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      2. 完美與缺陷作文

        時(shí)間:2021-03-01 08:18:40 完美 我要投稿

        精選完美與缺陷作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的完美與缺陷作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選完美與缺陷作文四篇

        完美與缺陷作文 篇1

          完美也是一種缺陷

          完美也是一種缺陷。

          有一天,當(dāng)我得出這個(gè)結(jié)論的時(shí)候,抬眼一望,夕陽(yáng)正紅。

          又大又紅的夕陽(yáng)靜靜地鑲嵌在挺拔的群山中,有一種落日溶金的壯闊和凄美。

          漫步在綠草茵茵的漓江岸邊,我忽然為一個(gè)朋友感慨。

          他是我見(jiàn)過(guò)的人中最有靈氣和才氣、最有能力和魄力的人。在文學(xué)上,他悟性很高、出道很早,很年輕的時(shí)候就在全國(guó)各大名刊發(fā)表了大量文學(xué)作品;在政界,他清正廉潔、勤勉敬業(yè),無(wú)論在什么崗位都能做出亮點(diǎn)和業(yè)績(jī)。既有嫻熟的駕馭文字的能力,又有出口成章的語(yǔ)言表達(dá)能力,更有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力和執(zhí)行力,俊朗的外表,豁達(dá)的個(gè)性,就連唱歌、跳舞都是人群中的佼佼者。‘領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)’中所要求的“政治思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)”等諸多素養(yǎng),說(shuō)他出類拔萃一點(diǎn)也不夸張。這其中也包括他的寬厚與謙遜。

          按常理,這樣有德有才的人早應(yīng)該提拔上去了,可他卻在正科的位置上干了近10年,從這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。每到一個(gè)地方,都勵(lì)精圖治,大刀闊斧,事業(yè)做得虎虎生風(fēng),縣里的很多現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都在他那里開(kāi)的。眼看著很多政績(jī)平平、才能平平的人都提拔上去了,他仍然是原地踏步。

          后來(lái),也許是‘組織上’覺(jué)得過(guò)意不去,提了他副處,放在了一個(gè)賦閑的文藝部門(mén),看似好象是用了他寫(xiě)作的特長(zhǎng),可仔細(xì)想想,那些什么特長(zhǎng)都沒(méi)有的人占著重要位置,有特長(zhǎng)的人卻在閑職上浪費(fèi)著青春和才華,這不能不說(shuō)是社會(huì)的不公。

          但領(lǐng)導(dǎo)也不讓他閑。他被市里抽去一個(gè)工作組,兩邊的事兼顧著。朋友是個(gè)敬業(yè)的人,盡管心里有些委屈,對(duì)工作卻絲毫沒(méi)有懈怠。我曾看過(guò)他編輯的工作簡(jiǎn)報(bào)及匯報(bào)材料,文風(fēng)干凈,立意高遠(yuǎn),沒(méi)有能力及責(zé)任心的人是做不出那個(gè)樣子的。他還在單位組織開(kāi)展了很多有影響的活動(dòng)。平日里官場(chǎng)常用的套話“干一行、愛(ài)一行、專一行、出一行的成果”,他是身體力行者?墒,在以后的日子里他能不能得到重用就是個(gè)未知數(shù)了。

          是不是沒(méi)有伯樂(lè)?非也。一個(gè)人的道德和才能只要稍微有點(diǎn)鑒別力的人,都能一眼看出,更何況是領(lǐng)導(dǎo)!也不要說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)都是庸人,任何領(lǐng)導(dǎo)只要走到了領(lǐng)導(dǎo)的位置,總有其特長(zhǎng)和特點(diǎn),更何況大部分的領(lǐng)導(dǎo)都是有水平的。

          是不是那些提拔上去的平庸者都是“xx”之流?非也。有些平庸者,即使不“跑”不‘要’,官位也自然會(huì)找著他(她)。有些是因?yàn)闄C(jī)遇,而很多時(shí)候是因?yàn)樵S多微妙的說(shuō)不清道不明的原因。

          那么,現(xiàn)在就回到了“完美也是一種缺陷”的正題。做人做事追求完美的人往往是嚴(yán)格要求自己之人,所謂‘吾日三省吾身’是也。這樣就給自己也給周圍形成了一種“定勢(shì)”,這種‘定勢(shì)’只允許你做好不允許你做差,做好了那是應(yīng)該的,做差了,別說(shuō)其他人不允許,就是自己也不允許。

          每一件事都要做好,自己就很累。累,倒是其次,關(guān)鍵是你想做的事都能做得像模像樣,你的“強(qiáng)勢(shì)”就讓人有些隱隱約約的不舒服。盡管你很低調(diào)、很謙虛,有了成績(jī)也總把它歸功于領(lǐng)導(dǎo)。但別人卻能感覺(jué)到你內(nèi)心的強(qiáng)大。這就是高潔與世俗的矛盾,精英意識(shí)與大眾意識(shí)的矛盾。

          曾看過(guò)一本教人怎樣在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中勝出的書(shū),書(shū)上有一個(gè)觀點(diǎn)就是“示弱”,他說(shuō)“示弱”比“示強(qiáng)”更容易使人走向成功。書(shū)中舉了一個(gè)例子,一位高學(xué)歷高修養(yǎng)的女子在一公司的辦公室工作,她溫雅漂亮、高潔正直、干練利落、業(yè)務(wù)精湛,在為人上,雍容大度、和氣友善,從不人云亦云、搬弄是非;在工作中精益求精、任勞任怨,巾幗不讓須眉,就是單位搬家,扛沙發(fā)、搬柜子等男人干的重活她也積極參與。可惜單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事并不喜歡她。原因是她太“強(qiáng)”了。她不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝、爭(zhēng)風(fēng)吃醋的人,但她追求工作的完美和人格的完美,這就與周圍的環(huán)境有些格格不入。分析案例的專家說(shuō):“試想想,領(lǐng)導(dǎo)也是人,有時(shí)候也會(huì)搞點(diǎn)小圈子、玩些小伎倆,你一身正氣、冰雪聰明,誰(shuí)又會(huì)喜歡?”

          書(shū)中還舉了另外的一個(gè)案例,說(shuō)同是這個(gè)辦公室的一位女子,不漂亮也不難看,沒(méi)多少才華卻口齒伶俐,平時(shí)不太做事,但榮譽(yù)和表?yè)P(yáng)公司都少不了她。訣竅是什么呢?有例為證:這位女子接到了領(lǐng)導(dǎo)分給她的每星期給公司出一期宣傳簡(jiǎn)報(bào)的任務(wù),她沒(méi)有立即著手做,因?yàn)樗旧硪泊_實(shí)沒(méi)多少經(jīng)驗(yàn)和功底做這個(gè)事。她去各個(gè)科室去“訴苦”,說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給她這么艱巨的任務(wù)怎么完得成。材料怎么找,信息誰(shuí)來(lái)寫(xiě),等等。并讓大家?guī)退4蠹也⒉徽J(rèn)為她無(wú)能。結(jié)果是,張科長(zhǎng)幫她設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭,李科長(zhǎng)幫她提供新聞信息,何科長(zhǎng)幫她校正、修改,一份簡(jiǎn)報(bào)自己不花多少功夫就搞定了。這還是小事,關(guān)鍵是這些幫過(guò)她的人都把功勞歸給她,對(duì)老總說(shuō)她很辛苦、很能干。書(shū)上分析說(shuō):這就是“示弱”與“示強(qiáng)”的區(qū)別。當(dāng)你“示弱”時(shí),別人會(huì)無(wú)私地幫你;當(dāng)你“示強(qiáng)”時(shí),別人會(huì)對(duì)你吹毛求疵。

          這兩個(gè)案例很能說(shuō)明人性的復(fù)雜性和多樣性,美與丑相依,善與惡共存。世上本沒(méi)有十全十美的東西,正像太陽(yáng)也有黑子,正像月亮也有陰晴圓滿缺。

          那么,我們就不要去追求完美。蘇東坡該是世上最完美的男人吧?思想上入世出世,亦儒亦道亦釋。文學(xué)上開(kāi)一代詞風(fēng)之先,詩(shī)詞文賦有輝煌成就。同時(shí)具有旁通書(shū)法繪畫(huà)、知音律、喜平話、懂園林藝術(shù)、精金石的曠世才華。他的詩(shī)、詞、書(shū)、畫(huà),他的高尚人格,他的為政方略,哪一樣不是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者?但他卻仕途失意,命運(yùn)多舛,政治上屢遭打擊,生活上顛沛坎坷。他的滄桑驗(yàn)證了一句話:完美也是一種缺陷。

          讓我們輕松一些,灑脫一些,知足常樂(lè),順其自然,好好地過(guò)平凡人的生活。

        完美與缺陷作文 篇2

          每個(gè)人人的生命歷程都存在著不同的、或大或小的缺陷!耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知”,黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟恰盎w花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇,塑造了中國(guó)文學(xué)史上的敢人形像;貝多芬耳聾之后,音樂(lè)創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越,譜寫(xiě)出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè);英國(guó)的海倫、中國(guó)的張海迪,她們都有先天帶來(lái)的殘疾,而她們并沒(méi)有放棄自己,依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏,取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體是殘缺的,而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗,因缺陷而輝煌!

          也許我們不曾遭到失敗的打擊,便不會(huì)有成功時(shí)的縱情高歌;

          也許我們不曾嘗到失去的苦楚,便不會(huì)有擁有時(shí)的珍惜;

          也許我們不曾經(jīng)理戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,便不會(huì)感受到和平的幸福美滿;

          也許我們不曾有過(guò)被判的傷痛,便不會(huì)體會(huì)到忠誠(chéng)的可貴;

          也許我們不成經(jīng)受思念的折磨,便不會(huì)領(lǐng)略團(tuán)聚時(shí)的幸福。

          正因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖冢攀沟妹栏油昝。只要我們能從缺陷中領(lǐng)略完美,美,將無(wú)處不在!

          金無(wú)足赤,人無(wú)完人。追求美是每個(gè)人的主關(guān)意愿,但是,客觀實(shí)際是只有相對(duì)的完美。因此,遺憾與缺失的存在是不可避免的,而有遺憾并非不美,有缺陷并非不美!八閯t無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒。”朋友,讓我們正視自己的缺陷,樹(shù)立起理想中的完美,并為之不懈努力吧!

        完美與缺陷作文 篇3

          曇花雖美,卻只綻放一夜,牡丹雖美,卻華而不實(shí),維納斯雖美,卻沒(méi)有雙臂。世界的許多事物,完美與缺陷共存。---題記

          每個(gè)人得一生都是不斷地追求自己理想中完美,而伴隨著他的一生得卻又是一個(gè)遺憾。一個(gè)又一個(gè)缺陷。完美是人生的奮斗目標(biāo),是理想的寄托點(diǎn),然而理想中往往有些虛無(wú)飄渺,只有缺陷才是真的。

          在我們生活的地球上,有春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也有雷電的轟鳴,狂風(fēng)的怒吼。有美麗怡人得夏威夷,也有風(fēng)光無(wú)限的威尼斯,不斷噴發(fā)的火山,驚天動(dòng)地的海嘯和地震。

          完美總是有缺陷共存。也許有人會(huì)說(shuō):“界并不完美,多么令人遺憾!”開(kāi)天辟地時(shí),天地不分,渾然一團(tuán),好似無(wú)懈可擊,而正是盤(pán)古那一斧劈出的缺陷,才劈出了人類賴以生存的世界;女?huà)z補(bǔ)天時(shí),尚有一塊沒(méi)有補(bǔ)全,而正是這一缺陷,讓大地有了四季之分和風(fēng)雨雷電;大地東傾,應(yīng)該也是個(gè)缺陷,正是有了這個(gè)缺陷,才有了百川入海,泉水叮咚,江河瀑布,才有了“問(wèn)君能有幾時(shí)愁,恰似一江春水向東流”的千古名句。

          同樣,曇花正是因?yàn)槎虝旱拈_(kāi)放,才顯的美妙絕倫。是的,世界因缺陷而美麗。

          人得一生也一樣。每個(gè)人度存在著不同的,或大或小的缺陷。英國(guó)的海倫,中國(guó)的張海迪,她們都有天生帶來(lái)的殘疾,而她們并沒(méi)有放棄自己,依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏,取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體殘疾是殘缺的,而她們的心靈,她們的精神是完美的,她們的'人生因缺陷而美麗,因缺陷而輝煌!

          讓我們正視自己的缺陷,樹(shù)立想象中完美,并為之不懈努力吧!

        完美與缺陷作文 篇4

          或許,完美對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)沉重,它就像一座無(wú)形的大山,壓抑著我們的肉體,束縛著我們的靈魂。 題記

          唉老師的嘆息聲不斷在教室回響,我只能默默地低著頭。已經(jīng)是第六遍了,還是沒(méi)能把琴?gòu)椇茫劭瘩R上就要考古箏十級(jí)了,我心里既著急又失落,不知該怎么辦。你明明可以做的再完美一點(diǎn)啊,模仿一下原作曲者,投入像她一樣的感情,不就好了嗎?一向矜持的老師如今也開(kāi)始煩躁起來(lái) 一手抓著頭發(fā),一手拿著指揮棒點(diǎn)著譜子,示意我再來(lái)一遍。盡管心里微微顫抖,我的手還是小心地?fù)軇?dòng)著琴弦,動(dòng)作變得更加拘泥。咚咚咚指揮棒敲打桌面的聲音在我耳邊響起。算了,今天就到這吧,回家還是多聽(tīng)聽(tīng)CD吧;老師無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身整理琴譜,我紅著臉打開(kāi)門(mén),后又小心地關(guān)上了門(mén)。

          回家的路很漫長(zhǎng),這個(gè)冬天很寒冷,走在路上的我卻沒(méi)有絲毫的涼意,臉上還是滾燙的,腦海里還是飄著老師的那句話你可以做的再完美一點(diǎn)!我的心無(wú)法安定,前方是一片陰霾,讓我迷茫。

          我是喜歡古箏的,喜歡在我的手指下流淌出泉水般的琴音?墒,一次次的為了考級(jí)而進(jìn)行的練習(xí),所承受的壓力與批評(píng),一次次為了所謂的完美,幾乎讓我有些厭惡起古箏來(lái)了。

          這是一條喧鬧而忙碌的街道,抬頭是一棵枯樹(shù),我停下了腳步,樹(shù)葉隨著風(fēng)不停地飄動(dòng),直到落地,有的打著卷飛遠(yuǎn)了,有的被過(guò)往的行人來(lái)回踩踏,然而樹(shù)似乎是不在意這樣的不完美,它坦然地站在寒風(fēng)里。

          后來(lái)的幾天,我都在考量完美這個(gè)詞。我時(shí)時(shí)詢問(wèn)自己的內(nèi)心:到底為何要彈奏古箏?

          時(shí)間也就在不知不覺(jué)中過(guò)去,最重要的一天就這么到了。我內(nèi)心已經(jīng)沒(méi)有了情緒的波動(dòng),我并不緊張,因?yàn)榫驮谶@幾天,我變得不再害怕不完美,我對(duì)它有了更深的了解。走進(jìn)考場(chǎng),我的心已經(jīng)放空,向評(píng)委鞠了個(gè)躬。評(píng)委報(bào)完曲名,我慢慢坐下,冰冷的手在琴上不斷飛舞,一切都看似那么順利,最后到了那一首,我沒(méi)有往下彈,而是用手輕輕按住那幾根還在搖晃不定的弦。評(píng)委疑惑地望向我,我抬起頭,眼神盡量與她相靠,對(duì)不起,我忘了這是我僅能吐出的幾個(gè)字。一聲聲嘆息沖入我的耳膜,讓我覺(jué)得刺耳。沒(méi)等評(píng)委回話,我就已站起身離開(kāi)了。

          就像古箏老師說(shuō)的那樣,結(jié)果是不完美的。我沒(méi)有拿到十級(jí)證書(shū),評(píng)委給了我九級(jí)。在拿到證書(shū)的那一刻,我并沒(méi)有失落,沮喪,甚至頹廢,因?yàn)樽罴灏镜娜兆右呀?jīng)過(guò)去。如今就像卸下戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士,我可以單純的為快樂(lè)而做每一件事,而不是為了功利的競(jìng)爭(zhēng)。我感到慶幸,因?yàn)檫@次,我真正從虛偽中逃脫,變得更真實(shí)。

          也許你也會(huì)替我惋惜這樣有點(diǎn)不完美,可是直到現(xiàn)在,我還一直覺(jué)得自己是對(duì)的。我們每個(gè)人都是自己世界里的主角,又何苦委屈自己,讓自己活在別人的世界里,做一個(gè)配角,演繹別人要求的完美的人生呢。我為我不完美而快樂(lè),因?yàn)椴煌昝,所以才真?shí)。

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