們又何不將己之所短轉化為己之所長呢?
試看梵高，不迎合世俗的審美情趣又何妨?不要金錢的刺激，不要鮮花的慰藉，形單影只，審視凄涼。而他卻帶著他的畫板與畫筆，在詩意的田園畫下那十四朵金燦燦的美麗，為太陽殉道。當靈車咕隆隆著碾過奧弗古城時，太陽為他流下的那滴滾燙的淚不也灼燒了幾個世紀嗎?
不完美是生命之常態(tài)，不敢想象花不凋、葉不落、太陽永升。而我們要做的不是好高騖遠，沉淪于不知足的痛苦的泥淖，而只是需要把缺憾改造成特色，讓不完美衍生出快樂，豁達而美麗。
不完美作文5
有一個老人，活到70歲的時候仍然孤身一人。并不是他不想結婚，而是因為他一直在尋找一個在他看來十分完美的女人。
當有人問他："你活了幾十年，走了那么多地方，始終在尋找，難道你沒能找到一個完美的女人嗎?"
這時候，老人非常悲傷地說："是的，有一次我碰到了一個完美的女人。"
那個發(fā)問者說："那么為什么你們不結婚呢?"
老人傷心地說："沒辦法，她也正在尋找一個完美的男人。"
我覺得，這位老人的境遇是否真實，不會有人去詳細查證，但他給人們說明的一個道理，會引起很多人的思索。那就是：一個只用自己的標準去要求別人的人，即使有天賦極好的良機，也會變成孤家寡人。相反，一個能夠容寬他人的不完美，胸無芥蒂的人，即使處于弱勢，也會受到歡迎，得道多助，從而走向成功。
我覺得，這位老人的境遇是否真實，不會有人去詳細查證，但他給人們說明的一個道理，會引起很多人的思索。那就是：一個只用自己的標準去要求別人的人，即使有天賦極好的良機，也會變成孤家寡人。相反，一個能夠容寬他人的不完美，胸無芥蒂的人，即使處于弱勢，也會受到歡迎，得道多助，從而走向成功。
看千古帝王，秦始皇因為能夠包容更多的客卿，接納李斯的"泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深"的諫言，成為第一個統一中國、君臨天下的皇帝;李世民因為能夠包容敢于直言進諫的魏微，故有了"貞觀之治"的盛唐。而袁紹外寬內忌，不能任賢用能，最終在擁有絕對優(yōu)勢的情況下輸給了曹操。他們的優(yōu)勢和資源大體相同，但由于氣度和容量不同，產生了成敗兩種截然相反的結局。
不完美作文6
我小時候常常弄不明白，為什么人們總喜歡把戒指戴在左手上，而不是右手?后來媽媽告訴我，因為我們的右手有力量，能勞動，而左手孱弱。不完美的手才需要戴戒指。
我在家排行老四，從小勤奮聰慧，學習成績優(yōu)異。我有一個哥哥，長我一歲，因為貪玩荒廢了學業(yè)，降級后和我同班。在班上，我是班長，老師寵我，疼我，因為每次考試我都考第一名。
然而，媽媽總是夸他，卻從來不夸我。我不明白這是為什么，明明我才是那個真正應該獲得贊許的人呀?
有一個期末，他終于沒有考倒數第一，比上學期前進了5個名次，媽媽卻喜出望外，做了一桌子好菜全家慶祝。
我躲在房間里哭。晚上，媽媽走到我房里來，用手撫摸我的頭，然后說：“小波，我給你講個故事吧。你總是問我，人們?yōu)槭裁匆呀渲复髟谧笫稚蠁?因為我們的右手已經很完美了。不完美的東西，才需要借別的東西來給自己做陪襯。”
可是，這與我跟哥哥的事情有什么關系呢?媽媽，我不明白。
媽媽接著說：“你是我們家最棒的孩子，一直是媽媽的驕傲。你哥哥卻不同，他貪玩，不進步，所以才需要別人的鼓勵和贊美。而你，已經做得很好。這就好比把戒指戴在左手而不是右手上一樣。這就是為什么媽媽一直夸獎哥哥而很少夸獎你的原因�！�
和媽媽那次的談話，我至今還記得。自那以后，我就對人們的手發(fā)生了興趣，并對美和丑有了自己的價值判斷。有一年我去藏區(qū)旅行，看到了村里鐵匠師傅們的手，如磨砂般粗糙的手掌上，滿是深深的刻紋�？晌覅s覺得，那才是世界上最美的手。因為那是真正的勞動人民的手。
他們村里出產的易貢藏刀，天下聞名。
同樣，我也看到很多養(yǎng)尊處優(yōu)的手，手上戴滿了金銀首飾�？吹侥菢拥氖�，不知怎么的，我總會想起媽媽和我說過的話來。
上帝給我們一雙眼睛，是要讓我們發(fā)現美好的事物;給我們兩只耳朵，是要我們傾聽動人的聲音;給我們兩只腳，是要我們不懼前路遙遠艱難;給我們一雙手，是要我們去勞動和創(chuàng)造。
現在媽媽老了，我也大了，她不再像我年少時那般事無巨細過問我的生活。但偶爾回家，我總會對媽媽說：“媽媽，我很好，我一直在依靠自己的雙手，過自力更生的生活。”
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