網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文1
在這個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的年代，網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，也讓一些人迷失了路途，那么，我們?cè)撊绾慰创W(wǎng)絡(luò)呢？
網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái)，通過它把世界各地大大小小的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來最重要的發(fā)明，提高了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。
既然提高了科技和人類社會(huì)的發(fā)展，那么就要從科技這一個(gè)方面來說了，網(wǎng)絡(luò)具有極大的隱秘性，要想找到散播信息的發(fā)帖人并不容易，從而幫助了一些想散播謠言的人，讓網(wǎng)絡(luò)充斥著虛假信息。而學(xué)生的辨識(shí)能力較弱，所以可能會(huì)造成一些不良的信息在現(xiàn)實(shí)生活中傳播，引起不必要的恐慌和麻煩。
這項(xiàng)科技雖然提高了人類社會(huì)的發(fā)展，但也會(huì)使人們沉浸在那美輪美奐的虛擬世界中，當(dāng)醒來看現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，則會(huì)產(chǎn)生一種失落感及厭惡感，有些人會(huì)心理失衡，導(dǎo)致一些極端事件的發(fā)生，反倒適得其反。
在學(xué)生人群中，只有很少一部分的學(xué)生是利用網(wǎng)絡(luò)來查詢資料，這個(gè)數(shù)據(jù)與國(guó)外的數(shù)據(jù)大相徑庭，這也就是為什么我國(guó)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。有一部分學(xué)生則是利用網(wǎng)絡(luò)來玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，有些學(xué)生甚至誤入歧途，走向了犯罪，從此上了一條不歸之路。
當(dāng)然，凡事也必定有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的好處也是有很多，自從網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，“地球村”這個(gè)詞進(jìn)入了我們的生活，其實(shí)一點(diǎn)也不夸張，我們?cè)诩揖涂梢粤私獾饺蚋鞯氐男侣劥笫拢悴怀鰬艟涂梢再I到心意的物品，輕輕松松就可以免費(fèi)和遠(yuǎn)在彼岸的朋友或親人通訊，這些使我們的生活越來越便捷，也使我們的閑暇生活更加豐富。
總之，網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，運(yùn)用恰當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)讓你的生活多姿多彩，它的利就顯現(xiàn)出來；吸收了里面不好的東西，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)把你拉向深淵，一去不回，這時(shí)它的弊就體現(xiàn)得淋漓盡致。我們一定要擦亮雙眼，明辨事非，充分利用網(wǎng)絡(luò)的好處去學(xué)習(xí)工作，不受不良信息的干擾，這樣我們的社會(huì)才會(huì)朝健康穩(wěn)定的方向發(fā)展，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文2
一：網(wǎng)絡(luò)的利與弊
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活。互聯(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來益處�？梢蚤_擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此?華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文3
21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)已是一種時(shí)尚，假如你家中沒有電腦、手機(jī)、那你就out了。而我要說的是網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。今天我就為大家講一下網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
利用網(wǎng)絡(luò)可以輔助學(xué)習(xí)、查找資料、娛樂休閑、聊天交友……。假如你的作業(yè)不會(huì)寫，用手機(jī)拍個(gè)照上傳到網(wǎng)絡(luò)上去，網(wǎng)上就會(huì)顯示出正確答案，而且還有詳細(xì)的解題步驟。
網(wǎng)絡(luò)雖然有這么多的好處，但也有許多弊處�，F(xiàn)在許多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有些人經(jīng)常在網(wǎng)吧里玩游戲玩到天亮。不僅浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，而且損害了自己的健康，有些甚至危害到了社會(huì)與他人安全。被網(wǎng)絡(luò)誘惑而步入歧途的事例不勝枚舉。
中學(xué)生吳治因爺爺奶奶不給他錢去網(wǎng)吧玩游戲，趁爺爺奶奶午休時(shí)，手拿一把半尺長(zhǎng)的刀向奶奶刺去，奶奶當(dāng)場(chǎng)身亡，爺爺也被他砍成了重傷。
還有一個(gè)事例：一對(duì)母子，因兒子沉迷于游戲中也常逃學(xué)打架，母親走到江邊時(shí)責(zé)備了兒子幾句，說“你再不聽話，我就跳下去”。兒子想都沒想，便說：“你要跳就跳”。說完母親就跳江了，兒子見狀也立即跳下去，可卻沒有救回母親。兒子十分自責(zé)，最終竟隨母親而去。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲家散人亡的例子數(shù)不勝數(shù)。我們仔細(xì)想一想，到底是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，還是我們的錯(cuò)呢？
如果是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，那么我們就不要步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，回到以前那種原始狀態(tài)的時(shí)代。但我們的學(xué)習(xí)、工作、生活一定會(huì)受到很大的阻礙，社會(huì)也將停滯不前。
如果是我們青少年的錯(cuò)，那么我們就一心一意學(xué)習(xí)，不去增加我們的課余生活，那么我們豈不是成了一個(gè)“書呆子”？
所以，網(wǎng)絡(luò)是好是壞由我們自己來決定。如果我們想讓網(wǎng)絡(luò)變壞，網(wǎng)絡(luò)也可以變壞。如果我們想讓網(wǎng)絡(luò)變好，網(wǎng)絡(luò)同樣可以好。網(wǎng)絡(luò)是好是壞，決定權(quán)力在我們手中。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文4
當(dāng)今世界，哪個(gè)不是科技創(chuàng)新的國(guó)家？說到科技，就肯定要說到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)家喻戶曉的科技成果了。
中國(guó)文化博大精深，我國(guó)是第一個(gè)使用紙幣的國(guó)家，又是第一個(gè)拋開紙幣利用手機(jī)支付寶微信……來進(jìn)行金額支付。有人說這是網(wǎng)絡(luò)的好處。確實(shí)，網(wǎng)絡(luò)的好處還不止這些。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的課題的時(shí)候，就可以上百度搜一下答案，還可以在網(wǎng)絡(luò)上了解各國(guó)趣事，各個(gè)地方的風(fēng)景特征……
可問題來了，網(wǎng)絡(luò)就只有好處嗎？
網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于網(wǎng)癮少年來說，那可更是“好東西”�？梢酝娓鞣N網(wǎng)游游戲:王者榮耀、英雄聯(lián)盟等等。這些網(wǎng)癮少年通常玩了這些游戲后便一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，作息不規(guī)律，眼睛還會(huì)近視，身體出現(xiàn)各種毛病……當(dāng)然，并不是所有的人都沉迷于網(wǎng)游、游戲。
有一些人，他雖然不玩游戲，但是手機(jī)卻下載了一大堆的軟件:QQ、微信、微博、美圖、快手、小說、音樂……沒有幾個(gè)軟件和學(xué)習(xí)工作相關(guān)的。在幾年前，有一則新聞上說:有一個(gè)青少年，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)。父母看不下去了，便把手機(jī)從七八樓扔下去，孩子也隨著手機(jī)跳樓了。
多么可笑，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，以至于最后造成悲劇！
所以說，網(wǎng)絡(luò)的壞處還是挺多的。那么，究竟是利大于弊還是弊大于利呢？這個(gè)問題，在不同人的身上有不同的答案。相信大家都知道，對(duì)于正確使用網(wǎng)絡(luò)的人，他們可以利用網(wǎng)絡(luò)的一切好的資源幫助自己；但是，對(duì)于不會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)的人那可真是“網(wǎng)絡(luò)盡是壞東西！”使沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人越來越頹廢，無所事事，不懂上進(jìn)。
總之，網(wǎng)絡(luò)的利與弊我們現(xiàn)在也知道了。怎么選擇就看大家的了，要利用網(wǎng)絡(luò)成為自己的仆人，而不是做網(wǎng)絡(luò)的仆人！為了自己的人生前途，請(qǐng)各位明智之士做出自己正確的選擇。
在此，告誡各位青少年，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文5
隨著科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與人們的生活緊密相連。而《半月談》有一句話是這么說的：“網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來的機(jī)遇是前所未有的�！睕]錯(cuò)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)如同一輛快車，帶我們走進(jìn)瞬息萬變的大千世界。
網(wǎng)絡(luò)的好處多的說不完：遇到不會(huì)的題可以在網(wǎng)上搜；可以在網(wǎng)上搜尋資料；可以通過QQ電話、微信視頻與遠(yuǎn)方朋友聊天……網(wǎng)絡(luò)真是無所不能。它不僅帶給我們?cè)S多好處，還讓我們的生活變得更加輕捷方便。之前古人想象的千里眼、順風(fēng)耳，到現(xiàn)在只需一個(gè)軟件搞定。過年回家怕打不了的士？不用急，現(xiàn)在手機(jī)上一個(gè)滴滴快車，隨叫隨到。由此可見，網(wǎng)絡(luò)的好處使我們樂在其中。
老子曾經(jīng)說過，事物都有正反兩面。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這句話人人都知道。因此，網(wǎng)絡(luò)除了利處，還有弊處。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，上網(wǎng)人員每周要11。7小時(shí)上網(wǎng)，也就相當(dāng)于半天。而這些上網(wǎng)人員，不是上網(wǎng)查詢資料學(xué)習(xí)，而是打開手機(jī)上網(wǎng)聊天。因此，上網(wǎng)已經(jīng)成為了他們的休閑娛樂活動(dòng)。但是，這不僅有損視力，還容易接觸到不良信息。因?yàn)樯暇W(wǎng)的人多雜亂，你永遠(yuǎn)不知道電腦外的是人還是狗。這對(duì)于人們尤其是青少年的生活帶來了極其不好的影響。有些人為了上網(wǎng)，竟會(huì)忍心殺掉自己的親屬。之前是在北京的一個(gè)案例，有一位中學(xué)生因過于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而自己又沒有錢，就要求與自己相依為命的奶奶給錢。奶奶硬是不肯，結(jié)果那位中學(xué)生就無情地拿刀把奶奶給殺掉了。之后還若無其事的拿著錢去網(wǎng)吧玩。這件事給人們極大的震撼。是啊，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，如果不合理利用就會(huì)傷害自己。
網(wǎng)絡(luò)雖然帶給我們數(shù)不清的好處和便利，但在背后也隱藏著危險(xiǎn)。只要我們合理利用，它就會(huì)成為令我們受益的工具。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文6
網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的想象能力，培養(yǎng)我們的的創(chuàng)造力。而我們也不能沉迷于他。
網(wǎng)絡(luò)的好處很多。第一，我們可以在上面學(xué)到很多知識(shí)。第二，我們可以在上面更好地與遠(yuǎn)方的人交談。第三，我們還可以在上面玩一些游戲來減輕壓力，調(diào)整狀態(tài)。第四，網(wǎng)絡(luò)還可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)上的交流，你在網(wǎng)絡(luò)上可以與客戶談業(yè)務(wù)論工作。第五，老師還可以通過網(wǎng)絡(luò)來收集題材、教學(xué)材料。學(xué)生也可以在網(wǎng)上何老師討論題。老師還可以在網(wǎng)上布置作業(yè)······當(dāng)然，他的壞處也不少。
報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康。由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等不良癥狀。在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)受影響的占73.4%。這些都是它的危害和后果。
上網(wǎng)時(shí)一定要注意節(jié)制，要綠色上網(wǎng)，不要瀏覽那些不正規(guī)網(wǎng)站，導(dǎo)致信息泄露，給自己帶來經(jīng)濟(jì)上的損失。
家長(zhǎng)也應(yīng)該多督促一下孩子，讓孩子的心放在學(xué)習(xí)上，但有時(shí)候也不是不可以讓他們玩一會(huì)的。不要讓他們走上錯(cuò)誤的道路。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文7
為什么舉手的人少了 記者：現(xiàn)在我所在的位置是紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（15）班教室，今天我們采訪的主題是“為什么上課舉手的同學(xué)越來越少”，現(xiàn)場(chǎng)正是二（15）班同學(xué)上語(yǔ)文課的情況，請(qǐng)攝像師切個(gè)近景。 大家可以看到老師拋出問題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒有舉起來。 “說一點(diǎn)也可以�！崩蠋熌托牡卣f，可同學(xué)們還是不買賬，沒有動(dòng)靜。 “知道的快舉手，你們是來上課的，不是來做陪客的吧？”老師急了，同學(xué)們?nèi)圆煌讌f(xié)。老師無奈，只好自問自答，為什么會(huì)這樣呢？讓我們來采訪幾個(gè)同學(xué)吧！ 同學(xué)一：怕答錯(cuò)，沒面子。 同學(xué)二：老師的問題有時(shí)太奇怪，不知如何回答。 同學(xué)三：比我好的同學(xué)都沒有舉手，我湊什么熱鬧？ 同學(xué)四：想舉手，可怕同學(xué)說我假積極，愛表現(xiàn)。 記者：經(jīng)調(diào)查，不會(huì)回答的同學(xué)僅占5%，怕回答的占40%，怕同學(xué)說自己愛表現(xiàn)的占31%，不想湊熱鬧的占24%。看來，同學(xué)們不敢回答問題大多是因?yàn)榕麓疱e(cuò)，丟面子。雖然老師說答錯(cuò)沒關(guān)系，但同學(xué)們依然在意大家對(duì)自己的看法，讓我們?cè)賮砜纯磳W(xué)習(xí)委員的一段文字吧。 “身為班里的學(xué)習(xí)委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動(dòng)彈不得，也不敢動(dòng)彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責(zé)�！� 記者：近年來，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒有同學(xué)參與。問題到底在哪里？ 新聞連接：青少年進(jìn)入青春期，越來越在意同齡人對(duì)自己的看法，想法較復(fù)雜，怕同學(xué)說自己愛搶風(fēng)頭，怕答錯(cuò)被同學(xué)看不起，所以一直聽著，等著老師報(bào)答案，要改變這種風(fēng)氣．必須充分認(rèn)識(shí)舉手的重要性，再培養(yǎng)積極舉手的好習(xí)慣。 記者：不要害怕出錯(cuò)，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨游知識(shí)的海洋。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文8
前言。
網(wǎng)絡(luò)已成為我們今天必不可少的工具，通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以與他人交流，放松心情。但時(shí)間久了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多小學(xué)生由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，造成了本不該發(fā)生的悲劇。網(wǎng)絡(luò)，你到底是利，還是弊？針對(duì)這種已不少見的情況，我們展開了一次關(guān)于小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查。調(diào)查過程
我們拿著24張問卷走進(jìn)了班級(jí)，開始調(diào)查身邊的同學(xué)。經(jīng)過一天的調(diào)查，我們綜合所有文件，得出了以下結(jié)論：95％的同學(xué)都很喜歡上我，而且家長(zhǎng)們也比較支持他們�？梢姡蠹疑暇W(wǎng)還是有節(jié)制的，所以家長(zhǎng)才允許上網(wǎng)。有很多同學(xué)上網(wǎng)是查資料、玩游戲等等。令人欣慰的是，有41％的小學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)。著證明，同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)了。根據(jù)以上情況，我們看到大家都已成為了網(wǎng)絡(luò)的主人，可是，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們覺得事情嚴(yán)重：有25％的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間超時(shí)！大家可知道，一名學(xué)生因?yàn)榻邮芴噍椛洌谷坏昧朔伟?/p>
分析和討論。
上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生有利也有弊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待它，如果我們利用它學(xué)習(xí)，如果我們利用它聯(lián)絡(luò)，如果我們利用他放松心情……那么，網(wǎng)絡(luò)就是我們的良師益友。反之，如果我們沉迷于虛幻的世界，如果我們長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)……那么網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)萬惡不赦的魔鬼。建議與措施：
1、加大宣傳力度。教育青少年正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)管理，研制控制時(shí)間程序，如網(wǎng)絡(luò)爸爸。
3、舉辦一些有益于身心的比賽活動(dòng)，如往里作文比賽等。
4、呼吁大家舉報(bào)惡意網(wǎng)站，如黃**站
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文9
隨著現(xiàn)代化技術(shù)的飛速發(fā)展，家家戶戶的條件也變好了。電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓家，而上網(wǎng)的人數(shù)則多之又多。
網(wǎng)絡(luò)固然好，但網(wǎng)絡(luò)也有弊。有很多網(wǎng)民沉醉于網(wǎng)絡(luò)，這是不好的。今天，我們就來談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的利與弊。
現(xiàn)代化技術(shù)為人們提供了一個(gè)方便，快捷的交往平臺(tái)，拉近了人與人之間的距離。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以使人們知識(shí)更豐富，眼界更開闊，思維更活躍。網(wǎng)絡(luò)——一座沒有圍墻的學(xué)校，不僅可以
促進(jìn)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的提高，而且可以幫助我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，更是培養(yǎng)良好的興趣愛好的工具。
的確，我班上的“小靈通”所知道的課外知識(shí)，有三分之二是從網(wǎng)上查找的。比如：什么“神六”的進(jìn)一步詳細(xì)資料，什么文言文，什么歇后語(yǔ)……凡是老師要求找的資料，他總是找得最多。他還經(jīng)常說：“網(wǎng)絡(luò)可幫了我大忙了呢!讓我成了‘小靈通’。”
網(wǎng)絡(luò)可以讓人們了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事新聞，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，得到課業(yè)輔導(dǎo)，進(jìn)行交友聊天，與各地的朋友聯(lián)絡(luò)，獲得各種信息。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)和大千世界一
樣，有陽(yáng)光燦爛的一面，也有陰暗的角落，還有錯(cuò)誤的言論，不準(zhǔn)確知識(shí)，黃色信息和懷有不良動(dòng)機(jī)的網(wǎng)民。
所以，在網(wǎng)上與他人交往時(shí)更應(yīng)提高警惕，不能輕易相信他人。
自從網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)人們的生活后，一些網(wǎng)民，就開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界。每天幾小時(shí)甚至十幾小時(shí)在網(wǎng)上流連忘返，結(jié)果浪費(fèi)了許多時(shí)間，嚴(yán)重地影響了自己的學(xué)習(xí)和工作。比如，有許多中學(xué)生上網(wǎng)廢寢忘食。舉個(gè)大家不敢相信而又絕對(duì)真實(shí)的例子：有一名中學(xué)生，因沉迷于網(wǎng)吧，父母對(duì)他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠于電腦前。成績(jī)飛速下降，后來被學(xué)校開除了……
網(wǎng)絡(luò)，對(duì)人們有利也有弊，有弊也有利。休閑時(shí)，可以玩玩游戲。
朋友!就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的各種網(wǎng)迷們，讓他們盡快恢復(fù)到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，為我們服務(wù)吧!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文10
對(duì)于21世紀(jì)的人們來說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
網(wǎng)絡(luò)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快，使我們?cè)谶h(yuǎn)方像近距離一樣與人交流談心。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作‘郵電局’，通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但節(jié)約紙，速度也很快，也省下郵費(fèi)，這些雖然不起眼，但聚在一起也有不少呢！
隨著時(shí)代不斷發(fā)展，孩子們的題越來越難，不免有不會(huì)的題，這是就可以去網(wǎng)上搜，快速并且有多種答案供你參考。而看書遠(yuǎn)比在網(wǎng)上搜省太多時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)成績(jī)。
上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界邊盡收眼底。
但是，每件事都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，既能造福人類，又能危害社會(huì)。
互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)�；ヂ�(lián)網(wǎng)不僅滿足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。
他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情的玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無精打采，無心學(xué)習(xí)耽誤了學(xué)業(yè)。有些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲讓未成年的孩子走上了犯罪違法的道路，還有別的不良信息，腐蝕著青少年的心靈。
世界上的萬物都是相輔相成的。有好，同樣也有壞，利弊是對(duì)立的。只有用敏銳的眼光，敏捷的思維去觀察，去研究。吸收利用對(duì)我們有利的精華，正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)做到‘文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)’。讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮正確用途。同學(xué)們，請(qǐng)正確上網(wǎng)吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文11
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)信息快速發(fā)展的社會(huì)。漸漸地，網(wǎng)絡(luò)遍布了全球各地，它就像信息高速公路上的一列快車，帶領(lǐng)我們奔向一個(gè)全新的世界。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多好處，它能讓我們做起事來十分方便，節(jié)約大把大把的時(shí)間去做其他事。當(dāng)我們出門在外十分想念家人時(shí)，就可以通過網(wǎng)絡(luò)與家人進(jìn)行交流，這樣我們就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，不用出門逛街就可以買到來自世界各地的商品。只需要在電腦上輸入一些關(guān)于自己的信息，就可以送貨上門。如果你想要看一本你所喜愛的圖書，但是你跑遍了全部的圖書館都沒有。這時(shí)你若想起可以通過網(wǎng)絡(luò)來買書時(shí)，你就會(huì)覺得自己之前做的一切是多么愚蠢。實(shí)際上只需要分分鐘鐘的事卻被你花費(fèi)了那么多的時(shí)間。
相反，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶給我們?cè)S多壞處。比如說：電腦上會(huì)有一些不良網(wǎng)站，它們會(huì)危害青少年的身心健康。我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒為了玩游戲，偷家里的錢，后來又在街上偷錢，最終走向了違法犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的好處不勝枚舉。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧，造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲。他們無心學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春。甚至有一些思想單純的學(xué)生，他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，身心受到了極大的傷害。
這些僅僅是網(wǎng)絡(luò)危害中的冰山一角罷了，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來太多太多傷害了。它就像一把利劍刺傷了青少年的心靈，也刺傷了家長(zhǎng)和老師們的心。但是只要我們自我約束自己，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。那么這把雙刃劍就不會(huì)傷著自己、他人和社會(huì)了。反而會(huì)為我們所用，更加服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文12
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)，帶給我們?cè)S多便捷，隨著現(xiàn)代化技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)許多家庭，而上網(wǎng)的人數(shù)則多之又多。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，有利也有弊。
網(wǎng)絡(luò)的利處有很多，給我們的生活帶來了許多方便，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上看新聞、尋醫(yī)問藥、找工作等等，是學(xué)習(xí)、生活、娛樂的好幫手，豐富了我們的生活。但是，網(wǎng)絡(luò)的弊處也不少，例如很多青少年很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，導(dǎo)致視力和學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。網(wǎng)絡(luò)的弊處大多來自于網(wǎng)絡(luò)容易誤導(dǎo)人、使人沉迷或輕信的文化垃圾，特別是抗誘惑能力差的青少年容易沉迷于其中。就拿網(wǎng)絡(luò)游戲來說，雖然適當(dāng)玩玩游戲有助于放松身心、緩解壓力，但是有些網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容過于暴力或包含一些不良的內(nèi)容，容易使人沉迷于其中，有些人因?yàn)檫^度沉迷，甚至把網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)混在一起。還有網(wǎng)絡(luò)上的騙局也是數(shù)不勝數(shù)，有些詐騙分子會(huì)用假身份，騙取他人的信息和錢財(cái)�，F(xiàn)在犯罪的青少年增多，有些青少年是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，不惜大價(jià)錢開通所謂的“VIP”、“高級(jí)道具”，沒錢了才不得不去做違法的事情，有些青少年是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不良信息的.誤導(dǎo)，漸漸走上犯罪的道路......這些弊處對(duì)青少年、社會(huì)的危害極大，那么青少年該怎么避免這些網(wǎng)絡(luò)的弊處呢？
首先，要遵守網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則，注意網(wǎng)絡(luò)文明，不要瀏覽含有不良信息的網(wǎng)站，不散布虛假或不良信息，不隨意泄露個(gè)人信息，要節(jié)制上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不要隨意約見網(wǎng)友等等。努力創(chuàng)造干凈文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文13
世界上最偉大的發(fā)明莫過于網(wǎng)絡(luò)了。有了網(wǎng)絡(luò)，可以足不出戶的縱觀天下大事；有了網(wǎng)絡(luò)，可以在分分鐘內(nèi)解決自己的困惑。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)受到了現(xiàn)代人們的青睞。但是，任何事情都有其對(duì)立面，網(wǎng)絡(luò)同樣如此。
在當(dāng)下的社會(huì)中，人與人之間的交流是不可避免的，如果你想了解遠(yuǎn)方家人的情況，可以利用多種的通訊設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)也成為了其中重要的成員。通過一些聊天設(shè)備，可以與家人“面對(duì)面”的交流。還可以通過網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人成為“知心朋友”，結(jié)識(shí)更多的人。
自我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)為人們貢獻(xiàn)最大的就是網(wǎng)絡(luò)所儲(chǔ)存的知識(shí)量非常大，堪比100座大型的圖書館。不過并不像圖書館查找資料那樣困難，只需在瀏覽器上輸入自己所需要的資料的關(guān)鍵詞，不出一分鐘，網(wǎng)絡(luò)便會(huì)一條一條的為你詳細(xì)解答，并且還可以拓展不少知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。還可以足不出戶的在網(wǎng)絡(luò)上上課，逛網(wǎng)上商場(chǎng)。只要你認(rèn)認(rèn)真真的聽講，效果并不亞于你在學(xué)校上課的效果。
不過，最吸引大家眼球的應(yīng)該是那多樣的游戲吧！在結(jié)束了一天的工作后，在家與孩子或是朋友來一場(chǎng)歡樂的游戲應(yīng)是最愉悅身心的。
當(dāng)然，再好的東西也有其弊端。對(duì)于我們青少年來講，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)神秘莫測(cè)的事物，利用好便是寶，如果利用不好，可能最會(huì)令其成為自己前進(jìn)道路上的障礙。網(wǎng)絡(luò)上的游戲是最吸引我們的，適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢宰屛覀兎潘删o繃的神經(jīng)，過度的游戲就會(huì)使我們沉迷與此。網(wǎng)絡(luò)的世界是虛擬的，不復(fù)存在的，很多人過分信賴網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致自己上當(dāng)受騙，人財(cái)兩空。我們對(duì)事物的分辨能力并不算強(qiáng)，很容易就會(huì)受騙，所以，在監(jiān)護(hù)人的陪同下，安全使用電腦是最重要的。
那么最后一點(diǎn)，就是對(duì)我們的身體健康不利，如果長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦看，會(huì)嚴(yán)重傷害我們的眼睛。看！網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的不利影響也是很大的！
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有利也有弊，所以，我們要學(xué)會(huì)克制自己，合理的分配上網(wǎng)時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們身邊的好幫手吧！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文14
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了千家萬戶，每個(gè)人都開始使用電腦，足不出戶便可曉知天下大事。但是也有人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的不歸路。那么，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)究竟是利大于弊，還是弊大于利？讓我們來探究一下吧！
先說利吧，網(wǎng)絡(luò)能夠溝通千千萬萬的人，使人們傳達(dá)信息不像以前的古人飛鴿傳書那樣麻煩、那樣慢，而是即發(fā)即到，既便捷又準(zhǔn)時(shí)，也因?yàn)闃O大的安全性受到人們青睞。并且，網(wǎng)上還推出了各種輔導(dǎo)網(wǎng)站，使學(xué)生們能夠在網(wǎng)上做作業(yè)、尋找講解答案，而且也能查到資料，免去了去書店搜尋的時(shí)間。若是累了，還可以在網(wǎng)絡(luò)上找到一些小游戲放松一下，讓好心情重新回來。
不過，著名教育家老子說過，凡事有利也有弊，是有兩面性的，網(wǎng)絡(luò)也不例外。例如現(xiàn)在出現(xiàn)的“網(wǎng)絡(luò)犯罪”，許多未成年人因?yàn)閷?duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的過于沉迷而沾染了不良習(xí)慣，虛擬與現(xiàn)實(shí)不分，做出了一些危害社會(huì)安定的事。再者，網(wǎng)上賣東西的網(wǎng)站還有“釣魚網(wǎng)站”，使消費(fèi)者的金錢受到極大損失。甚至還有某些廠家在網(wǎng)上掛出了各種欺詐廣告，一旦進(jìn)入廣告網(wǎng)頁(yè)便會(huì)使用戶信息泄露，造成損失。
從上面的分析，我們可以看得出來，網(wǎng)絡(luò)的利與弊主要看的是使用者的自覺性。若是利用得好，好處當(dāng)然大于壞處；而要是使用者不自覺，隨意進(jìn)入了某種危害心理的網(wǎng)站，那么弊端就被極大地顯現(xiàn)出來了。所以，好好地使用網(wǎng)絡(luò)，會(huì)給人們的生活制造許多方便。網(wǎng)絡(luò)就像一把劍，自覺的人握住了它的劍柄，能夠使用它“斬妖除魔”；而不自覺的人則抓住了它的劍刃，被它所傷。我希望大家能好好地、自覺地使用網(wǎng)絡(luò)，把它的優(yōu)點(diǎn)淋漓盡致地發(fā)揮出來。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文15
網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今的一個(gè)流行詞匯，過去人們常用“你吃了嗎”打招呼，現(xiàn)在好多改為“你上網(wǎng)了嗎？你偷菜了嗎？”。這個(gè)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，新時(shí)代的誕生—網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已成為人與人之間溝通的橋梁，了解世界的途徑。其重要性越來越顯得其具有不可替代性。辯證唯物主義認(rèn)為：事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？首先，上網(wǎng)可以拓展視野，拓展獲得知識(shí)的途徑，我們足不出戶，可以聆聽名師講授，查閱豐富資料，了解國(guó)內(nèi)外大事。遨游于知識(shí)的海洋，是有限的精力得到延伸，并且上網(wǎng)學(xué)習(xí)可以使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮我們的主體作用。在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以毫無顧忌的發(fā)問，直到弄懂為止。有時(shí)，課本上一些枯燥呆板的知識(shí)在網(wǎng)上變得趣味橫生，從而使學(xué)習(xí)的積極性大為增強(qiáng)。其次，網(wǎng)友間交流思想，探討人生，啟迪心扉，，可克服面對(duì)面得膽怯心理和羞澀之情。使大家樂于參與，從而提高學(xué)習(xí)能力和交流能力。以上是其利。
另一方面，由于國(guó)家對(duì)網(wǎng)吧的管理還存在著諸多不足，加之一些業(yè)主見錢忘“德”，誘惑我們光顧非法網(wǎng)站，致使其沉溺于一個(gè)虛擬世界不能自拔，再加之我們中學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，身心發(fā)展具有不完善性，導(dǎo)致我們自制力差，依賴性強(qiáng)。辨別是非能力弱，使我們有時(shí)不能正確處理上網(wǎng)問題。。比如有些人過分迷戀網(wǎng)上聊天，游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀，價(jià)值觀。有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。
記得曾和一個(gè)朋友討論問題時(shí)說過的一句話：“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，美麗卻有刺�！比缃瘢W(wǎng)絡(luò)已不可阻擋之勢(shì)走進(jìn)了我們的生活，對(duì)于我們中學(xué)生上網(wǎng)問題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響。取其精華為己所用，去其糟粕熟視無睹。
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