我的姥姥作文

【精華】我的姥姥作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的姥姥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的姥姥作文 篇1

　　是個(gè)勤勞的人，她覺得為我付出的還不夠，可她的一舉一動(dòng)，卻給了我很多很大的感觸。

　　姥姥個(gè)子很高，有一米六幾了，但體重竟有140多斤。皮膚黑黑的她有著一張蒼老的臉，上面布滿了許多的皺紋。眼睛還是大大的，炯炯有神。挺拔的鼻子下，還有一張能說會(huì)道的大嘴巴。

　　姥姥在一條小巷里擺了一個(gè)小攤子，是專門賣老小吃的哦！有銅鍋餅、糍團(tuán)、油炸老鼠……這里面可包含著姥姥一半的心血呢：凌晨4點(diǎn)鐘，正當(dāng)人們?cè)诒桓C里睡覺時(shí)，但是在姥姥家，已是燈火通明。她要為即將到來的忙碌一天，做好美味的老小吃。一做就是兩個(gè)鐘頭，而且一做好，就要準(zhǔn)備出攤了。姥姥不管嚴(yán)寒酷暑，不管陣雨來襲，都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那條小巷里。

　　姥姥做的老小吃在宜興可是遠(yuǎn)近聞名的。因此，每天都有許多顧客來買了吃，所以姥姥一天的收入也還可以。因?yàn)槔牙炎龅煤贸�，還被“陽羨茶館”的吃貨記者專門采訪過兩次哩！

　　姥姥是一個(gè)初中生，嘴里講出來的話也句句有理，句句有利。她經(jīng)常教育我要好好學(xué)習(xí)，不要事倍功半，要事半功倍，更不能半途而廢。姥姥就像我的家庭教師，教我做人和學(xué)習(xí)的道理。她還是個(gè)熱心腸，樓上樓下、社區(qū)里……都有她忙碌的身影。

　　姥姥是我學(xué)習(xí)上的'榜樣——勤奮好學(xué)；是我生活中的榜樣——樂于助人；更是我成長(zhǎng)道路上的榜樣——堅(jiān)持不懈！

我的姥姥作文 篇2

　　今年68歲，她身材高大。雖然耳朵有點(diǎn)不好使，眼皮有點(diǎn)耷拉，但她說話聲音洪亮，身體健壯。

　　我的姥姥很“摳門”。她買菜總會(huì)選擇去很遠(yuǎn)的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，因?yàn)槟抢锏牟吮阋�。每次見到姥姥大汗淋漓，氣喘吁吁地背著菜回到家時(shí)，媽媽都會(huì)心疼的說：“媽，去附近的市場(chǎng)買菜多近，您老也不嫌累呀！”姥姥總是笑說：“不累，不累，那兒便宜好幾塊錢，還能鍛煉身體呢！”

　　我的姥姥最摳還算賣廢品。姥姥每次都要攢好幾大袋子的廢品，然后把他們提到廢品回收站去賣。每次我都關(guān)心地對(duì)姥姥說：“姥姥，您不嫌累呀？”姥姥總是笑著說：“不累，不累，這樣能多賣好幾塊錢呢，居家過日子就得精打細(xì)算。”

　　可是姥姥對(duì)我卻很大方。有一次，她花了100元錢為我買了一架遙機(jī)。

　　我覺得我的姥姥并不“摳門”，而是可敬可愛，我愛我的姥姥。

我的姥姥作文 篇3

　　有的人敬佩在足球場(chǎng)上馳騁的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，有的人敬佩……而我敬佩我的姥姥。

　　我的姥姥留著一頭短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙明察秋毫的眼睛和一雙極為勤勞的手。每天清晨我從床上起來，就會(huì)聞到一股濃濃的蛋香味和牛奶的香味。姥姥每天5點(diǎn)就起來為我準(zhǔn)備早餐了。每天中午，我睡午覺的時(shí)候，姥姥生日已經(jīng)很累了，但還是拿起了拖把，拖起地來，一步拖一下，就連角落也是認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，一個(gè)土渣也不放過。等到姥姥將這兩個(gè)臥室都擦完時(shí)，已經(jīng)全身是汗了。擦完了又給小松鼠換食，換水，清理。之后還要洗碗筷。等姥姥做完這些事時(shí)，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了，姥姥就把我喊醒，又幫我把被子疊了，送我去上學(xué)。一天接送我要跑4趟，就這樣已經(jīng)持續(xù)了4年。我敬佩姥姥的勤勞，我敬佩姥姥的愛心，我敬佩姥姥不怕累的精神。

　　我最敬佩的人就是我的姥姥，我愛我的姥姥。

我的姥姥作文 篇4

　　我的姥姥是一位慈祥、心地善良的老人。姥姥長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，“歲月不饒人”姥姥的黑發(fā)中也有了許多白發(fā)，顯得姥姥更加和藹可親。

　　我的姥姥也是一位特別愛干凈的老人。每次我上姥姥家，姥姥都會(huì)給我全身上下擦一遍，擦的干干凈凈。這就是我愛干凈的姥姥。

　　我的姥姥還是一位愛講故事的老人。每一次我在姥姥家睡覺，姥姥都會(huì)給我講許許多多有趣的故事。每個(gè)故事里都有好人、壞人，好人都有好報(bào)，壞人都有惡報(bào)，教育我不要做壞人。這就是我慈祥、愛干凈、喜歡講故事的姥姥。

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