網(wǎng)絡(luò)好壞作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)好壞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)好壞作文1
網(wǎng)絡(luò)神奇得好似藍天之上那變幻莫測的云彩。沒人告訴你它的神奇在哪里，但是在不經(jīng)意間，網(wǎng)絡(luò)就用千萬張網(wǎng)把你束縛，使你掙扎不開。
網(wǎng)上曾有段時間流行“偷菜”。甚至親朋好友見面時談?wù)摰拈_場白是“今天你偷菜了嗎”或是“我的菜場又被偷了”。如傳染病一般，只要有電腦的地方，都有它的足跡。沒有電腦的，用手機上網(wǎng)，大家都不辭辛苦，搞半夜戰(zhàn)術(shù)，唯恐自己的開心農(nóng)場一時被別人關(guān)顧。
偷別人的無所謂，但是有專家說了，網(wǎng)上偷菜也是偷，也是一種不好的風(fēng)氣，此風(fēng)不可長，特別是對青少年來說，絕不是好事。所以，人們的熱情漸漸平息了下來，雖然還有少數(shù)人還津津樂道于此。電費，網(wǎng)費，還有時間都無謂地浪費了。從這點來說，網(wǎng)絡(luò)不是好東西。少上網(wǎng)，我們可以節(jié)約資源，我們的學(xué)業(yè)和工作也不會因此荒廢。
但是，網(wǎng)絡(luò)的神奇在于它能使我們的生活變得更美好。比方說，兩個好朋友相隔很遠，甲自己不能做到的事，一分鐘內(nèi)通過QQ聊天或E—MAIL，乙可以幫上忙。還有，我們自己不知道的事，上網(wǎng)查一下資料，我們就可以弄清楚。我們老師也經(jīng)常叫我們到網(wǎng)上收集相關(guān)的信息，做好新課的預(yù)習(xí)工作。網(wǎng)上的信息量很大，充分運用網(wǎng)絡(luò)，我們可以做到以前做不到的事情。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還可以通過網(wǎng)絡(luò)。我們的爸爸媽媽、叔叔阿姨還可以通過網(wǎng)絡(luò)拿到自己想要的文憑呢！你不會不信吧？
網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼，我想關(guān)鍵還在于怎么用吧！我覺得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、跟人網(wǎng)上經(jīng)常聊天是不好的行為。但是，無論怎么說，網(wǎng)絡(luò)一直深受我們的喜愛。它像天邊飛過的美麗的小鳥，像掛在天邊的新月，更像抹在天際的晚霞，美的讓我們癡迷，不想離開。所以，讓我們進入網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，跟網(wǎng)絡(luò)游戲說“再見”！
網(wǎng)絡(luò)好壞作文2
今天下午的作文課很有意思，我們的班主任言老師以“網(wǎng) 絡(luò)游戲的好壞”為主題，讓同學(xué)們暢所欲言地討論關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游 戲的利弊。
“哪位同學(xué)能告訴老師，在你眼中，網(wǎng)絡(luò)游戲是好是 壞？”老師的話音剛落，曹文捷就騰地站了起來�！袄蠋煟� 覺得網(wǎng)絡(luò)游戲是好的”。他清了清嗓子，接著說：“因為，當 我們學(xué)習(xí)累了可以玩一會兒網(wǎng)絡(luò)游戲消除疲勞�！薄拔乙操澩� 曹文捷的說法！”戴維還沒來得及舉手，話就從嘴里冒出來 了。言老師微笑著看著大家沒有說話。“我認為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ?何人來說都是不好的！”杭飛飛站起來認真地說道：“網(wǎng)絡(luò)游 戲色彩鮮艷，游戲好玩、刺激，很是吸引一些同學(xué)——特別是 男同學(xué)的喜愛，這本來不是什么壞事�？捎械耐瑢W(xué)一玩就玩上 了癮，一連幾個小時沉迷于其中，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)成績變 差。所以，我不認為網(wǎng)絡(luò)游戲好�！薄�
聽著聽著，我想起媽媽曾經(jīng)給我講過這樣一個故事：有一 個品學(xué)兼優(yōu)的高中生，原來的學(xué)習(xí)成績在班里都是數(shù)一數(shù)二 的，可學(xué)會了玩網(wǎng)絡(luò)游戲后很快就著了迷，學(xué)習(xí)成績一落千 丈。后來連大學(xué)都沒考上，他非常后悔、痛苦，一時想不開便 跳樓自殺了。所以我贊同杭飛飛的觀點。
在同學(xué)們熱烈的爭論中，一節(jié)課很快過去了。最后言老師總結(jié) 道：“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ銈冃W(xué)生來說是弊大于利。同學(xué)們不如利 用玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間去看書、打球、爬山、聽音樂等等，這些 活動對同學(xué)們更為有益。
這節(jié)作文課對我來說收獲不小，通過與同學(xué)們的爭論交流 中及老師的`點撥，我更深刻地認識了網(wǎng)絡(luò)游戲的好壞。懂得了 我們小學(xué)生應(yīng)該把時間和精力更多地用在學(xué)習(xí)和健康的活動 中。
網(wǎng)絡(luò)好壞作文3
提起網(wǎng)絡(luò)，大家一定耳熟能詳吧！隨著21世紀的到來，信息化技術(shù)早已步入千家萬戶，尤其是網(wǎng)絡(luò)，已為人們帶來了許多便利！那么，大家對網(wǎng)絡(luò)的看法又是什么呢？在我的眼里啊，網(wǎng)絡(luò)是好壞參半的。好，不多說了，我就來聊聊我眼中的網(wǎng)絡(luò)——
CHAPTER01:好
網(wǎng)絡(luò)帶給我的便利是可想而知的。有了這個朋友，我可以隨時上網(wǎng)查看最新的新聞資料；有時，可以在QQ上與同學(xué)們隨心所欲地談天說地；我還可以玩游戲，在虛擬空間里進行一場大戰(zhàn)；還可以去淘寶，足不出戶就可以把心儀的商品抱回家;我用它聽音樂，看電影……對我來說，最方便的就是打字了，平時我只要用軟件把文章發(fā)到老師的電子郵箱里，老師就能立即幫我修改。真是又方便又快捷！
CHAPTER02:壞
可是，網(wǎng)絡(luò)這個好朋友有時也會使壞。有一次，我正在電腦上打字，打了一會兒，覺得手有些累了，看看四周，爸媽都在忙呢！我忍不住悄悄地打開了飆車游戲，迫不及待地進入了“大激戰(zhàn)”。我一會兒用導(dǎo)彈轟炸，一會兒超越對手，一會兒來個360度回旋……打得那叫一個暢快！我玩得神乎其神忘乎所以，至于老爸什么時候神不知鬼不覺地站在我身后瞪著我，也是渾然不知的！由于我違反了老爸家庭法第一百三十九條——“平時不許玩電腦”的法令，所以結(jié)果——哎，你是知道的！
CHAPTE03:尾聲
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)，好壞參半的網(wǎng)絡(luò)，但我相信，只要我們利用好它的優(yōu)點，它就會我們帶來更多的方便！
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