我不完美但我陽光優(yōu)秀作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我不完美但我陽光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇1
我一直都知道自己并不完美，就比如我長的不高，相貌普通，學(xué)習(xí)成績也很一般。我是不完美的，但是我很陽光，因?yàn)槲夷芸吹阶约翰煌昝赖囊幻妫材芸吹阶约洪W光的一面。
生活中沒有誰會是完美的，我們應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識自己。只有當(dāng)我們認(rèn)識自己了之后，接受了自己的不完美，我們也才能去尋找自己的閃光點(diǎn)。
我不完美但我陽光，是因?yàn)槲乙讶徽业搅俗约荷砩系膬?yōu)點(diǎn)。比如我樂觀開朗，脾氣溫和，身邊的朋友眾多等等。最重要的是，我做事很有耐心。當(dāng)我找到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我是開心的，并且對我的每一個(gè)明天都充滿著希望。當(dāng)我?guī)蟼�(gè)了陽光前行的時(shí)候，陽光也就在迎接著我。
我會做好我身邊的每一件事，無論事情的大小，我都會認(rèn)真完成。我樂觀的對待著我的生活，就算遇到生活中的困境時(shí)，我也都能微笑面對。我相信當(dāng)我認(rèn)真樂觀的對待生活的時(shí)候，就算我不完美，生活依舊會給我送來陽光。這是生活對我的鼓勵，也是生活對每一個(gè)充分認(rèn)識了自己后，不斷去尋找自己的人的鼓勵。
我陽光，正因?yàn)槲抑雷约旱牟煌昝�，我更�?yīng)該讓自己朝著完美前進(jìn)，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)接近完美。我接受自己的不完美，并且也將積極的去改正自己身上所存在的一些缺陷，讓自己變得自信，也讓自己變得獨(dú)一無二起來。
隨著每一個(gè)新的一天到來，在天邊的陽光傾灑大地的時(shí)刻，我也用充滿著陽光的微笑面向這新的一天。是啊，雖然我并不完美，但是只要我內(nèi)心陽光，積極的去面向我的生活，我也能讓自己不斷的去接近完美，去變成一個(gè)更完美的自己。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇2
陽光是溫暖的，能夠給人帶來前進(jìn)的動力，如果有可能，我多想成為一束陽光，照亮別人灰暗的天空。沒想到，在我們班體育委員的身上，我的這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了。
體育委員性格十分開朗，口才很好，成績也不錯(cuò)。他個(gè)子不高，還有點(diǎn)胖。剛開始，我一直看不起他，因?yàn)樗捏w育成績在班里只是中等偏下。我經(jīng)常會拍拍他的肩膀，用帶有一點(diǎn)輕視的語氣對他說：“就你，還當(dāng)體育委員？你先把跑步練好了再說吧！”而他總是怒氣沖沖地說：“走著瞧！我早晚會超過你的！”
就在這樣看似劍拔弩張的關(guān)系之下，我卻在無意間幫助了他，讓他變得更加的優(yōu)秀。
又到了期末考，考體育時(shí)，他的跑步成績竟然提升到班里的前幾名。我問他怎么做到的，為什么一個(gè)學(xué)期內(nèi)會有那么大的進(jìn)步，他興高采烈地說：“要不是你總是提醒我多加練習(xí)，我還不會有今天呢，你的鞭策就是我的‘陽光’，讓我找到了前進(jìn)的方向，真的謝謝你�！甭牭剿倪@句話，我不好意思地笑了，我們倆的關(guān)系也就此“破冰”，甚至越來越好，成了最為知心的朋友。
在一次運(yùn)動會中，他報(bào)名參加了兩百米的跑步，而我在旁邊為他加油打氣。
三……二……一……跑！隨著一聲洪亮的聲音，他就像一只箭一樣飛了出去。賽場上，選手們爭先恐后地向前沖，生怕自己被落下；賽場外，老師們拿著手機(jī)拍照片，我像瘋了一樣地又喊又叫，手上揮舞著零食，告訴體育委員，如果能贏這些都是他的。
后來，經(jīng)過他的努力，他真的贏了！誰會想得到，一個(gè)體育成績以前墊底的人竟然能在運(yùn)動會上取得第一。我沒想到我隨口的一句話就能起到這樣的作用，我驕傲，感覺自己真是一束了不起的陽光。
每個(gè)人都可以變成一束陽光，散發(fā)自己的光和熱，讓他人更加的強(qiáng)大。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇3
生活中處處都有陽光，陽光它總能給人帶來溫暖和陽光的一面，假如生活中沒有了陽光，那將會是黑暗的。
響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一�？荚嚨某煽兊慕Y(jié)果，總加來的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。
記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語文試卷到寫作文時(shí)寫了一半還沒好，因時(shí)間不夠我寫，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆�。∽鲇⒄Z題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……
這時(shí)，我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹，有著細(xì)柳條般的葉子上開著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對我微笑著。
這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對我說話，仿佛在告訴我，“親愛的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力啊！
生活中，每個(gè)人都會有陽光的一面，而我的陽光來自于我的父親。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡陽光，不論它夏天有多熱，不論它的脾氣有多火爆，我都喜歡它，我喜歡它的明亮，我喜歡它的開朗，我喜歡它的包容。
但媽媽總說我不夠陽光，說我太自閉，我每次都在心里反駁道：“哪有啊，我覺得我挺陽光的啊，不是很憂郁，不是很拘束，不是很小心眼，就是有時(shí)候有些急躁，有點(diǎn)驕傲自以為是，不愛聽媽媽嘮叨，而已�！笨蓩寢尵褪怯X得我不是很陽光，這令我郁悶不已。
那天，我就采訪了她，我說：“媽，在你的心里，如何才算陽光？”
媽媽回答：“你覺得呢？”我說：“我認(rèn)為只要開朗、活潑，就好了啊�！�
“那你可就真的理解錯(cuò)啦，陽光，不僅僅只要開朗、活潑，那只是最基本的，”媽媽說，“最重要的還是要豁達(dá)和大度呀！你自己覺得你做到了嗎？你有時(shí)會因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾，還常常是人家不找你說話，你就不理人家，你這就是活脫脫的小肚雞腸��！現(xiàn)在，你還覺得你陽光嗎？”
我無話反駁，可心里還是不服氣，還認(rèn)為是媽媽不了解自己�？刹痪�，我和同學(xué)鬧了矛盾。那天是這樣的，之前我們拜托姜老師幫忙買本書，當(dāng)下午我到學(xué)校的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)就叫我一起去領(lǐng)書，我們?nèi)チ酥烊肝膶W(xué)社，發(fā)現(xiàn)姜老師沒在，我們就往回走，她們又想去七年級組的辦公室問問，一般姜老師都在朱雀文學(xué)社，不在年級組，可她們就是要去，我不高興地嘟囔了兩句，我們就開始鬧矛盾，甚至鬧得大動干戈。但，我想起了媽媽說的那句話，后來，我就在想，如何道歉呢？然后，我就假裝路過小聲地說了一聲抱歉，然后她竟然笑著說了一句：“你說啥？”然后我們就和好了，關(guān)系甚至比原來還好。
我得認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的性格，正視自己的缺點(diǎn)，我真正理解了媽媽說的話，陽光就是開朗豁達(dá)！
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇5
在暖暖的日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮，陽光像一個(gè)金色靈動的精靈，頑皮地壓在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花兒們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進(jìn)行一場親密溫馨的交談，人們被陽光包裹著，歡樂極了。
我愛陽光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫面，更因?yàn)殛柟馐且环N希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫下了無數(shù)不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住生命的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的光芒，他感到內(nèi)心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限眷戀，他感覺自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美呀！”
我愛陽光，還因?yàn)殛柟馐且环N語言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對生活�！�
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語文測試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。我心里難受極了，好像一把利劍從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘名。當(dāng)我品味失敗走出教室時(shí)，無意抬眼，我被震住了：遠(yuǎn)處的山邊，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，騰空而起，頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受光明、溫暖，時(shí)刻提醒我向上。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇6
我一向做事都喜歡做出自己的風(fēng)格，我討厭模仿和平庸，我一直認(rèn)為做人要做出個(gè)性。我很少向別人學(xué)習(xí)，因?yàn)槲揖褪俏�，我不是別人。我常常在空曠的地方大喊：“我是陽光女孩。”
我一直在追求充實(shí)、快樂和有創(chuàng)意的生活。當(dāng)別人因小事而生氣時(shí)，我會燦爛地笑著說：“沒什么大不了的，小事一樁�！碑�(dāng)別人為成績發(fā)愁時(shí)，我會爽朗地笑著說：“失敗是成功之母，沒什么了不起的，以后當(dāng)心點(diǎn)就可以啦。”當(dāng)別人和朋友吵架傷心的哭泣，我還會頑皮地笑著說：“得饒人處且饒人，忍一時(shí)以后還是好朋友�！碑�(dāng)別人坐下安靜地學(xué)習(xí)，我微笑地坐下，比別人更專心的學(xué)習(xí)；當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都賴在板凳上時(shí)，我卻笑著跑出教室，在校園里到處留下我的身影和笑聲。
我有時(shí)也難免做錯(cuò)什么事，這時(shí)我會老實(shí)地低下頭接受批評，可過后我會對自己笑著說：“好小子，你以后一定要仔細(xì)些�！庇龅侥吧藭r(shí)，別人會漠不關(guān)心的走開，而我則會送他們以微笑。因?yàn)橄嘁娔耸乔吧墶e的女孩喜歡把心事告訴朋友，而我則會它告訴日記，或是在深夜梳理我的思緒。我不會在任何人面前流淚，但我會對每個(gè)人微笑。
我總是撇給別人一句：“你豬呀你，不就是這點(diǎn)爛事，有什么大不了的？”
我總是馬張揚(yáng)飛，不知天高地厚地行事，但要是壞事我連看都不會看，我總是按自己的風(fēng)格行事，我總喜歡做出自己的個(gè)性，我總是不甘認(rèn)命，也不甘平庸，我要做出與眾不同的自我，因此有人問我叫什么，我總是撇下一句：“笨蛋呀你，我這么陽光，肯定是陽光女孩了�！�
我就是我，我不是別人，我有我的性格。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)近黃昏，大地上被灑了一片燦爛，山中的樹木仿佛都掛滿了金色的果實(shí)。田間滿隴金色，好像又回到了秋天。城市里，街道上，滿目流金，匆匆趕路的行人也不禁駐足，贊不絕口“真漂亮�。 �
陽光能夠照亮每一處大地，可陽光卻很難照亮人們的心房；陽光能溫暖每一株花草，可陽光卻很難溫暖冰冷的人心。
“這世界有太多的不如意，但你的生活還是要繼續(xù)，太陽每天依舊要升起，希望永遠(yuǎn)就在你心里！”這首歌的歌名我已經(jīng)記不清，但它卻影響了我的生活態(tài)度。這首歌就像陽光一樣感染了我。還記得那是初一，我的科學(xué)和數(shù)學(xué)成績慘不忍睹，我心中充滿了失落和悔恨，這是一股可怕的力量，我?guī)缀蹙鸵罎ⅰ?/p>
看到那一道道公式和一條條定律，我完全失去了前進(jìn)的動力。看到一道道題目，我也失去了解決題目的興趣。眼看著我就要墮落……但是，這首歌及時(shí)響起了，我在這歌聲中慢慢找回了自己，我再次充滿了力量。面對著科學(xué)和數(shù)學(xué)這兩門學(xué)科，我的求知欲猶如火山爆發(fā)，我要前進(jìn)……這力量更加可怕，但它是積極的、美好的。我意識到，我成為了陽光。我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績漸有起色，終回正軌。從此，我明白了什么是陽光。我，也成為了陽光。
陽光就像傳染病，一旦染上就很難消失。而陽光的人們會繼續(xù)把陽光傳遞給他人。它就像人們內(nèi)心的“清道夫”，它能掃除人們內(nèi)心的污穢，照亮人們內(nèi)心的黑暗，而我，就是陽光。
我是陽光，我要幫助失落的人們重拾自信；我是陽光，我要幫助痛苦的人們走出陰影；我是陽光，我要用盡我的力量去幫助那些需要幫助的人們，而且我堅(jiān)信，我會成功。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇8
如果我是陽光，我會去幫助人們，因?yàn)槿藗冎灰辛藴嘏奈�，生活才會更美好，更燦爛。
我駕著馬車悄悄的跑到田野里，看著田野上的冰是如此的堅(jiān)硬，我用手輕輕地?fù)崦?用心漸漸地感化著它;用身子緩緩地溫暖著它。因?yàn)樘镆坝辛岁柟�，田野里的萬物才會開心地笑，高粱笑彎了腰，玉米樂開了懷，禾苗長高了一大截。是我把農(nóng)民伯伯臉上的皺紋撫平了，他們笑得都合不攏嘴了，我心里也喜滋滋的。
我又乘著飛船快速地跑到森林里，那里有一個(gè)很大的樹的家庭。我從來都沒見過這么多的樹，有：松樹、杏樹、垂柳-----松樹像一個(gè)既聰明，又可愛，還頑皮的小弟弟;杏樹像一位纖瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文靜、潔雅的媽媽。但是，他們都很不高興，只是為什么呢?哦，原來是因?yàn)樗鼈內(nèi)绷岁柟�，缺少了溫暖的我。于是，我又停留在綠色的大森林里，我用臉頰慢慢地保護(hù)著它們，用心靈一點(diǎn)一滴地感染著它們，用嘴唇細(xì)細(xì)地保護(hù)著它們。因?yàn)樯种灰辛岁柟�，大樹才會更茂盛，更翠綠，每棵樹的臉上才會洋溢著幸福、燦爛、歡樂的微笑。
我有漫步走在湖邊，看著那靜靜的湖邊沒有一絲光澤，沒有一些歡樂。我便停留在湖邊，我用目光去籠罩它;用嘴去呼喚它;用身體去擁抱它。湖完全變了：湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的我，在追逐，在嬉戲;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。湖立馬閃爍出了微笑。
一天又結(jié)束了，我也該休息了!
如果我是陽光，我不僅會為人類服務(wù)，還會為世界上的萬物服務(wù)。因?yàn)槭澜缬辛宋�，生活才會更美好，明天才會更燦爛。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇9
沒有陽光的普照，就沒有蒼天大樹的挺拔；沒有陽光的溫暖，就沒有堅(jiān)冰的融化；沒有陽光的慷慨無私，就沒有世間萬物的光明和溫暖。陽光可能是蕩漾在湖面上的波光粼粼，可能是斑駁在葉中的光影，可能是透過玻璃瓶折射出的七彩光芒。照亮我人生的陽光，正是從那美好的友誼中散發(fā)出來的，柔和的光芒。
如果說，生活是一碗平淡無味的白粥，友誼便是一把點(diǎn)綴生活的調(diào)味料。就像樹需要鮮花的點(diǎn)綴。當(dāng)我們感到乏味的時(shí)候，或是朋友的嘮嗑敘舊，或是他們銀鈴般的笑聲，亦或是他們不厭其煩與你一起做的微不足道的小事，都為乏味的生活平添不少情趣。友誼便如同透過三棱鏡的陽光，折射出七色的光芒，像彩虹般美麗。
如果說，生活是一片陰晴多變的天空，友誼便是一個(gè)吊在窗邊的晴天娃娃，祈禱著美好的晴天。當(dāng)你傷心難過而萎靡不振時(shí)，總有人在默默注視著你，那陽光如同溫和的暖陽，漸漸驅(qū)散你心中的陰霾，讓你感覺世界重歸光明。在朋友的陪伴下，籠罩在你臉上的灰暗逐漸消散，重新浮現(xiàn)出燦爛的笑顏。或許，在你落淚之時(shí)，朋友遞來的紙巾和無言的安慰，正是友誼最好的見證吧。
如果說，生活是漂泊在渺茫大海里的一只小舟，友誼便是那海上的燈塔，指引你走向正確的道路。近朱者赤，近墨者黑，與朋友同度的時(shí)光里，我們總能學(xué)到許多老師們教不到的東西。例如，如何與人相處等。失去友誼，就如同鳥兒失去了雙翼；失去友誼，就如同小舟失去了航行的方向；失去友誼，就如同依靠陽光生長的萬物，失去了陽光的普照。
每個(gè)人都有自己的陽光，朋友，感謝你陪我走過的那些青春歲月：我的生命因你而更美好，更精彩！友誼如陽光，一盞永不熄滅的燈，它永遠(yuǎn)默默照耀著你。感謝你，我的朋友，我的陽光。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇10
夏天的陽光，在所有人的記憶中都是耀眼的，明亮的。它給人的感覺就像六月非捧著個(gè)熱水袋的無奈。白天它照得人發(fā)熱，即使不運(yùn)動也會弄個(gè)滿身是汗；夜晚它便一溜煙躲進(jìn)山里去了。
晴天，它太過于明耀，太過于高傲，人們即使是瞇著眼睛也不敢抬頭瞄它一眼。有沒有注意過，雪后的陽光，別是一般模樣？
還記得那年冬天，云朵壓得很低，天氣又冷得很，雨神剛流的淚水都結(jié)成了飄飄灑灑的雪花，一路飛奔著。心情也壓得很低，我和鄰家的姐姐鬧開了，她打碎了瓷花盆，非得我做替罪羊，媽媽偏偏信她比我多，不僅批評了我還教育了我一番。她說小孩子是不可以撒謊的。我說，沒有。她怎么都不肯信就是認(rèn)定我弄壞了她的盆栽。我知道那是朋友送她的，她格外珍惜，于是我就更急切的想說明那不是我做的。卻換來了第二頓數(shù)落。
被批評，被教育，被誤會，而且還是兩次，任性情再怎樣開朗、樂觀，心里也不會好受。只記得當(dāng)時(shí)唯一能給我安慰的便是那陽光了。它很溫暖，那種感覺直透心窩。我坐在街心公園的長椅上，椅子上的白雪已被消融，留下了燦爛的水珠，反射了一部分陽光，使它們變得晶亮。
我伸出手，想要捉住些什么，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)——握住的空氣是有溫度的——它比我的心要暖得多。我半遮著眼凝視著天空那顆溫?zé)岬幕鹎�，它是天空的心臟。我終于露出了微笑，陽光給了我不計(jì)較一切的勇氣。原來，它是一個(gè)溫柔的天使。
著陽光是燦爛的，這陽光是明媚的，縱然它沒有夏日的陽那般灼熱，卻永遠(yuǎn)比夏日的陽來得溫暖。它可以消融世界的冰雪。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇11
陽光，給人以溫暖，希望。每當(dāng)我看到那燦爛的陽光，腦海中便會浮現(xiàn)出那件事，那個(gè)人，那一瞬間。
大年三十，一個(gè)忙碌令人興奮合家團(tuán)圓的日子。太陽初升，一大早，人們就出來采購年貨，為除夕夜做最后的準(zhǔn)備。多數(shù)人都已經(jīng)團(tuán)聚在一起，閑談玩樂。街道上處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，充滿了過年的氣息。我與家人一同出來逛街，感受這濃濃的年味。
正午，烏云黑壓壓地飄向城市上空，遮住了冬日里那本就昏暗無光的太陽，不一會兒，空中就飄起了片片雪花，靜靜地下著，好像不想被人察覺似的。我們一家人正要返回，途中到了一個(gè)十字路口，街道上稀疏來往的行人和馬路上小心翼翼地行駛的汽車中，沒有人注意，也沒有在乎那十字路口中央孤單的身影……
那是一名交警，站在那露天的指揮臺上，絲毫不在意馬路上只有幾輛屈指可數(shù)的汽車，依舊一絲不茍地指揮著，規(guī)范的每個(gè)動作，毫不懈怠。在這個(gè)合家團(tuán)圓，臨近除夕的時(shí)刻，這位交警卻在這里默默地堅(jiān)守著自己的崗位。我的心中不禁生起一股敬畏之心。這時(shí)，烏云漸漸散開了，雪花緩緩地落在地上，云縫中一縷淡淡的陽光穿過來，撒在這個(gè)十字路口，撒在我的心中。這縷淡淡的陽光不是那么得明亮，卻足以溫暖我的心，給人在寒冬中帶來一絲絲暖意，足已！
年三十，有多少人還在自己的工作崗位上，我不知道，但我知道他們都是為了別人的生活，為了社會的正常運(yùn)行而堅(jiān)守著，如千絲萬縷的陽光，連成一片，撒滿大地，帶來溫暖。
有人說“那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”
愿那縷陽光繼續(xù)照著那位交警，照著每一個(gè)在工作崗位上奮斗的人，照著那些“最可愛的人”。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇12
清晨，一縷芬芳的氣息沁入心房。大樹下的我，在靜靜地坐著，手里掬一捧清水，陽光透過樹葉縫隙，照射在水上，映出了我的面孔。你是我綠蔭下的陽光。每天那個(gè)目送的身影帶給我溫暖。
又是那個(gè)熟悉的鬧鐘把我從夢中喚醒。從廚房里飄出來那飯菜的味道吸引我過去。只見媽媽在為我做飯，她看我起來了對我笑一笑。吃過早飯后我匆匆的上學(xué)去了。到了樓下只聽見有人在叫我，我忙一抬頭，只見媽媽在對我招手，“上學(xué)慢點(diǎn)！注意聽講，別溜號！”我也和媽媽揮手，直到我們互相看不見時(shí)，媽媽才回去。每天如此，漸漸地媽媽消瘦了許多，但是她一直守護(hù)目送我的習(xí)慣依然沒變。那天陽光格外溫暖、耀眼。
有一種溫暖叫做目送的溫暖，它每天都在清晨陪伴著我，直到今天，它從未改變，雖然它只是一個(gè)并不起眼的動作，但是它包含了母親對我傾注的全部愛。你是我目送中的陽光！
每天那個(gè)等待的身影帶給我溫暖。
又是那條熟悉的小路，走在上面，孤獨(dú)，寂寞。那個(gè)冬天放學(xué)后，天很黑，我一個(gè)人走在幽長的小路上，望著天空中的繁星，又開始無盡的遐想。不知不覺中，我走到了家門口，只見家門口的那盞燈，依然亮著，那個(gè)并不陌生的身影——媽媽出現(xiàn)在我的視野中。我問媽媽是不是一直在等我，媽媽沒說什么，“天冷了，別著涼；天黑了，媽陪你！”那個(gè)冬天，那盞燈，那個(gè)身影，那個(gè)溫暖。那天的繁星格外閃亮。
有一種溫暖叫做等待的溫暖，它每天都在家門口前帶給我溫暖，那個(gè)冬天，它從未改變，雖然它并不代表著什么，但在我心里，它是溫暖我心靈的愛。你是我等待中的陽光！
夜晚，天空的星星在閃爍，地上的花草在吹動。我依然坐在那片樹蔭下，等待著天邊破曉的黎明之初的太陽。你是我心中最溫暖的陽光！
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇13
金秋九月，我迎著融融的秋陽，走進(jìn)了一年八班。在與大家相伴的一個(gè)月中，我有欣喜也有遺憾。
欣喜的是我不像原來那樣住性了。以前的我愛哭、愛生氣�？偸且�?yàn)橐稽c(diǎn)小事悶悶不樂�，F(xiàn)在的我更加堅(jiān)強(qiáng)了，也更加自立了，老師交給我的任務(wù)都能完成的很好。我也更加有擔(dān)當(dāng)了。我不像原來那樣凡事只為自己著想了，為了班級和小組的榮譽(yù)，我盡力把每一件事都做到盡善盡美。我跳操時(shí)不再偷懶了(畢竟我榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)操員)，值日時(shí)也不再馬馬虎虎了。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，我并沒有什么任務(wù)，而步入初中，我當(dāng)上了小組長。每天要收各科的作業(yè)和卷子，還要為組員做表率，分配各種任務(wù)。集體活動有很多，我在每一項(xiàng)活動中都斗志昂揚(yáng)，要展示我們八班的精神氣質(zhì)。我肩上的擔(dān)子一下就變重了，也許正是因?yàn)檫@樣，我才會更加努力、認(rèn)真地做好每一件事吧。我代表的不是我自己了，我代表的是第一小組、是初一八班，甚至是整個(gè)學(xué)年！
遺憾的是我做的還不夠多，尤其是軍訓(xùn)和廣播操表演。當(dāng)學(xué)校宣布我們班是三等獎時(shí)，我頓時(shí)就怔住了，緊接著便是悔恨和自責(zé)涌上心頭�；叵肫饚滋靵砼c同學(xué)們嬉戲打鬧，我反問自己“我苦嗎？我累嗎？”答案是“不”！沒有付出，哪兒來的收獲！我沒有全心努力過，又怎會成功？過去的事雖然已經(jīng)過去，但只有記住它，時(shí)刻警醒自己，才能越來越好！我牢牢記住這個(gè)“三等獎”，不能再為班級丟臉！
窗外，仍是融融的秋陽，它是老師的關(guān)懷，也是同學(xué)的鼓舞，我無畏孤單，因?yàn)橛心銈冋湛次仪靶校?/p>
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇14
在暖暖日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮，陽光像一個(gè)金色的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進(jìn)行一場親密溫馨的交談。人們被陽光包裹著，歡樂極了。
我愛陽光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫面，更因?yàn)殛柟馐且环N希望、一種信念，是在艱難處境中不灰心、不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫下了無數(shù)不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的陽光，他內(nèi)心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限的眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能使人生活上千百次多美呀！”
我愛陽光，還因?yàn)殛柟馐且环N語言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑著面對生活�！�
那是一個(gè)雨后晨光曦微的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗(yàn)——考試不理想，我心里難受極了，好像一把把利劍，從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘記。
當(dāng)我品味失敗，走出教室時(shí)，無意抬眼，瞬時(shí)震住了：遠(yuǎn)處的高樓旁，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫騰空而起。頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有的不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受到光明、溫暖，時(shí)刻提醒我向上。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇15
太陽是無私的，它將每一縷陽光散發(fā)出來，無私地奉獻(xiàn)給我們。如果世界上沒有太陽，就沒有一切。太陽驅(qū)走黑暗，給世界帶來了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽光，時(shí)刻溫暖著我。
記得小時(shí)候的我，什么都不會，吃飯時(shí)，不會拿筷子。媽媽終是細(xì)心的教導(dǎo)我，可是我還是不嫻熟。我沒事做時(shí)，感覺很無聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習(xí)使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來，過了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來了，看見我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問我：“你在干什么呀？”我說：“我在學(xué)習(xí)怎樣拿筷子呀！你看�。⑽夷弥曜�，雖然不是很熟練。但是，我也學(xué)會了，我努力了！媽媽見了，笑瞇瞇的，用手輕輕地?fù)崦业念^，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。
還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來，便覺得很不舒服，我告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫(yī)院去打針。在醫(yī)院，媽媽無微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過了一會兒，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕透了。原來，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽光從心底升起。
每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)苦難，有了母愛的呵護(hù)，我們的人生溫暖無比。哦，媽媽，您永遠(yuǎn)是我生命中的那一縷燦爛的陽光。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇16
生活中充斥著陰霾的人是不快樂的，陰沉的人是可悲的，在我這個(gè)朝氣蓬勃的青少年時(shí)代，我愿與陽光同在，讓生活中充滿陽光，讓我的世界燦爛明媚。
其實(shí)每一天的生活大多數(shù)是枯燥無味的，兩點(diǎn)一線，循環(huán)往復(fù)，日日月月，歲歲年年。讓平淡無奇的生活便得有趣且幸福也是一門學(xué)問，其實(shí)生活中有很多美是值得我們?nèi)ひ挼模酪恢倍荚�，只是我們�(nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要抓住生活中幸福的瞬間，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一天都能收貨陽光。
比如早起出門聞到新鮮的空氣，走出門邊聽見鳥語，聞見花香，比如走在路上遇見同學(xué)老師，互相問候，寒暄一陣，比如發(fā)現(xiàn)自己想做的位置恰好沒有人，這些何嘗不是讓人開心的'事情，何嘗不是幸福的事情，即使這些快樂微不足道，但如果你發(fā)現(xiàn)了，并且在心中表現(xiàn)感恩，但這些微不足道的幸福也能變得美好，一天從好心情開始，燦爛明媚。
生活中也有很多讓人傷心難過的事情，或傷感，或迷茫，甚至是絕望，我們要做的，不是沉浸在這種悲傷中一蹶不振，萎靡頹廢，而是抬起頭來，先試著強(qiáng)制自己去想事情好的方面，安慰自己，所有事情都是具有兩面性的，多想想好的方面會讓心里好受一點(diǎn)。如果自己不能安慰自己，可以嘗試聽聽歌，吃吃零食，看看有趣的電影，如果這些還不能安慰好自己，就找朋友或者家人，為自己開導(dǎo)，想一些解決方法，有時(shí)候別人的安慰也是很有效，很重要的。
若心懷陽光，則萬物明媚，若懷抱陰霾，則霧靄萬丈。很多事情都取決于自己對這件事的看法，即使結(jié)局已經(jīng)注定，事情已經(jīng)發(fā)生，我們要做的是調(diào)整好自己的心態(tài)。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇17
迎著早晨的第一縷曙光，新的一天偷偷地來到了。同學(xué)們各個(gè)抬頭挺胸，臉部撒滿了清爽的微笑，身背厚實(shí)的背包，踏著輕快的腳步，蓬勃向上的來到院校，開始了全新升級的一天。
校園里綠草如茵，一棵棵粗大的垂柳，好似一把把巨傘，為大伙兒擋風(fēng)遮雨，躺在樹底下，迎頭吹來溫和的微風(fēng)，好不愜意！校園內(nèi)的“知名人士道”上，孔子又高又大的塑像在那里矗立著，三國諸葛亮、戚繼光、蘇東坡等古代名人也靜靜地肅立著。同學(xué)們可以在那樣美麗的校園里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，簡直榮幸之至��！
當(dāng)班鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們像一只歡快的小喜鵲，飛快地“飛”進(jìn)了教室。頗有氣魄的教學(xué)大樓里“撲面而來”一陣陣瑯瑯的讀書聲。老師走入課室，同學(xué)們一齊有禮貌的站立起來，向老師畢恭畢敬的問候。在老師的眼中，他見到的不僅是一群有禮貌的小孩，也是一群對僅僅填滿期盼的求真人群，乃至是中華民族將來的有用之才。
下課，同學(xué)們的臉部外露了笑容——給自己又學(xué)得了新專業(yè)知識覺得考慮，也為可以有著寓學(xué)于樂的課間活動而非常高興。你看一下同學(xué)們！她們多么的快樂。有的同學(xué)們像一只靈便的小猴，急急忙忙躥到體育場；有的同學(xué)們溜到乒乓球走到，好像一個(gè)個(gè)全是乒乓小將，互相切磋；有的跑到足球場地，踢起了足球隊(duì)，同學(xué)們各個(gè)腳下生風(fēng)，如C羅附身，將足球隊(duì)去玩的層出不窮；有的來到籃球場地，大伙兒一個(gè)個(gè)姿勢熟練，哪些三步上籃，哪些遠(yuǎn)擲三分，數(shù)不勝數(shù)；有的……
放學(xué)了，同學(xué)們向老師再見了，如一窩蜂涌進(jìn)學(xué)校門，歡歡喜喜的離開院校，告一段落一天的學(xué)習(xí)生活！
這就是我的校園，我的陽光校園內(nèi)！
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇18
大千世界，無奇不有。每個(gè)人心里都會有自己欣賞偏愛的人、事、物，或清新，或美好，或熱烈，或燦爛。而我心底最欣賞的，是最平凡普通卻又獨(dú)一無二的陽光。
每天清晨，總有一縷溫暖的陽光透過窗的縫隙照射在我的床頭，似乎在用極細(xì)小的聲音吟唱著古老的歌謠。它像是快樂的精靈，趕走一夜的疲憊，帶來一天的好心情。上午，它歡送著我進(jìn)入校園；下午，它帶著一絲沉重，目送我奔跑在回家的路上。它像是時(shí)間的使者，始終溫暖的陪伴著我，記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我欣賞的它，從不吝惜自己的光輝。它會揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地，讓萬物從冬的浩劫中蘇醒，沉浸在它溫暖的懷抱里；會讓小草褪去頹廢，換上嫩綠的新衣；會賜給花朵們嬌嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它從不索取，卻永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光輝；它從不埋怨，卻永遠(yuǎn)用自己滋養(yǎng)著大地。它，就像是生命的舞者，所到之處，充盈著鳥語花香。
它也是個(gè)調(diào)皮的孩子。偶爾會生氣，因此躲到烏云的身后；可沒過多久脾氣就煙消云散，烏云散去便嬉皮笑臉地展露它五彩的神色。它會變成暴怒的青年，因此夏天總是格外炎熱；它也會變成溫柔的少女，因此冬天的它總是溫暖安詳。在那些絕望的黑夜里，有了它，就有了溫暖，有了色彩；有了它，就有了慰藉，有了希望。
它就是陽光。它如此普通，以至于人們往往忘了它的存在；可它，又是如此獨(dú)特，以至于沒有它的地方，就沒有生命與希望。我欣賞的它，時(shí)而溫暖，時(shí)而暴烈；時(shí)而恬靜，時(shí)而安詳。我欣賞的它，永遠(yuǎn)溫暖迷人，是鼓勵人們前進(jìn)的力量。它，就是我最欣賞的陽光。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇19
在陽光里感受溫暖，在平凡中凝視花開。
你的生命里有沒有出現(xiàn)過這樣一個(gè)瞬間？看似平常無奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會這份閃耀對生命的溫暖。
我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹、一顆銀杏樹，每到金秋最愜意的便是打開窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨(dú)特。
不過有一段時(shí)間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開窗透氣，耳邊卻傳來爸爸跟一個(gè)陌生人的對話。
“這是多久沒修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹修枝，一邊嘴里念叨著�！暗糜袃蓚�(gè)多月了吧�！卑职终局赃吇卮鸬馈！澳氵@是棵好銀杏樹苗，你得好好照顧它�！蹦莻�(gè)人又說著，手里也沒停下的認(rèn)真修剪，眼中還帶了些慈愛。“好的，好的。”爸爸連聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開始修剪那棵桂花樹，原本的放肆生長在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。
我盯在那里突然意識到，小院的變化是因?yàn)檫@位陌生人。
“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您。”爸爸連聲道謝。那位叔叔卻樂呵呵的說了一句：“都是鄰居客氣什么，遠(yuǎn)親還不如近鄰嘛，我也就是愛好這些花草，順手而已，別放在心上�！睕]有刻意的說辭，隨意的就像是多年老友間的問候與對話。
人活著離不開空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細(xì)無聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動超群。
秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開的力量，身邊小事，遠(yuǎn)親近鄰，溫暖如陽。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇20
太陽將光芒毫不吝嗇的灑向大地，天亮了。
兩碗面，一碗水，和好后醒一會兒，將面用力的搟成薄薄的餅，再切成均勻的條狀，撒入沸水中，煮熟后撈出，用涼水猛拔，再澆上一勺炸醬，面香與肉香彌散在陽光中，綻放在舌尖上。
剛起床姥姥就端過一碗熱氣騰騰的面。面條筋道而不僵硬，軟滑而不松散，夾起一根放入口中，感受著面條與舌在口中舞蹈的樂趣，我會歡喜的叫出聲來。這時(shí)，姥姥總會坐在我身邊，一臉慈愛的望著我。一碗面已經(jīng)吃飽了，依然貪戀那面的美味，摸了摸鼓鼓的肚子，舉起碗：“再來一碗！”姥姥便嗔怪說：“貪吃鬼�！比缓�，再接著瞧著我狼吞虎咽的吃相，笑得合不攏嘴。
那笑容暖暖的，如陽光般灑在我的身上，又照進(jìn)我的心里。
每一次來到姥姥家，姥姥都會做她最拿手的面，我每次也都是吃得溝滿壕平才住口。姥姥說她喜歡看我的吃相，喜歡我明明吃不下去還要再來一碗時(shí)的樣子。她總是一臉寵愛的看著我，從牙牙學(xué)語一直到現(xiàn)在。
而我要說，人生最大的享受，也只是曬著太陽吃面。
姥姥喜歡看我吃面，對她來講給我做面是一種享受，我也喜歡看姥姥做面。姥姥家沒有面條機(jī)，完全是老式的做法。小時(shí)候，我常會跟在姥姥身后，她舀水，我也跟著舀，總會灑了一地；她和面，我也跟著和面，卻弄的亂七八糟，滿身滿臉都是面，活像一個(gè)小面人兒。姥姥切面，我也拿著水果刀切上幾刀，姥姥總會提醒：小心點(diǎn)兒。
面出鍋了，我端著面碗，坐在院子里的小凳子上，陽光從云層后傾瀉下來，照在院子里，也映在我的臉上，暖暖的，就像姥姥看我的目光。長大后，我總想再回到姥姥身邊，輕聲說一句：“姥姥，我?guī)湍阕雒��！?/p>
曬著太陽吃面，陽光暖了身子，面暖了心。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇21
假如我是一棵小草，那么，我需要陽光;假如我是一株小花，那么，我需要陽光。世界上一切的生物，都需要陽光。因?yàn)�，陽光代表著希望。有陽光，才會有生命，才有成功。我從小對畫畫頗有興趣，畫出來的畫自我感覺漂亮極了。時(shí)間流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，我依然喜愛畫畫，但爸爸媽媽不太同意我畫畫，他們認(rèn)為畫畫會影響學(xué)習(xí)�？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為畫畫是一種特長，有特長才有亮點(diǎn)。
爸爸媽媽，我想跟你們說，我喜歡畫畫，也可以畫得好。也許你們忘記了。上學(xué)期，學(xué)校舉行了繪畫比賽，在老師的支持下，我瞞著你們?nèi)⒓颖荣悾Y(jié)果獲得二等獎。雖然沒有一等獎，但我已經(jīng)心滿意足了。當(dāng)我懷著巨大的喜悅，把獎狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎?為了這次比賽，我賽前認(rèn)真努力，仔細(xì)聽老師的講解，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。比賽時(shí)，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、仔細(xì)地上顏色，努力做到最好。“功夫不負(fù)有心人�！蔽业呐]有白費(fèi)，我獲得了二等獎。走在放學(xué)的路上，我無數(shù)次憧憬著你們欣喜的樣子。滿懷喜悅地把獎狀給你們看，滿以為會得到你們的表揚(yáng)和獎賞，但你們不但不表揚(yáng)，反而臉上的笑容消失了，陰沉了下來，仿佛一陣暴風(fēng)雨即將來臨。你們嚴(yán)厲地斥責(zé)道：“下次不許去畫畫。”然后走開了。頓時(shí)，眼淚瀑布似的落下來，我失望極了，原本幻想的畫畫夢破了。我是多么傷心呀!
爸爸媽媽，我愛畫畫，請你們支持我，我一定會用實(shí)際行動來證明我的能力。請你們給點(diǎn)陽光，我就會燦爛的。
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇22
我愛春天的陽光，有人說，陽光不是一樣的嗎？難道不同季節(jié)的陽光也不同嗎？讓我們一起站在春天里，一起感受陽光吧！
陽光使人微笑。在新的季節(jié)里，人們要找尋新的自己。在尋找自己的過程中，難免會有來自各處的困難。沮喪了，受傷了，不要擔(dān)心。陽光會給予你力量，陽光會在你的內(nèi)心種下一顆永不言敗的種子，他需要在克服困難時(shí)的堅(jiān)毅來滋潤。
陽光使人生長。現(xiàn)在的我們，如同春天剛發(fā)芽的小樹苗。我們需要雨露的滋潤和春風(fēng)的愛撫，在陽光的誘導(dǎo)下慢慢生長。
春天的陽光，總有使不完的勁兒。他要叫醒沉睡的萬物，他要教會鳥兒飛翔，他要讓小溪流“叮叮咚咚”地歌唱，他要讓小樹茁壯成長，他還要讓春姑娘拿著畫筆，去填充每一處沒有陽光的地方。但是好像，他從來沒有抱怨過。
春天的陽光，總是那么樂呵。一會兒照照這里的小草，一會兒逗逗那里的柳樹。柳樹對著河水照鏡子，楊廣吉在一旁做燈光，做著做著就感到無聊了，故意照得水面反光，氣的柳樹的手臂連連搖晃。
春天的陽光，總是那么害羞。一看他，他就用光遮住自己。我們奔跑，他就奔跑，我們大笑，他也大笑。
春天的陽光，總是讓人感覺很舒服。他沒夏天太陽那樣熾熱，也沒有冬天太陽那樣清淡；沒有夏天那樣熱情，也沒有冬天那樣文靜。
我愛春天的陽光，因?yàn)樗鼫嘏�，熱心，不求回�?bào)；我愛春天的陽光，因?yàn)樗鼛Ыo我正能量；我愛春天的陽光，因?yàn)樗碇碌南Ｍ�；我愛春天的陽光，因�(yàn)樗o我永不言敗的精神；我愛春天的陽光，因?yàn)樗叽僦仪斑M(jìn)。
讓我們敞開胸懷，站在春天里，一起感受陽光吧！
我不完美但我陽光優(yōu)秀作文 篇23
我是熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我，雖然平凡，卻不平庸，有點(diǎn)善感，但絕不嘆息，只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，我對生活充滿了美好追求，有遠(yuǎn)大的理想。
成長的道路總會有坎坷，沒有一絲陽光不穿過烏云，沒有一束鮮花不經(jīng)受風(fēng)雨，沒有一只蝴蝶不歷經(jīng)破蛹，每一次的失敗都會增加下一次成功的機(jī)會，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。我堅(jiān)守夢想，我自信無比，我鍥而不舍，我永不服輸，我深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，照亮大地的星辰，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，堅(jiān)持不懈，直到成功。
陽光少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)，陽光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關(guān)好每一個(gè)滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個(gè)角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學(xué)，給辛勞的長輩讓座，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂之心對待他人，他人也得到同樣的快樂。
陽光少年是一群翱翔的小鳥，無邊天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂，快樂運(yùn)動，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇。陽光少年面對生活，微笑著說：“太好了！”面對困難，勇敢地說：“我能行！”與人相處，主動地說：“你有困難嗎？”陽光少年就是一縷透亮的陽光，閃動智慧，永遠(yuǎn)明亮。
在陽光下，我伴著風(fēng)雨成長；在陽光下，我伴著快樂生活；在陽光下，我?guī)е卟蕢糇呦蛭磥�，身后留下了五彩繽紛的足跡……在那耀眼的陽光下，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)和陽光有個(gè)約定，我要做個(gè)陽光少年！
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