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      2. 網(wǎng)絡(luò)的作文

        時(shí)間:2022-02-12 14:46:24 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

        網(wǎng)絡(luò)的作文【精】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        網(wǎng)絡(luò)的作文【精】

        網(wǎng)絡(luò)的作文1

          它,是一個(gè)大花園,里面美麗而又神秘,有許許多多的精彩,面對(duì)它的豐富多彩,有選擇也要有放棄。

          我從小學(xué)開始步入這大花園,當(dāng)我推開這扇大門,眼前的一切讓我驚訝不已。有五顏六色的花,也有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,似乎這一切都是美好的,有趣的。我好奇地進(jìn)入了這大花園,傾聽鳥語(yǔ),聞著花香,不亦樂乎。此時(shí)我很快樂。

          的確,當(dāng)我第一次嗅得了網(wǎng)絡(luò)的芬芳,是興奮不已,我像一個(gè)饑餓的人,迫不及待地想“消化”了這一切;像站在海邊的人,想把一切美好一覽無(wú)余;像樹葉兒吸允著新鮮的空氣,清新不已。美好的一切來的太突然,我驚異于網(wǎng)絡(luò)能帶給我那么多快樂,我不亦樂乎地玩著游戲,盡情地聊QQ,好像它們便是我生活的意義,我為能通過網(wǎng)絡(luò)和別人暢所欲言而感到快樂,以與別人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)PK獲得勝利而高興,此時(shí),網(wǎng)絡(luò)極大限度地滿足了我的精神需求。此時(shí)我很快樂。

          但是當(dāng)我繼續(xù)探秘這大花園時(shí),眼前的一切卻又是另外一番風(fēng)景。一棵棵蔥郁的樹木立在我的眼前,那葉兒綠得像翡翠,樹干直挺挺地立著,根深深地扎進(jìn)土里,原來這也是美的。倘若我繼續(xù)流連在那美麗的芳草中,便不會(huì)看到前面的風(fēng)景。我突然明白,其實(shí)網(wǎng)絡(luò)并不代表游戲,游戲也不代表網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)還有很多東西值得我們?nèi)グl(fā)掘。我看到了博客、微博、還有網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞等,我的視野變得無(wú)比開闊。如果把眼光僅僅停留在附近,而不著眼曠野,藍(lán)天,生命便是單調(diào)的。

          穿過茂密的樹林,隨著鳥兒的歌聲,當(dāng)最后一片樹葉從我眼前挪開,終于到了花園的盡頭,一個(gè)池塘出現(xiàn)了,它在陽(yáng)光下泛著亮光,一閃一閃的,魚兒在我的倒影中穿梭游動(dòng),在水中若隱若現(xiàn),似乎在和我捉迷藏,池塘像一面明鏡,照得我的心豁然開朗。此時(shí)我很快樂!

          我悟出了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來說存在的意義,它應(yīng)該是一位知識(shí)淵博的學(xué)者,對(duì)好學(xué)的人會(huì)無(wú)私地獻(xiàn)上知識(shí),當(dāng)面對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)做沒有意義的事的人,便會(huì)遠(yuǎn)離他,他從網(wǎng)絡(luò)上也得不到什么有幫助的東西。網(wǎng)絡(luò)是一面鏡子,一面容不得半點(diǎn)污穢的鏡子,對(duì)什么人顯示出什么樣子。我每當(dāng)遇到百思不得其解的問題時(shí),便會(huì)請(qǐng)教它,它是一個(gè)不會(huì)言語(yǔ)的好老師。

          網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大花園,神秘而不可侵犯,它同時(shí)又是一張大網(wǎng),把世界各地的人連在一起,彼此分享快樂,分享美好。

        網(wǎng)絡(luò)的作文2

          眾所周知,作文教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中既令人發(fā)愁,又無(wú)法擺脫的難題。無(wú)論是私塾教學(xué)中依靠學(xué)生自己感悟,還是現(xiàn)代班級(jí)授課制重在知識(shí)規(guī)律的引導(dǎo),都是成效緩慢而結(jié)果難測(cè)的。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給許多行業(yè)陳規(guī)都造成了有力沖擊,那么,我們這一代人能否借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代高科技的魔法,來破解千年來留下的作文教學(xué)的咒語(yǔ)呢?這是一個(gè)很值得一試的研究課題。但是,從我所了解的一些情況來看,大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)探索的成果似乎不太被人認(rèn)可。我覺得,并不是進(jìn)行作文課實(shí)驗(yàn)的老師比不過其他老師,也不是大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)作文探索格外挑剔,要揭示其中的原因,只能從網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)本身來尋找。

          在作文教學(xué)中,網(wǎng)絡(luò)的功能可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

         、僮鳛榻處焺(chuàng)設(shè)情景的工具;

         、谧鳛榻處熞c(diǎn)指導(dǎo)的工具;

          ③作為學(xué)生材料收集的工具;

        ④作為學(xué)生文字輸入的工具;

         、葑鳛閷W(xué)生文本編輯的工具;

         、拮鳛閷W(xué)生作品呈現(xiàn)的工具;

         、咦鳛閹熒涣髟u(píng)價(jià)的工具。

          此外,網(wǎng)絡(luò)還有相應(yīng)的儲(chǔ)存調(diào)用功能。

          在作文教學(xué)中運(yùn)用以上任何一種功能并不難,難的是把這些功能整合起來,使其構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的作文教學(xué)課程,并具有普適性。因?yàn),同樣寫一篇作文,用電腦打字輸入,用打印機(jī)輸出,與用紙和筆直接寫出,對(duì)于作文主要生產(chǎn)過程的運(yùn)思并不是主要的,因而這兩種方法對(duì)學(xué)生作文能力的價(jià)值并不會(huì)有本質(zhì)區(qū)別;創(chuàng)設(shè)情景介紹要點(diǎn)可以用網(wǎng)絡(luò)投影,可用普通投影,也可以用傳統(tǒng)的板書。既然并不是非用不可的手段,也就不可能體現(xiàn)出它的獨(dú)特價(jià)值。

          但是,是不是把網(wǎng)絡(luò)所有的工具功能都用在一堂教學(xué)課中,就算成功的網(wǎng)絡(luò)作文了呢,也不盡然。我看過這樣的網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué):

          第一課時(shí):

          教師用網(wǎng)絡(luò)的投影功能展示春天的各種美景;學(xué)生上網(wǎng)閱讀兩篇描寫春天的優(yōu)秀散文;網(wǎng)上討論兩篇文章的思路,風(fēng)格;教師引導(dǎo)歸納優(yōu)秀作文的思路,風(fēng)格。

          第二課時(shí):

          教師用幻燈打出題目,《我心中的春天》;學(xué)生開始在電腦上起草作文;學(xué)生把文章傳給老師;老師挑選幾篇文章,用投影點(diǎn)評(píng)。

          雖然我們可以把這樣的課程模式叫做“讀寫結(jié)合”,但我認(rèn)為,這堂作文教學(xué)課,其實(shí)跟網(wǎng)絡(luò)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有多大關(guān)系?梢钥闯觯懊娴囊徽n時(shí)等于是一堂閱讀課,后面的一課時(shí)是傳統(tǒng)意義上的作文課,又基本上沒有用網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樵趯W(xué)生思考、下筆、修改等作文的中心環(huán)節(jié)上,都沒有與網(wǎng)絡(luò)發(fā)生必要的聯(lián)系。所以,這樣的網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué),就顯得很生硬,是為用網(wǎng)絡(luò)而用網(wǎng)絡(luò),不是為作文而用網(wǎng)絡(luò)。

          真正把網(wǎng)絡(luò)的功能集于一身,而又可以作用于作文寫作過程的網(wǎng)絡(luò)工具,應(yīng)該是專門設(shè)計(jì)的作文教學(xué)軟件。比如香港的實(shí)用文寫作學(xué)習(xí)軟件。

        網(wǎng)絡(luò)的作文3

          在四年級(jí)時(shí),疼愛我的父母為我買了電腦。從此,我的生活因它而發(fā)生了許多變化。

          在以前,我們小區(qū)里只要一到七點(diǎn),總是有有許多許多學(xué)生在樓下玩耍。躲起來,讓別人繞小區(qū)幾圈都找不到,玩“三個(gè)字”的游戲。那時(shí)是可快樂了。但漸漸的,樓下玩的人愈來愈少,我才知道,他們都與“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)我沒聽過的名詞一起玩,許多朋友都笑話我。于是,我也哭著鬧著,讓父母買了電腦。

          果然!“網(wǎng)絡(luò)”上游戲多,你怎么玩都玩不膩,那時(shí)候“賽爾號(hào)”、“摩爾莊園”,這些我們小學(xué)時(shí)候?yàn)橹偪竦男∮螒,服?wù)器總是爆滿,誰(shuí)還會(huì)去玩那些無(wú)聊之至的游戲,玩無(wú)聊了,看電影、動(dòng)漫、電視劇,只要是電視上能做的,電腦都可以做,就連以前最簡(jiǎn)單的游戲手柄上的游戲,電腦上都有,誰(shuí)能抵擋網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑?

          隨著我們的成長(zhǎng),只要沒事做,就開電腦玩游戲,穿越火線、地下城與勇士,QQ飛車,直至現(xiàn)在的英雄聯(lián)盟。我們的成長(zhǎng)隨游戲崛起,玩家突破百萬(wàn),隨它沒落,關(guān)閉服務(wù)器。這些都離不開我們這些青少年。而且,曾今帶給我們快樂的游戲變得越來越貪婪,游戲總是更新,許多道具要花費(fèi)人民幣來購(gòu)買,你總有新目標(biāo),為了新道具學(xué)生們想了許多辦法來向父母騙錢,然后充值,網(wǎng)絡(luò)的弊端開始出現(xiàn)。

          什么東西有利就有弊,它能豐富我們的生活,就能危害我們的生活。現(xiàn)在,許多孩子寧愿呆在家玩電腦,與那些可能一輩子都不會(huì)遇見的網(wǎng)友聊天,玩游戲,都不會(huì)與樓下等待自己的伙伴外出,與我們一樣,沉溺在虛擬世界中,不能自拔,完全忽略了現(xiàn)實(shí)中永遠(yuǎn)愛我們關(guān)心我們的人。父母看不慣我們一直坐在電腦前,敲擊著電腦鍵盤,提醒我們休息,我們卻因沉迷認(rèn)為父母煩,去和父母頂嘴,甚至離家出走。真正等待的朋友置之不理,仍認(rèn)為好朋友在網(wǎng)絡(luò)上,盯著聊天工具,等他上線。

          現(xiàn)在,與我們年齡相仿的少年,為了一個(gè)游戲道具,不惜“偷”家里的錢,或者直接偷盜,要么就是呆在網(wǎng)吧,幾天幾夜,家人到處尋找,自己卻在娛樂。而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、視力、家庭和睦影響也很大,假如克制力不強(qiáng),大部分人都會(huì)臣服在網(wǎng)絡(luò)面前,事業(yè)的衰落,學(xué)業(yè)荒廢,生命將會(huì)荒蕪。

          網(wǎng)絡(luò),對(duì)于人們娛樂、信息、工作、學(xué)習(xí)、交友、購(gòu)物等帶來了巨大的影響,我們的生活因它而改變,推動(dòng)了我們這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。但是現(xiàn)在,表現(xiàn)出的確實(shí)弊大于利。網(wǎng)絡(luò)就似毒品一樣,給人一時(shí)之快,卻容易讓人上癮,帶來讓人無(wú)法承受的后果。

          所以要正視網(wǎng)絡(luò),認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)。用其利,避其害,讓它給我們帶來便利的同時(shí),不要沉迷于其中。

        網(wǎng)絡(luò)的作文4

          我的名字叫網(wǎng)絡(luò),是由人類創(chuàng)造的,自打我出生的那天起,關(guān)于我的是是非非,流言蜚語(yǔ),或贊美或辱罵,就一直陪伴著我的發(fā)展壯大。每一天都有人因我而爭(zhēng)論,有人說我好也有人說我不好。每當(dāng)我聽見有人說我不好時(shí),我的眼淚總是不由自主的掉下來。噓!聽,又有人在因我而吵起來了……

          qq頭像一陣閃爍,眨眼間彈出一則對(duì)話框:

          小蝦:嘿!在嗎?

          月亮熊:在。

          小蝦:我們來為明天的辯論熱熱身吧!

          月亮熊:好呀,我先說,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的弊大于利,他會(huì)替不法分子傳播不良信息,毒害青少年的身心;傳播病毒,破壞用戶的電腦中的文件,致使許多人的工作沒法完成,破壞公司、國(guó)家電腦的程序,導(dǎo)致大量機(jī)密文件流失;一些網(wǎng)絡(luò)游戲則會(huì)讓青少年沉迷其中,無(wú)法自拔,荒廢學(xué)業(yè),葬送大好前程,甚至有些游戲中蘊(yùn)含大量色情、暴力,讓許多家庭支離破碎。

          小蝦:我不這么認(rèn)為,雖然我承認(rèn)你說的都是事實(shí),但是網(wǎng)絡(luò)還是有著它獨(dú)到的好處,首先,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù),里面有許許多多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),一些我不知道的東西、不會(huì)做的題目,它都能為我一一解答;其次,在網(wǎng)絡(luò)上我還能與遠(yuǎn)在異地的親朋好友聊天,“見面”,讓地球變成了一個(gè)“地球村”;還有,網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上訂票、網(wǎng)上辦公、在線輔導(dǎo)等,都為我們的生活提供了巨大的便利。

          月亮熊:哼!我就是覺得不好!

          小蝦:那你還用網(wǎng)絡(luò)跟我聊天?!

          月亮熊:額,反正就是不好!

          小蝦:好。

          月亮熊:不好。

          ……

          月亮熊:好吧,I服了you。我們的意見綜合起來,網(wǎng)絡(luò)是中性的,行了吧?

          小蝦:不過還要補(bǔ)充一點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)是無(wú)辜的,它是由人類創(chuàng)造出來的,網(wǎng)絡(luò)中有的東西也是人們自己放上去的,它只不過是一個(gè)傳播媒介罷了,真正有好壞之分的是人類,可以說,網(wǎng)絡(luò)的弊是我們自己種下的苦果。

          月亮熊:嗯,有道理。那……明天見。

          小蝦:明天見。

          聽完他們的對(duì)話,我沉默了,轉(zhuǎn)眼間,淚水就止不住的流了下來,是啊,我只不過是一個(gè)受害者,卻一直飽受這一部分人的白眼與謾罵。但我知道,受害者不只我一個(gè)。人類啊,你們到底創(chuàng)造了多少個(gè)像我一樣的東西,卻在發(fā)生危害時(shí)將責(zé)任推到了你們發(fā)明出來的東西上。人類啊,你們何時(shí)才會(huì)學(xué)會(huì)負(fù)起責(zé)任!

          人類!醒醒吧!

        網(wǎng)絡(luò)的作文5

          清明時(shí)節(jié),追憶親人,緬懷故人,是國(guó)人寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。以下是小編今天整理的倡導(dǎo)文明祭掃的作文的內(nèi)容,歡迎大家查看。

          每年清明節(jié)祭奠活動(dòng)中發(fā)生的火災(zāi)不在少數(shù),有的甚至造成了重大損失。20xx年3月12日9時(shí)許,遼寧省大連市保稅區(qū)二十里堡街道鐘家村村民鐘某,來到鐘家村北山祭祀已故父親。鐘某在其父親的墳前用明火燒香、燒紙。由于當(dāng)日風(fēng)力較大,燃燒的紙被大風(fēng)吹散,難以控制,進(jìn)而引起山火;鸾栾L(fēng)勢(shì),在山林中迅速蔓延成災(zāi)。此次森林火災(zāi)過火面積10.7公頃,造成林木直接損失價(jià)值近3萬(wàn)元。

          因清明掃墓所帶來的一系列問題也日益凸顯,關(guān)于文明祭祀的呼聲也愈來愈高。 清明已經(jīng)變得封建迷信,念經(jīng)布道,超度亡靈,燒冥幣,獻(xiàn)祭品,鞭炮齊鳴,滿天紙灰,封建迷信的祭掃行為又在危害社會(huì)。當(dāng)街頭焚香、墳邊燒錢引發(fā)大火影響市容的時(shí)候,無(wú)疑是一場(chǎng)十足的鬧劇, 清明習(xí)俗承載著厚重的中華文明,也積淀了許多陳規(guī)陋習(xí)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,在崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的今天,現(xiàn)代文明要求人們革除陋習(xí),改掉清明祭祀的舊方式、舊習(xí)慣,弘揚(yáng)倡導(dǎo)新禮儀、新風(fēng)尚,提倡祭奠習(xí)俗的文明。

          今年清明將至,廣大市民將以各種方式祭奠先祖,但少數(shù)市民祭祀仍然采用上墳燒紙、點(diǎn)燃香燭、燃放鞭炮等方式進(jìn)行。這既污染環(huán)境、又極易引發(fā)森林火災(zāi)。為全面倡導(dǎo)文明祭祀的社會(huì)新風(fēng),在此,我代表一名中學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議:

          一、爭(zhēng)做文明使者。為了我們生活的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,告別陋習(xí),做一名文明祭祀的倡導(dǎo)者,做到不在公共場(chǎng)所、林區(qū)及其邊緣地帶燃放鞭炮香燭紙錢;不攜帶任何火種進(jìn)入林區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)火情,要立即報(bào)警。

          二、自覺移風(fēng)易俗。積極采取文明的祭祀方式,清掃墓碑、鮮花換紙錢、網(wǎng)上祭奠等文明祭祀方式,把祭奠先人的傳統(tǒng)習(xí)俗用更加環(huán)保安全的方式加以繼承,樹立文明祭祀社會(huì)新風(fēng)。

          雖然說有很多人還在用傳統(tǒng)的方式祭掃,但也有許多不錯(cuò)的祭掃方式,比如,網(wǎng)上祭掃。人們可以利用網(wǎng)絡(luò)為逝者敬香,獻(xiàn)花或?yàn)槭耪吡粞。這么說吧,網(wǎng)上祭掃又是現(xiàn)代技術(shù)的體現(xiàn),又不失中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,又環(huán)保節(jié)能,又省時(shí)省力。

          希望下一個(gè)清明節(jié)可以從三無(wú)成為二無(wú),沒有“雨紛紛”,人們沒有“欲斷魂”,祭掃方式卻有著大大的改變。做一個(gè)安全文明的小公民,過一個(gè)安全明文的清明節(jié)。 讓我們共同攜起手來,爭(zhēng)做文明使者,自覺移風(fēng)易俗,保護(hù)綠色家園,倡導(dǎo)文明祭祀。

        網(wǎng)絡(luò)的作文6

          我是一個(gè)電腦迷,我的爸爸也是一個(gè)電腦迷,可是我們家只有一臺(tái)電腦,我們常常為用電腦的事爭(zhēng)吵不休,我爸爸是家里的老大,爸爸常常不讓我打電腦,總是說玩電腦對(duì)小孩子有害,你的學(xué)習(xí)本身都很差,如果你再玩電腦,那你的學(xué)習(xí)就是全班最差的了,但是,我不同意,還常常為這鬧,每次我跟爸爸爭(zhēng)論不休的時(shí)候,媽媽總是站在旁邊說“你們不要為這事爭(zhēng)吵,你們要是相互謙讓一下吧!”

          今年夏天的一個(gè)周末,我正在我的書房里寫學(xué)校的作業(yè),老爸正在他的房間里笑嘻嘻的,我不知道老爸是在看書還是在打電腦,過了一會(huì)兒,老爸的手機(jī)忽然響了,我的心高興極了,想:這回可好了,老爸這回打電話來的一定他的同事肯定又要找他有事,這時(shí)候我聽見爸爸笑了又笑:“喂,誰(shuí)呀,噢!你是小麗呀!你今天結(jié)婚呀,恭喜、恭喜,你在鑫龍?zhí)兜任,好,我馬上就去”這時(shí)候我聽見老爸說他出去,我心里不知道有多高興,想:嘿嘿!太好了,這下我可以好好的玩一下了,只見老爸趕緊把手機(jī)放進(jìn)口袋里走了出去,這時(shí)候,剛準(zhǔn)備幫老爸關(guān)門的時(shí)候,老爸一下叫住我:“你不能打電腦,如果你打電腦話,你的學(xué)習(xí)成績(jī)就完了,”于是我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爸走了,我趕緊關(guān)了門,回到自己的書房,然后,我三下五除二就把作業(yè)給寫完了,結(jié)果是寫得虎頭蛇尾,我管不了那么多,于是我趕緊跑到老爸的書房,坐在了電腦前,擺動(dòng)著鼠標(biāo),讓我感覺這個(gè)鼠標(biāo)是那么的神奇,我先打開了我的歌曲箱,放出了我最喜歡聽的《老鼠愛大米》,我看見電腦是那么的神奇,讓我看到了里面有許多游戲,看見了里面有許多我學(xué)不到的知識(shí)-------真是讓我大開眼界,讓我感受到世界是那么的神奇,這時(shí)候我感到我的后面有人在看著我,于是,我轉(zhuǎn)過頭一看,是老爸正站在我后面,只見老爸板著一副拉長(zhǎng)的馬臉,眉心都成了一個(gè)“川”字了鼻子里直喘著粗氣。“你---你---我要你不玩電腦,你怎么又玩電腦!庇谑牵已壑樽右晦D(zhuǎn),“我正在查資料呀!”這時(shí)候,老爸更生氣了“哎,你還說謊,你剛才明明在聽音樂,我在樓下都聽見了!庇谑,爸爸“拍”的一聲打我一下,這時(shí)候我覺得爸爸像一頭兇猛的獅子,從他的眼睛里噴射出許多兇狠的目光,于是我一氣之下跑了出去。

          不知怎么的,我走在街上是那么的安靜,我覺得我是那么的傷心,我覺得天上太陽(yáng)是火辣辣的,梧桐樹葉一動(dòng)不動(dòng),我路過麥當(dāng)勞我覺得更煩了,以前我每次路過這里的時(shí)候,我總是要多看幾眼,可是今天我一點(diǎn)兒也沒興趣了。

        網(wǎng)絡(luò)的作文7

          同在一座校園里,這兩個(gè)男生和別人一樣普普通通。然而在網(wǎng)絡(luò)世界,他們卻是同齡人的先行者,且以濃厚的興趣和不懈的'勤奮為拓展學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)影響力而付出著不斷的努力。在本文里我隱去了他們的實(shí)名,取而代之的是他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)社區(qū)里非常響亮的ID。

          在我進(jìn)行采訪的前后,“篤實(shí)”新聞網(wǎng)、校友錄、“夜流吟”校園所在的那臺(tái)服務(wù)器碰巧出了點(diǎn)故障,所有的數(shù)據(jù)都面臨著全部丟失的險(xiǎn)境,這就意味一切的付出有可能付諸東流。網(wǎng)絡(luò)也會(huì)像現(xiàn)實(shí)一樣遭遇不測(cè),都需要以堅(jiān)強(qiáng)的心去勇敢面對(duì)。幸好最終只是虛驚了一場(chǎng)。幾天后,當(dāng)我又能夠登錄校友錄的“年輪社區(qū)”時(shí),看到了好兒份問及此事的帖子。經(jīng)歷過這道“驚險(xiǎn)”,不少的校友發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這塊空間了。旭萌—和校園網(wǎng)的發(fā)展一路同行

          說起來,我和旭萌還算是老相識(shí)了。20xx年校運(yùn)會(huì)上我們才都成為學(xué)生記者,恰好被分到同一組采訪。不過從那以后他就從記者團(tuán)里消失了,直到次年我去給建大“篤實(shí)”新聞網(wǎng)投稿時(shí),才吃驚地發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)新聞系統(tǒng)的很多程序都是他參與編寫的。真是士別三日,當(dāng)刮目相看。在那段時(shí)日里,他不聲不響地從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)“盲”迅速成長(zhǎng)為校信息網(wǎng)絡(luò)中心研發(fā)部的一名技術(shù)骨干了。

          旭萌是校信息網(wǎng)絡(luò)中心培養(yǎng)的首批學(xué)生。那時(shí)候,該中心還“高高在上”,全部的地盤就是教學(xué)大樓十樓的兩個(gè)房間,一間專門安置服務(wù)器,所有的工作人員都擠在另一間里辦公和學(xué)習(xí),從中心主任到學(xué)生,都是如此。學(xué)習(xí)條件很簡(jiǎn)陋,但在校信息網(wǎng)絡(luò)中心的悉心培養(yǎng)下,旭萌打下了相當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)。旭萌所學(xué)的專業(yè)和計(jì)算機(jī)并不沾邊,只是出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱愛,再加上“感覺比較好”,也就很快地成長(zhǎng)了起來。

          讀大一時(shí)登錄校園網(wǎng),大多數(shù)頁(yè)面還只是靜態(tài)的,有些冷清。后來隨著交互網(wǎng)頁(yè)的增多,人氣也漸漸地旺了起來。這些變化,是由校信息網(wǎng)絡(luò)中心快速發(fā)展帶來的,但也凝聚著旭萌等網(wǎng)絡(luò)愛好者的心血。當(dāng)然,這個(gè)變化說起來簡(jiǎn)單,但過程卻也不是一域而就的。

          旭萌參與編寫的建大“篤實(shí)”新聞網(wǎng)的目前版本,已基本實(shí)現(xiàn)了新聞的分類和檢索,每個(gè)校園網(wǎng)的用戶都可以上傳稿件,新聞的管理和發(fā)布也非常方便。整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)下來,從編程、版式等的優(yōu)化到定型,耗時(shí)不長(zhǎng),但前期醞釀卻長(zhǎng)達(dá)一年之久,凝聚了信息網(wǎng)絡(luò)中心師生的心血。最初的新聞發(fā)布是一個(gè)個(gè)地先把頁(yè)面做出來,再在主頁(yè)上添上鏈接。后來開發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)生成系統(tǒng),但系統(tǒng)仍有多處不盡如人意,旭萌不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),并借鑒著兄弟院校的經(jīng)驗(yàn),慢慢地就推出了如今的版本。

        網(wǎng)絡(luò)的作文8

          在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的空間里,每個(gè)人都是上帝,是平等的,是自由的,是美麗的,是虛幻的,我們所扮演的,所組成的只是0、1兩個(gè)數(shù)字。人與人之間,沒有任何障礙,在這里,幾乎嗅不到現(xiàn)實(shí)的氣味,那種粘乎乎的氣味,那種會(huì)發(fā)昏的氣味。這里的天是空的,是你自己去創(chuàng)造的。

          很喜歡網(wǎng)絡(luò)的感覺。痞子蔡在那部每個(gè)網(wǎng)蟲都應(yīng)該看過的《第一次的親密接觸》中這樣寫道:“其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上的邂逅,應(yīng)該可稱之為浪漫。因?yàn)槔寺ǔc(diǎn)不真實(shí),而網(wǎng)絡(luò)并不真實(shí),所以由此觀之,網(wǎng)絡(luò)上的邂逅是具備浪漫的條件!痹谶@樣一個(gè)浪漫發(fā)源地里,有太多太多的不切實(shí)際,有太多太多的難以置信,而在這里的人們,大多是可愛的。固執(zhí)地想去繼承這份心酸的浪漫。

          很喜歡網(wǎng)絡(luò)的資源:如果你不知道燒甲魚該不該放醋,不知道那道可怖的數(shù)學(xué)題該怎么解,不知道哪個(gè)歌手又要在哪里開演唱會(huì)了,……你都可以在這里得到最最可親、最最匪夷所思、最最多的答案,網(wǎng)絡(luò)是可愛的。在這里,你不用擔(dān)心孤立無(wú)援,你永遠(yuǎn)都會(huì)有朋友,在這里的人們,大多是孤獨(dú)的,起碼骨子里有一股傲人的心酸的寒氣,但是有時(shí)是很暖人的。如果你是新手,不知道該怎么升級(jí),大蝦們馬上告訴你那些令人目瞪口呆的BUG和秘籍;他們會(huì)用一二個(gè)小時(shí)來竭盡全力幫助你找你要找的消息,用幾個(gè)小時(shí)來讓你開心;會(huì)在你生病的時(shí)候說“要不要寄百服寧啊”;會(huì)在你開心的時(shí)候說“告訴我,就誕生兩份快樂了”;會(huì)在第一時(shí)間里,告訴你布什當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)了;會(huì)為一位患白血病的小姑娘四處奔波尋找醫(yī)生;也會(huì)在你生日的時(shí)候,E-mail來一堆禮物—在這樣的天空里,我感到陽(yáng)光的溫暖。很真實(shí)。

          我很清楚,如果我今天不出生在未來,那么我明天就只能生活在過去。

          在網(wǎng)上,我是隱瞞年齡的,我在網(wǎng)絡(luò)上的年齡不會(huì)是真實(shí)的14歲也不是被默認(rèn)的17歲而是未知,是你自己來判斷的,很可笑的DIY,當(dāng)然不會(huì)有正確答案,在這樣的天空下,正確答案是徒勞的,很快人們就會(huì)把你的問-自己改寫,重新抽人。

          在網(wǎng)絡(luò),10個(gè)人對(duì)你的評(píng)價(jià)各不相同,在100個(gè)人中也許還認(rèn)識(shí)你。而到1000個(gè)人里面去找個(gè)你,也許就可以憑著模模糊糊的感覺找出幾堆了。互聯(lián)網(wǎng)的世界是個(gè)龐大的記憶檔案,每個(gè)人都有點(diǎn)相似,可是卻都獨(dú)一無(wú)二。然而在這樣的社會(huì)中,最初認(rèn)識(shí)的,往往只是由26個(gè)英文字母或10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼湊出的你的代號(hào)。那不是你,你隱在那代號(hào)后面。

        網(wǎng)絡(luò)的作文9

          關(guān)于網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)今對(duì)于它的爭(zhēng)論的確愈演愈烈。網(wǎng)絡(luò)被某些人視為洪水猛獸,有些人甚至開始抵制網(wǎng)絡(luò)、質(zhì)問網(wǎng)絡(luò)是否應(yīng)該出現(xiàn),但于此同時(shí)網(wǎng)絡(luò)又讓那群對(duì)它忠心耿耿的fans醉生夢(mèng)死。孰是孰非?這虛擬的網(wǎng)絡(luò)為什么會(huì)引起那么大的爭(zhēng)議?

          無(wú)可厚非,當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)中的某些灰色邊界的的確確充斥著暴力、情色等污穢的內(nèi)容。那誰(shuí)應(yīng)當(dāng)為它們負(fù)責(zé)呢?是網(wǎng)絡(luò)這一虛擬產(chǎn)物的發(fā)明人嗎?是那些推廣網(wǎng)絡(luò)的人么?抑或是網(wǎng)絡(luò)的管理人員?顯然!答案是否定的!那究竟是誰(shuí)呢?

          對(duì)于網(wǎng)絡(luò),應(yīng)當(dāng)是智者見智,愚者見愚的。網(wǎng)絡(luò)好似一個(gè)無(wú)選擇的放大鏡,不論是畫上的青松或是青松上的一點(diǎn)多余的墨跡,它都一一毫無(wú)保留地展現(xiàn)給人們。在這網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里,人們可以毫不顧忌談自己所思、行自己所想。不用與自己現(xiàn)實(shí)世界的身份掛鉤。就像一個(gè)笑話里說的那樣,“你永遠(yuǎn)不會(huì)知道和你聊天的那位是人還是那人家里的那條狗。”

          因此,每個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò)上找到一片屬于自己的天地。君子一向以“慎獨(dú)”自誡,也依舊能尋得他的那一方“陋室”,過著“談笑有鴻儒,往來無(wú)白丁”的閑適生活?释涣鞯氖挷{曾說過:“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想!贝藭r(shí)的網(wǎng)絡(luò)變成了思維的快車,載著世界各地渴望交流、渴望溝通、渴望知識(shí)的人們。人人自得其樂。這樣又何樂而不為呢?

          而小人,那些披著羊皮的偽君子,既想嘗小人之利,又欲取君子之名,在現(xiàn)實(shí)生活中過得多么得累,如今,他們僅僅只需投奔到網(wǎng)絡(luò)的懷抱,其中自有黃金屋,其中自有顏如玉。他們可以肆無(wú)忌憚地“大展身手”,一泄小人之快,終究都成了“真小人”,完事兒之后繼續(xù)套上羊皮若無(wú)其事地回到現(xiàn)實(shí)生活中去!罢l(shuí)知道是我做了那些事情?”——這便成了“真小人”的“免罪金牌”。

          網(wǎng)絡(luò)這一虛擬世界相對(duì)缺乏管理,也造就它較為寬松的環(huán)境。其中那些陽(yáng)光的“陋室”雖是簡(jiǎn)陋不堪,但卻給人一絲絲無(wú)法抵擋的暖意。而那些“灰色地帶”雖然充滿著令人好奇的神秘,但卻也布滿了不少泥潭沼澤,叫你深陷其中無(wú)法自拔。也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)這一虛擬環(huán)境的特殊性才使得這完全對(duì)立兩者似合非合得結(jié)合了起來。彼此結(jié)合又彼此獨(dú)立。也正是這樣曖昧又對(duì)立的關(guān)系引起了現(xiàn)今對(duì)網(wǎng)絡(luò)是存是廢的激烈爭(zhēng)論。

          網(wǎng)絡(luò)因人生,是人類給了網(wǎng)絡(luò)“生命”,但若是人們依舊爭(zhēng)當(dāng)“真小人”,那網(wǎng)絡(luò)終將因人而毀滅。

        網(wǎng)絡(luò)的作文10

          上周三劉老師留了一份特別的作業(yè)——網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

          下了圍棋課,我非常興奮的對(duì)媽媽說:“今天劉老師要我們?cè)谛S嵧ㄉ献鲆环菥碜!眿寢尨蟪砸惑@說:“在網(wǎng)上做作業(yè)?怎么做?”我說:“打開看看唄!”媽媽趕緊打開校訊通,在“我的作業(yè)”里面看到了老師留的作業(yè)。媽媽把這張卷子下載到了桌面上并打開。我一看是一張“一年級(jí)漢語(yǔ)拼音練習(xí)題”就對(duì)媽媽說:“這么簡(jiǎn)單!”媽媽看了看我說:“那你自己做吧!”

          我先寫了班級(jí)、姓名就開始做第一大題?墒菃栴}來了,我怎么也不能把拼音填到對(duì)應(yīng)的圓圈里,我向媽媽求助,媽媽過來一看說:“哦,你得先點(diǎn)添加文字才能往里填拼音!蔽野凑諎寢屨f的,點(diǎn)添加文字,然后再輸入拼音,果然拼音打到了圓圈里,我非常高興,直夸媽媽聰明。

          繼續(xù)做我的網(wǎng)絡(luò)作業(yè),可是當(dāng)要輸入字母ü的時(shí)候,我在鍵盤上怎么找也找不到字母ü ,只好又請(qǐng)教媽媽。媽媽教我,要點(diǎn)插入—特殊符號(hào)—拼音里找字母ü 。我按照媽媽說的操作了一遍果然字母ü 填到了圓圈里。

          接下來兩道題都沒有什么問題,到了第四題根據(jù)拼音畫畫我不知道怎么做了,在電腦上怎么畫畫呀?媽媽想到了一個(gè)好主意,在網(wǎng)上找到相應(yīng)的圖片,并把它粘貼到對(duì)應(yīng)的拼音下面,噢,又一道題成功的做完了,看著那幾幅漂亮的畫我特別有成就感。

          最有趣的是第五題:把下面音節(jié)的聲母寫在括號(hào)里,媽媽教給我一個(gè)好方法,點(diǎn)擊音節(jié)中的聲母然后按右鍵點(diǎn)“復(fù)制”,再把鼠標(biāo)放到括號(hào)里,按右鍵點(diǎn)擊“粘貼”聲母就填在括號(hào)里了,哈哈太好玩了,我快樂的復(fù)制粘貼著,一會(huì)兒這道題就做完了。

          最難的一道題要數(shù)連線題,媽媽教我先復(fù)制一條線段,然后把線段的一端放到圖片的下面,然后用鼠標(biāo)點(diǎn)住另一端把它拉到和圖片相對(duì)應(yīng)的拼音上面。看媽媽操作的非常簡(jiǎn)單,我就說:“我會(huì)了我會(huì)了!笨墒堑鹊轿也僮鞯臅r(shí)候,這條線段就是不聽使喚,怎么也拉不到圖片下面。媽媽告訴我說這個(gè)操作要非常有耐心,要把鼠標(biāo)精確的放在線段上,當(dāng)鼠標(biāo)變成十字時(shí),點(diǎn)住線段往圖片下面拉動(dòng)。我耐心的操作了好幾遍都沒成功,怎么都點(diǎn)不住線段,我有點(diǎn)著急了,媽媽鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,再多操作幾遍就可以了。”我又耐著性子操作了兩遍終于把線段拉到了圖片下面,可是線段的另一頭怎么也對(duì)不住相應(yīng)的拼音。媽媽又教我,要先在線段上面點(diǎn)一下,使線段的兩端出現(xiàn)兩個(gè)小圓圈,然后,拉動(dòng)另一個(gè)小圓圈把它拉到相應(yīng)的拼音下面就可以了。我趕快按照媽媽說的操作了一遍,這道看著簡(jiǎn)單卻非常難做的題終于完成了。

          這張卷子我雖然做的很辛苦,但是我卻覺得非常有趣。因?yàn)檫@次的作業(yè)讓我學(xué)到了許多新鮮的知識(shí),也讓我知道了做事情要有耐心才能做好。

        網(wǎng)絡(luò)的作文11

          網(wǎng)絡(luò),對(duì)我們有好處,也有壞處。它讓我高興,也讓我傷心……

          憂:

          我是一名小學(xué)生,不喜歡體育,也不像其他同學(xué)那樣成為一個(gè)追星族,更不會(huì)像眾多無(wú)聊的人打聽八卦緋聞,我只有一個(gè)愛好就是看書。自從觸碰到了電腦的網(wǎng)絡(luò)小游戲,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)慢慢的產(chǎn)生了疲倦,從一個(gè)“書呆子”變成了一個(gè)“網(wǎng)蟲”。

          我最喜歡QQ農(nóng)場(chǎng),就在睡覺時(shí)嘴里還叫著“QQ農(nóng)場(chǎng)”哪!為了想讓經(jīng)驗(yàn)值漲多,為了想讓金錢漲多。我廢寢忘食,只想拿第一。

          記得有一次,我郁悶的心情讓我很煩躁,于是我上網(wǎng)打開網(wǎng)絡(luò)游戲。剛開始玩,心情還是很郁悶,可是網(wǎng)絡(luò)游戲有種神奇的力量,把我的精力完全吸引了過去,游戲里的輸贏并不是我所在乎的,我只想把不開心的心情拋開,進(jìn)入這個(gè)吸引人的游戲中……經(jīng)過幾翻刺激的“打斗”之后,我的心情快速地好轉(zhuǎn)了,覺得花兒不再那么地死氣沉沉,太陽(yáng)不再那么黑暗,覺得漁缸的魚是那么地活躍,而我沒玩游戲前的心情是完全相反的。

          雖然說網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓人上癮很不好,但是只要你適量地安排時(shí)間,你就會(huì)覺得其實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲不一定只給你帶來壞處,它也會(huì)給你帶來快樂和放松。甚至它還會(huì)鍛煉你的品質(zhì)和意志,讓你用另一種的人生態(tài)度去面對(duì)人生和生活。

          隨著新世紀(jì)的到來,科技進(jìn)步腳步日益加快,網(wǎng)絡(luò)也普及到每一個(gè)平常百姓家中,像我們這樣年紀(jì)的青少年難以抵抗網(wǎng)絡(luò)的誘惑,一旦迷上上網(wǎng)、聊天、玩游戲,很容易終日沉迷,耗費(fèi)時(shí)間,虛度年華!但這不等于就是要排斥網(wǎng)絡(luò),畢竟,僅輕松地點(diǎn)擊幾下,網(wǎng)絡(luò)就可幫我們找到最新資訊和所需資料。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,作為“九零后”學(xué)生,我們應(yīng)該如何用好這把雙刃劍,做一名新世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)少年呢?我認(rèn)為:1、游戲可以適當(dāng)?shù)赝嬉幌,有的游戲還有利于開發(fā)智力,但是要明確游戲只能放松自己,不能把自己的生活當(dāng)作游戲人生。2、對(duì)于網(wǎng)上的信息,我們要拒絕那些不良的、對(duì)身心有害的信息,多瀏覽一些有用的、對(duì)我們有幫助的信息。

          “QQ農(nóng)場(chǎng)”讓我體會(huì)到了掙錢的辛苦,錢的來之不易。但我深深地知道“QQ農(nóng)場(chǎng)”只是個(gè)虛擬的游戲,游戲永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),是不能當(dāng)飯吃的,只有以學(xué)業(yè)為重,通過努力地學(xué)習(xí),才能過上幸福美好的生活!要分清楚游戲和現(xiàn)實(shí)的界限,不要沉溺在游戲當(dāng)中

        網(wǎng)絡(luò)的作文12

          隨著社會(huì)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)如同一列快車加速了時(shí)代的進(jìn)步,引領(lǐng)著我們走向包羅萬(wàn)象的大千世界。網(wǎng)絡(luò),在二十一世紀(jì)儼然成為了人們的新一寵一兒。

          俗話說:秀才不出門,便知天下事。在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天,這點(diǎn)簡(jiǎn)直易如反掌。坐在電腦前,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),世界近在眼前:幽默詼諧的視頻、笑話,使我們的生活增添了一份生動(dòng);趣聞?shì)W事使我們大開眼界;大好河山使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí);動(dòng)聽的音樂使我們放松心情;讀書購(gòu)物,使我們的生活便捷……網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩――喜歡默默聆聽的,可以盡情閱覽;喜歡張揚(yáng)個(gè)性的,可以展示自我。它既有圖書館的寧?kù)o,又有狂歡派對(duì)的熱鬧,真是個(gè)“奇妙的混合一體”,而我們的生活越來越依賴網(wǎng)絡(luò)。

          嬸嬸是個(gè)時(shí)尚、喜歡上網(wǎng)的人,自從她的淘寶店服裝店開張后,整天忙得一團(tuán)一團(tuán)一轉(zhuǎn),不是奔波于批一發(fā)市場(chǎng)和快遞公司,就是坐在電腦前噼里啪啦飛快地敲擊著鍵盤,一天下來總累得腰酸背痛。可是每次看到她,嘴角邊總是掛著標(biāo)志般的微笑,說話的聲音里也透露著那份樂呵呵的喜悅與得意:“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真是太好了,既能滿足自己的興趣,又能輕松方便地賺到錢,而且我的客戶已經(jīng)遍布全國(guó)啦。” 每當(dāng)聽到電腦淘寶旺旺上傳來“叮咚”的聲音時(shí),嬸嬸總像被打了雞血般興奮地忙碌起來?粗龢反瞬黄5臉幼,不禁讓人驚嘆起網(wǎng)絡(luò)的神奇,并有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。

          當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也不是十全十美的。很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播著虛假消息,坑蒙拐騙,無(wú)惡不作。近幾年來,網(wǎng)絡(luò)犯罪率頻頻上升。對(duì)此,國(guó)家出一臺(tái)了一系列網(wǎng)絡(luò)保護(hù)措施,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

          過度使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的生活方式、心理行為產(chǎn)生深刻的影響,并成為很多家長(zhǎng)甚至是整個(gè)社會(huì)頭痛不已的問題。曾看到過這樣一則消息:一個(gè)少年在網(wǎng)吧打游戲,不吃不喝不休息,通宵達(dá)旦。第三天,因體力不支暈倒在地,搶救無(wú)效死亡。 這是多么讓人心痛的消息呀!一個(gè)鮮活的生命因?yàn)槌撩蕴摶玫木W(wǎng)絡(luò)世界,不能自拔,就這樣消逝了。我們也經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到青少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮,最后走上了犯罪的不歸路;因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮,患上了自閉癥,走不出網(wǎng)絡(luò)世界選擇輕身等消息也不絕于耳。

          對(duì)于網(wǎng)絡(luò)我們一定要自律,正確利用好,取其精華,去其糟粕。讓五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界更好地為我們服務(wù),帶給 我們更多的便捷,成為我們了解世界,走進(jìn)地球村的窗口,做到綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng),快樂上網(wǎng)。

        網(wǎng)絡(luò)的作文13

          在我上一年級(jí)時(shí),家里就有了電腦。每當(dāng)我看見媽媽坐在電腦前熟練地敲打著鍵盤,我羨慕極了。尤其是我看見顯示屏上變化無(wú)窮、五彩繽紛的圖案,我好奇極了,不明白小小的電腦竟如此神奇,也已被它深深吸引。我幻想有一天我也能坐在電腦前從容地點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo),為自己打開一個(gè)奇妙的世界。

          那以后,我就開始留意電腦,有時(shí)我看見爸媽在使用電腦,就悄悄站在他們背后,立足觀看并默默記下鼠標(biāo)點(diǎn)擊的方位。父母不在家時(shí)我有時(shí)就偷偷的打開電腦,我先是學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊圖標(biāo),不久,我就學(xué)會(huì)了電腦的一些簡(jiǎn)單操作:如變換窗口大小、鼠標(biāo)左右鍵的使用、啟動(dòng)程序等。

          三年級(jí)開始,我們新開設(shè)了信息技術(shù)課。本來對(duì)電腦有一點(diǎn)點(diǎn)了解的我,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),就掌握了關(guān)于電腦的一些基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單操作。

          有一次,老師讓我們?nèi)ベI《哈利.波特》這本書,我原以為張家港圖書館有賣,就和表姐一起去圖書館找書,沒成想,售貨員說賣完了,我們垂頭傷氣地回到家,媽媽知道后對(duì)我說:“圖書館買不到那本書,你可以去網(wǎng)上看!”我滿臉質(zhì)疑,但還是按照媽媽的意思打開電腦,上網(wǎng)后在地址欄里輸上《哈利.波特》,然后鼠標(biāo)點(diǎn)擊轉(zhuǎn)到,嘿!還真的有哎!同樣的方法我還看到中國(guó)四大名著。這一次的經(jīng)歷,真讓我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的功能刮目相看。

          那以后,只要老師一布置查找資料的作業(yè),我都可以在電腦上查到滿意的資料,只要在百度、新浪網(wǎng)上用幾分鐘的時(shí)間敲出要查的內(nèi)容,一篇篇資料就會(huì)呈現(xiàn)在眼前,真是應(yīng)有盡有,再把資料粘貼到word文檔里來,一打印,所要的資料就到了手里。你瞧!會(huì)用電腦多好!

          我的媽媽經(jīng)常禮拜六上網(wǎng)和遠(yuǎn)方的姨媽、舅舅用**聊天,還通過攝像頭看外婆的一家人吃飯、看電視等,想說話就說話,一舉一動(dòng)都看地清清楚楚,一切就像在眼前一樣,真神奇啊!于是,我就纏著媽媽說:“幫我申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)好嗎?媽說我小不可以申請(qǐng)。媽媽只教我發(fā)郵件,她幫我申請(qǐng)了一個(gè)伊妹兒,郵箱地址是:6898898HM@163.com,我請(qǐng)媽媽發(fā)一個(gè)郵件給我在美國(guó)留學(xué)的表姐,我把所有的字都打上去,就請(qǐng)媽媽幫忙發(fā)過去,沒想到鼠標(biāo)請(qǐng)輕輕一點(diǎn)一下子就發(fā)過去了,真是不可思議。

          媽媽告訴我,互聯(lián)網(wǎng)就像一本百科全書,只要人們想知道的,在它上面一定能得到滿意的答案;互聯(lián)網(wǎng)也像一位售貨員,想要的東西,在上面也能定購(gòu)到稱心如意的商品。

          學(xué)習(xí)上網(wǎng)讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí),開闊了眼界,同時(shí)電腦也 成了我的好朋友,我相信以后我和網(wǎng)絡(luò)之間還會(huì)有更有趣的故事,到時(shí)候我一定及時(shí)告訴大家!

        網(wǎng)絡(luò)的作文14

          網(wǎng)絡(luò)是神奇的魔法師,它看清了一切恩怨,解除了你我的誤解。感謝網(wǎng)絡(luò),它讓我重拾了友誼,尋回昔日最好的朋友。雨下了一個(gè)上午,現(xiàn)仍在淅淅瀝瀝地哼著歌兒,天暗沉沉的。我一個(gè)人坐在書桌前看雨的淋漓,周圍靜得只聽見雨聲與分針的滴答聲。

          “渴了吧,給你。”“謝謝!”“這是為什么?”“我……”“沒話說了吧。”一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼前,努力讓自己忘記卻是徒勞。不久前我們還是最要好的朋友,但現(xiàn)在,認(rèn)清了你的虛偽,我覺得自己好蠢,和你這種做朋友簡(jiǎn)直是侮辱了“友誼”。

          打開電腦,相信專注于一件事后就會(huì)忘記了另一件事。“邂逅?誤解”好奇怪的的網(wǎng)名。咦,這不是晰的qq嗎?什么時(shí)候改了網(wǎng)名,我怎么知道!罢`解!蔽倚南耄哼@算什么,這擺明了就是說我錯(cuò)怪了她,她到底想怎樣,那天我讓她解釋,半天支吾不出幾個(gè)字。

          現(xiàn)在倒好,呵!是想好了借口逃脫“罪名”吧!我才不會(huì)吃她這一套,第一次被“騙”是善良,第二次就是傻了。虧我把她當(dāng)知心朋友,不論她做錯(cuò)了什么,只要認(rèn)錯(cuò),我就可以原諒她,千方百計(jì)找借口只會(huì)加深我的怒氣。目光不經(jīng)意的瞥過筆筒,這是她送給我的生日禮物,我一直保存著,回憶她經(jīng)常包容我、讓著我,我便覺得她不是這樣的人,是我錯(cuò)怪她了嗎?終于忍不住,還是上qq向她問個(gè)明白!拔,你……”“你想什么?”“那件事是我想的那樣的,還是……”她回復(fù)道:“虧我們還是朋友,原本我以為你會(huì)懂我的。你鑰匙環(huán)放在書包里,課間,一個(gè)同學(xué)不小心撞到你的椅子,鑰匙環(huán)掉了出來,又被后面快步走來的同學(xué)踩壞了,我不想讓你傷心,又正好想起學(xué)校那邊有個(gè)小店有這個(gè)鑰匙環(huán)。

          后來待我正準(zhǔn)備把新鑰匙環(huán)給你的,卻被誤解成偷你東西,信不信隨你……”第一次見晰發(fā)這么大的火,是啊,虧我們還是朋友,我卻這么不信任她。我唉,我連忙道歉,內(nèi)心后悔不已。只見她回復(fù):“不論怎樣,我們依舊是‘friend’!”

          原來,這一切的一切,都只需要一個(gè)解釋,只是它來得晚了些。那次起,我們的關(guān)系更好了,我萬(wàn)分慶幸有她這個(gè)朋友,以后要有煩心事,我們也總在qq上聊。在你的幫助下,我對(duì)晰的誤解得以解除,是你讓一切變得方便。感謝你——網(wǎng)絡(luò),讓我尋回了我的好友。一次邂逅,一場(chǎng)誤解,一次上網(wǎng)——最終化解了一切誤會(huì),我們依舊是好朋友。我與網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)與晰,晰與我,我們是“友”,網(wǎng)絡(luò)架起的友誼,我萬(wàn)分珍惜。

        網(wǎng)絡(luò)的作文15

          處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們,要說對(duì)現(xiàn)實(shí)世界里什么東西最有所感觸的話,除了快節(jié)奏的生活,就要數(shù)已經(jīng)阻止不了的表情包泛濫了。這就好比《水滸傳》里各路英雄好漢齊聚梁山,表情包也不約而同地被凝聚,各路好笑滑稽地表達(dá)感情內(nèi)心的圖片就此產(chǎn)生。

          但是這些平面圖片真的可以把我們的真心話表達(dá)出來嗎?

          這個(gè)疑問在我們這代人之間更能體現(xiàn)出來。就像當(dāng)初我小學(xué)畢業(yè)時(shí),班級(jí)群里異常的鬧騰,大家都在發(fā)什么“離別之際——走你”之類的令人發(fā)笑的話,到了最后硬生生演變成了表情包大戰(zhàn)。隨后我也加入了這場(chǎng)大戰(zhàn),仿佛是以此在告訴他們“我離開你們一點(diǎn)事也沒有,所以就別自作多情啦”!然而誰(shuí)都不會(huì)知道,我在這之前一直緊緊盯著屏幕看他們歡騰,忍不住心頭發(fā)酸,面露難過之色。我就要離開這群滑稽鬼了嗎?當(dāng)然不!胡亂抹了把臉,打下“再見,我會(huì)想你們的”?上胂牒笥钟X得這樣說有種出奇的別扭,只好刪去,F(xiàn)在想想,其實(shí)當(dāng)初刪去也是對(duì)的,大家在斗圖,不就是在更體面地告別嗎?大家都長(zhǎng)大了,也說不出那些真情話,輕松一點(diǎn)反而更適合我們。

          隨著長(zhǎng)大,漸漸地我發(fā)現(xiàn),我們的臉就像手機(jī)屏幕,做出的表情或說出的話就像那表情包,而跟自己的內(nèi)心有一種隔離。

          我深深地記得那是上初一時(shí),有一回考試沒有考好,放學(xué)后被老師叫到辦公室,隨我同去的還有我的同桌——她也沒考好。我倆低著頭站在老師面前聽她教育。懲罰終于降臨了——老師拍著板子來打我們的手心。我默不作聲地挨了打,板子打到手心的感覺很疼,但我卻忍不住笑出了聲,毫無(wú)征兆毫無(wú)原因。旁邊的同學(xué)看著我,不知怎么地哭了出來,也許是因?yàn)槌煽?jī)考得差而感到自責(zé)吧。老師立馬放下板子去安慰她,我則被冷落在一旁。我倆肩并肩地回到教室,有些同學(xué)圍了上來,然而他們?cè)儐柕、安慰的都是眼圈還紅紅的那位同學(xué),被打了手的我卻被擠在最外層,連個(gè)說話的人都沒有。

          在回家的路上,我一直在跟自己說這很正常,人們總會(huì)去安撫看起來更可憐或是和他們感情更好的人,而對(duì)與之相反的那一方置之不理?晌业臏I水終究還是不爭(zhēng)氣地滑落了下來。這使我感到非常奇怪,奇怪心里這份莫名其妙的委屈。

          我想應(yīng)該有不少人像我這樣,表面看起來滿不在乎,甚至很樂觀開朗,而在內(nèi)心卻會(huì)給自己立起一個(gè)小小的屋子,什么真心話都會(huì)疊成小紙條放在里面。待我們習(xí)慣這樣的生活之后,假面具就永遠(yuǎn)地戴在了我們的臉上,怎么拿都拿不下來。

          別讓我們的臉成為手機(jī)屏幕,與人交談時(shí)只能發(fā)出表情包。也別讓我們的表情包里沒有真心話,因?yàn)槟菢訒?huì)讓我們的社會(huì)多一絲虛偽,少一分真實(shí)。

          生活就應(yīng)該是本來的樣子。

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