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      2. 外婆的作文

        時間:2024-05-07 08:36:28 外婆 我要投稿

        外婆的作文集合(3篇)

          在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的外婆的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        外婆的作文集合(3篇)

        外婆的作文 篇1

          我的外婆是一位慈祥的老人。她已經(jīng)六十多歲了,白發(fā)蒼蒼,滿臉布滿皺紋,真有點老態(tài)龍鐘了?墒悄銊e看我外婆彎腰弓背的,卻是個閑不住的人,她待人和藹可親,也樂于助人。在我的心目中她是一位值得我一生去愛去敬的人。

          外婆雖然不識字,卻常常教導(dǎo)我要好好學習文化知識,爭取考試拿第一名,長大成才,讓爸爸媽媽高興,讓外公外婆高興,這樣你自己也有出息有光彩。

          前幾年,外婆得了內(nèi)風濕性關(guān)節(jié)炎,媽媽一聽到這個消息就上網(wǎng)查資料,一看這是一種慢性癌癥,會將病人慢慢折磨死。我一聽到這個壞信息,眼淚就泉水一樣不住地流下來,我為我辛勤一生的外婆難過啊。

          外婆雖然得了病,但是外婆仍停不住那一雙勤勞的慣了的手,也時常幫助身邊的人。外婆仍然一如既往地關(guān)心我,對我從來沒有發(fā)過一次脾氣,外婆還經(jīng)常將省下來的.錢給我買學習用具,偶爾還會把收破爛賣得的錢給我買好吃的。

          我很愛我的外婆,我永遠銘記外婆給我的愛,我希望外婆的身上能發(fā)生奇跡,病痛能突然消失,我希望外婆能長命百歲。

        外婆的作文 篇2

          每當我逗別人家小狗的時候,我就會想起外婆的“叨嘮”。外婆的鼻梁上總是架著一幅很大的老花眼鏡,短短的頭發(fā)已經(jīng)花白了。外婆有一個很大的特點,就是很重視報紙、電視上有關(guān)健康的知識。

          在我只有幾歲的時候,去外婆家玩,看到鄰居家的`小狗很乖,我便和它玩起來?墒,當外婆看到后,非常生氣,把我叫到身邊說:“可可,狗狗和貓貓身上有非常多的病毒,不要去摸它們,十分危險……!”我聽了外婆的話,很迷惑,貓貓和狗狗那么乖,怎么會危險呢?外婆便很耐心地告訴我:“外婆是從電視上了解的,你想想,它們整天在地上跑,鼻子嗅來嗅去,又很少洗澡,能不臟嗎?……”但是我還是想和它們玩!

          如今,我和外婆已經(jīng)有近兩年沒見面了,很想念她。幸好舅舅家有了電腦,外婆學會了上QQ。在QQ上看到外婆還是老樣子,慈祥的笑容、大大的眼鏡框,還有那句老話:“不能養(yǎng)狗、養(yǎng)貓……”每當聽到這里,我就會連忙說:“好,好……”

          我的外婆還是老樣子!

        外婆的作文 篇3

          外婆是我最掛念的人,最想孝敬的人。

          那古銅色的皮膚,細密的皺紋,慈祥的話語,讓我對童年的記憶清晰到像是在前一秒發(fā)生似的。

          我的童年是在外婆家度過的。我們一起在那一間小得可憐的泥屋房里快樂地生活了十二年。

          外婆不會唱“搖籃曲”,她總是用那首古老的“外婆橋”來哄我睡覺,每次我都假裝睡著了,然后等外婆睡著了,爬起來聽外婆的呼嚕聲,看細密的'皺紋,看細小的房子。那時候我就想,長大以后要讓外婆住很大很大的房子。

          我一直都不是調(diào)皮的孩子,我不想讓外婆為我操心而增加皺紋,我只想守著外婆,守著我們的“外婆橋”,靜靜地生活。

          小時候,我不懂什么叫孝順,上小學后,我逐漸領(lǐng)會一點,孝順外婆就是要對外婆好。

          我總是帶著一張張獎狀回去讓外婆高興得眼睛瞇成一條縫。這時候,我也高興——因為外婆高興。

          后來四年級我學英語,在家里讀英語的時候,讀著讀著我也教外婆一起讀,一直讀到我們都哈哈大笑,我們又一起唱“外婆橋”。

          那時侯我想,外婆是我一輩子的依靠,無論到哪兒都要帶著外婆,一輩子對她好,我們還一起唱“外婆橋”。

          小時候,外婆總留著好東西等我從學;貋怼

          現(xiàn)在,我總愛在學校把好東西帶回去給外婆。

          綠了芭蕉,紅了櫻桃,時光容易把人拋。一年一年的時光消失,外婆的皺紋和銀絲也一天一天的增加。這些多么讓我驚恐、彷徨,我想我會對外婆更好,盡我所有的能力,用我所有的愛。

          我聽到了“外婆橋”,熟悉而悠揚。

          “搖呀搖,搖到外婆橋……”

          指導(dǎo)老師:何德耀

          評語: 作者以一曲流傳千古的“外婆橋”為線,將我和外婆連在一起。我們再來看看串珠式的題目《我童謠外婆》,也驚人地與文章的內(nèi)容吻合,可見作者的構(gòu)思是何等慎密!至于文章的語言,出自“小才女”的手筆,感覺自是不同一般!

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