網(wǎng)絡(luò)作文優(yōu)選（8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文10篇，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，人們越來越喜歡利用或者使用"鼠標(biāo)一點，就知天下事"的簡便方式了，爺爺奶奶那個年代的"秀才不出門，能知天下事"的狀況被迫駛上了高度路，網(wǎng)絡(luò)取代了讀書讀報看電視的傳統(tǒng)方式，有的人喜歡上網(wǎng)看新聞，有的人喜歡上網(wǎng)聊天，有的人喜歡上網(wǎng)查資料，還有的人上網(wǎng)購物、打游戲、看小說......好像生活中的一切，網(wǎng)絡(luò)都能給你答案一樣。說實話，互聯(lián)網(wǎng)真的很方便，通過網(wǎng)絡(luò)，大家能了解好多東西，學(xué)到很多知識，收獲許多經(jīng)驗。
慢慢的，在快節(jié)奏的生活中，大家就開始依賴網(wǎng)絡(luò)，很多人把讀書的愛好也轉(zhuǎn)到互聯(lián)網(wǎng)上了，在網(wǎng)上閱讀，在網(wǎng)上思考，在博客里交流，感覺方便極了。但是，我發(fā)現(xiàn)在使用網(wǎng)絡(luò)時，容易造成視覺疲勞（例如我和媽媽都因為對著電腦時間長，而戴上了眼鏡，不過以前也是存在輕微癥狀的），更可怕的是產(chǎn)生了一種惰性，就是書呀，報紙呀，雜志呀，都懶得再去翻看了，好想做什么事都想從網(wǎng)絡(luò)里找一個最省事的`方法。
我的一個同學(xué)告訴我，她原來特別喜歡讀書，但家里買了電腦后，需要查資料時覺得翻書太慢，直接上網(wǎng)搜索就ok了。網(wǎng)上閱讀的優(yōu)勢一是新書總能一睹為快，二節(jié)約了很多時間，可是能記住的太少了，因為網(wǎng)上五花八門，廣告游戲的網(wǎng)頁時不時的冒出來考驗小讀者的克制力，即使能控制自己的好奇心，關(guān)上這些頁面的同時也會瞟上一眼，思路被扯遠(yuǎn)幾米，回過神來得好幾分鐘呢，很難安心專門讀上一本書，到頭來也沒有多少收獲。后來，我特意上網(wǎng)讀了幾次，感受和同學(xué)差不多。
經(jīng)過和媽媽的幾番商量，研究出了一個絕招：在準(zhǔn)備讀書時，把自己關(guān)在沒有電腦的屋子里，就像電視機(jī)只有一個頻道一樣，強(qiáng)令自己在一定時間內(nèi)讀一本書，集中精力，集中思想，一定會有所收獲。和媽媽試驗幾次之后，我發(fā)現(xiàn)靜下心來讀書，才能讀懂故事情節(jié)和書中包含的道理。
在這個高科技的時代，不管將來我們做什么工作，都需要真正讀一些書，學(xué)到真本領(lǐng)，求得自己所需的知識，懂得做人做事的道理，等體會到"少壯不努力老大徒傷悲"的滋味時，后悔可就晚了！網(wǎng)絡(luò)很方便，會用就行了，讀書仍然是學(xué)習(xí)時代的主旋律，我會堅持下去，讀一輩子的書。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
我從恍惚中清醒過來，看了看四周，我不由得瞪大了眼睛：一片黑暗，什么都沒有。我轉(zhuǎn)個身，看到了一面“窗戶”，它的外面，坐著一個人，兩眼呆滯無神的看著我，仔細(xì)一看，那個人不就正是我嗎？可是“我”怎么在這里？
正當(dāng)我滿腦混亂、不知所措時，耳邊傳來令人戰(zhàn)栗的邪惡聲音：“我是網(wǎng)絡(luò)，你所愛的網(wǎng)絡(luò)；因為你太沉迷網(wǎng)絡(luò)，以致忘了時間，今天，要讓你有個省悟！”
在這一剎那，我的眼前，亮起許多小視窗，每一個都播著我過度使用網(wǎng)絡(luò)的情形。它們像電影般的在我眼前播放，我看著這些電影，淚水也同時不斷的.落下，每一滴淚水，都讓我懊悔一次，我明白了，我懂了
我懂了，網(wǎng)絡(luò)并不是真的要綁架我，而是要我善用它，不要把它用來玩游戲，這樣才可把時間拿來做更有意義的事！此時，我大徹大悟了，突然，我又回到了電腦桌前，我像迅雷般的關(guān)掉電腦，盡可能的遠(yuǎn)離它，我回到書房，開始用功了！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
在小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。使我在知識結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識
作為一名教師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時我也對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念，提高認(rèn)識。
二、增長了見識，開闊了視野
遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的.過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解
讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。
這種大空間的遠(yuǎn)程研修，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實踐中有許多問題，困惑、思考、收獲很難有機(jī)會傾情表達(dá)，在這里我們可以通過研修平臺共同與專家團(tuán)隊、指導(dǎo)教師、班主任、所有在線的上萬同仁們，一起進(jìn)行交流、研討。通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研修的學(xué)習(xí)，使我比較直觀的領(lǐng)略到了教育專家和一線知名教師的風(fēng)采。
三、掌握方法，提高能力
對于一線教師來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給
了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)——一個現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的標(biāo)志，一個啥都知道的家伙，雖然不是一張真實的網(wǎng)，可它比世界上任何網(wǎng)都神通廣大，它連接整個世界，連接著無數(shù)人的心。談起我的網(wǎng)絡(luò)之路，可以說，那是一段可歌可泣、快樂無比的`經(jīng)歷呢！
已經(jīng)11歲的我認(rèn)識電腦幾年了，學(xué)會了開機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、繪畫，可就是不會上網(wǎng)沖浪。每當(dāng)我看到姐姐、表哥經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)中暢行無阻、其樂融融的樣子，對那神奇的網(wǎng)絡(luò)也就產(chǎn)生了無限的向往，我經(jīng)常呆呆地看著屏幕上的網(wǎng)頁，覺得它好像在對我招手，在對我說：“來試試上網(wǎng)吧！可有趣了！”終于有一天，我實在忍不住了，苦苦哀求表哥，讓他教我上網(wǎng)。從那一刻起，我便在心里暗暗下定決心，一定要學(xué)會網(wǎng)絡(luò)知識，成為一名真真正正的新世紀(jì)小主人。
首先，表哥教我輸入網(wǎng)頁。表哥的手在鍵盤上舞蹈著，地址欄上迅速地出現(xiàn)了一連串英文字母，隨即，屏幕上也出現(xiàn)了網(wǎng)頁的頁面。頁面上逐漸出現(xiàn)了天藍(lán)色的背景，然后是一排排漂亮的文字和那行醒目的紅色標(biāo)題——“小學(xué)生王國”， 旁邊還有一個可愛的小人呢！此時此刻，看著這一切。我的心里別提有多激動了。我心滿意足地笑了，從此便迷上了網(wǎng)絡(luò)，愛上了我上的第一個網(wǎng)頁——“小學(xué)生王國”。
每到周末，我都要到“小學(xué)生王國”上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩。在“泡泡聊天室”里，我認(rèn)識到了許多網(wǎng)友，我們聊得可開心了，盡情傾訴心聲，到處是歡聲笑語。是的，網(wǎng)絡(luò)這張網(wǎng)把我和網(wǎng)友們的心連到了一起。在“手拉手社區(qū)”里，我學(xué)會了上傳圖片和存圖片，我自己也開了一家“店”，在里面和大家分享圖片。媽媽怎么也沒想到，我會在網(wǎng)絡(luò)上面開“店”吧？
之后的日子里，上網(wǎng)已經(jīng)成了我生活中的一部分，我認(rèn)識了更多的網(wǎng)頁，掌握了更多網(wǎng)絡(luò)功能，查資料，玩游戲，看動漫，這一些對我來說已是易如反掌。
如今，我在網(wǎng)絡(luò)之路上已經(jīng)行走一周年了，在這一年里，我感受到了太多的樂趣，對網(wǎng)絡(luò)的神奇佩服得五體投地，而我，也成為了一名“正牌”的新世紀(jì)的小主人。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
隨著科技的進(jìn)步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網(wǎng)絡(luò)就是一個很典型的例子。通過網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，我們的地球也已經(jīng)不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。
高科技令我著迷，所以每次我只要捧著手機(jī)或是對著電腦，都會不自覺地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對網(wǎng)絡(luò)沖浪的一種向往。每當(dāng)與老師朋友聊天，不管發(fā)送的是文字或是語音，還是表情符號，網(wǎng)絡(luò)總是會以驚人的速度傳輸給對方，即使對方遠(yuǎn)在天涯。網(wǎng)絡(luò)讓人們的聯(lián)絡(luò)變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動的形式。
網(wǎng)絡(luò)也給我們生活的很多方面帶來了便利。如果你遇到了一些疑問，網(wǎng)絡(luò)也可以幫你立刻解決。一點百度，一輸入你的問題，它瞬時就會跳出答案，同時還會記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語音識別你的話，或者標(biāo)識你要找的音樂、圖片和地點。有了網(wǎng)絡(luò)，購物不用出門就會有人幫你送上門；吃飯不去飯店外賣就到家了；支付不用現(xiàn)金，微信支付寶就已經(jīng)買單了，連打車都不用站在馬路上招手了……
但是，我們在享受網(wǎng)絡(luò)的同時，做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬不能在網(wǎng)絡(luò)上透露自己的個人信息，否則就相當(dāng)于給“黑克”留了一扇看不見的`“后門”。網(wǎng)絡(luò)也存在信息的泛濫，騷擾也是網(wǎng)絡(luò)的一個讓人煩心的問題。有一次我瀏覽完頁面正準(zhǔn)備關(guān)閉，突然電腦上又跳出一個新聞頁面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬分煩感。后來在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會干擾工作，拖累電腦，甚至?xí)噲D盜取電腦里的個人信息，會使我們的個人隱私遭受侵犯。
網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂，帶給我無窮無盡的知識，總會讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網(wǎng)絡(luò)，它將是一位與我共同成長的好伙伴，是一位學(xué)習(xí)中的良師益友，但同時也是一個需要自我管理、相互監(jiān)督的“同路人”。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
我早就聽朋友說起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是OUT啦！”“校訊通可是我身邊的教育專家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。
到了我能夠獨自上網(wǎng)的時候，我就在校訊通安了一個家。在這里，我真的像朋友所說的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫作水平……時間長了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺博友們就像我的親人，一樣的`親切自然，這里就是一個和諧的大家庭！
所以我最想說：“校訊通，我的家！”
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
細(xì)查，校園內(nèi)暗藏一大批夜貓子。其基本特征為：上課時精神不振，不聽講，嗜睡多夢；下課直接趴在課桌上呼呼大睡；晚上就寢慢，躲在被窩里玩手機(jī)，一玩就是一個通宵。走在路上，時不時聽到三兩成群的幾個同學(xué)邊走邊談?wù)摼W(wǎng)游與娛樂新聞
就此現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們就應(yīng)該認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對我們的危害。由于網(wǎng)絡(luò)便利促使學(xué)生黨迷上了手機(jī)。而手機(jī)對人體的危害也是數(shù)不勝數(shù)長時間看屏幕會導(dǎo)致用眼疲勞，視力下降；長時間低頭會使人患頸椎病再者說了，由網(wǎng)絡(luò)引起的危害可不只這些。時有某學(xué)生因迷戀上網(wǎng)缺錢而離家出走，偷盜搶劫，甚至砍殺家人的報道讓人心驚，學(xué)生過度上網(wǎng)而猝死的消息令人心碎。一個孩子的消失對于一個家庭有多大影響，我相信大家不會不知道！而青少年的未來就代表著一個民族一個國家的未來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)的道理大家都懂，所以說由網(wǎng)絡(luò)的危害引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)更是令人驚悚的！
面對此情此景，我們不免會產(chǎn)生多個疑惑：造成這一系列惡果的幕后殺手到底是誰？在二十一世紀(jì)的今天，又為什么會出現(xiàn)這類情況？在我看來，這是由多重原因組成的。受害者的身份是學(xué)生，這說明現(xiàn)在部分學(xué)生極度缺乏自制力，抗誘惑能力太弱。尤其是處于青少年階段的我們，對外界新奇事物充滿了好奇心。自然控制不住自己心中的欲望，無法克制住自己的行為。
與此同時，我認(rèn)為家庭也是其中的原因之一。只有良好的家庭教育才能從根本上杜絕因貪玩、上癮而造成的危害。倘若一個家庭對于孩子的教育不夠嚴(yán)格、不夠全面，那么這將是這個家庭埋下的隱患。而青少年能自由出入網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)上假惡丑的東西橫行，由此我們不難推測國家、社會對此并沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。既沒有起到未雨綢繆的'作用，也沒形成約束的體系。不得不說這就是其危害的根源�。�
面對來勢洶洶的網(wǎng)絡(luò)危害，為確保青少年的身心健康，我們又應(yīng)該怎么辦呢？
首先，應(yīng)使青少年形成一個正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有一個健全的人才能避免出現(xiàn)此種情況。其次，應(yīng)正確面對現(xiàn)實，做到不沉溺網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。以免因此而荒廢學(xué)業(yè)。再者，應(yīng)擺正心態(tài)，做到不受不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪的影響。
一個現(xiàn)象既然出現(xiàn)了，想要阻止、避免就必須有國家、社會的支持。因此，我認(rèn)為國家應(yīng)頒布法令、出臺政策以此來鎮(zhèn)壓壞現(xiàn)象，從而增強(qiáng)青少年對網(wǎng)絡(luò)危害的意識，保障青少年的身心健康
總而言之，我們應(yīng)以百分之二百的決心去抵制網(wǎng)絡(luò)危害，成為一個身心健康的人。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
社會發(fā)展之快，讓人無不瞠目結(jié)舌�，F(xiàn)代生活的進(jìn)步使人們具有更方便、更休閑的方式感受生活。但是，這樣便利的網(wǎng)絡(luò)卻沒有給一些人帶來好處，他們沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點，而是，到達(dá)了另一個極端。不在少數(shù)的人漸漸脫離了現(xiàn)實，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，忘記了本身的存在 也漸漸脫離了現(xiàn)實。網(wǎng)絡(luò)世界讓他們尋找到了滿足感，在網(wǎng)絡(luò)中他可以是非常著名的人物來填補(bǔ)現(xiàn)實世界的空虛。值得關(guān)注的是，那些上學(xué)中的學(xué)生，也開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，不免讓人擔(dān)憂。
不久前，來到公園隨意散散步，可是座位上卻坐滿了人，定睛一看，這些小學(xué)生居然組團(tuán)玩著王者榮耀。在我散步的兩個小時里，他們就坐在相同的位置上打游戲一直沒有離開。本該是放學(xué)了回家寫作業(yè)的時間，而他們卻在這里打游戲，并且一刻也不停止。即使天色開始變暗，也完全不為所動，似乎沒有東西比眼前的這塊屏幕更吸引人了。他們后來幾點回去的我也不得而知。
回想起我的童年，那時候沒有手機(jī)也沒有電腦，唯一高科技一點的就是一臺老式電視機(jī)，信號也不太好。我們玩的東西，現(xiàn)在的小孩子應(yīng)該也不感興趣 后院的水池，小區(qū)的花園，樹上的`果子。即使，現(xiàn)在這些東西可能不會再讓我玩的這么快樂，但我仍然覺得那段回憶非常珍貴 因為他真是可感，因為真實的東西難能可貴。
面對網(wǎng)絡(luò)的虛擬，孩子們沉迷其中，忘記本該有的現(xiàn)實生活，更容易再網(wǎng)絡(luò)上沾染一些不良風(fēng)氣，這樣使孩子身心不能得到發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的好處是很大的，有什么問題，它都可以解答我們，網(wǎng)絡(luò)是個萬能的東西，結(jié)合了很多人的智慧。如果好好利用，我相信，會給孩子帶來巨大的知識。
在我看來，權(quán)衡所有，網(wǎng)絡(luò)的用處還是利大于弊。這一點不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)就像漩渦劇， 一旦卷入就越陷越深，無法自拔。我們一定要對自己有良好的自制力 ，我們也應(yīng)該去多出去看看外面的世界。
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