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      2. 描寫外貌作文

        時間:2024-08-09 11:10:13 外貌 我要投稿

        描寫外貌作文(共6篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫外貌作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫外貌作文(共6篇)

        描寫外貌作文 篇1

          我的樣子絕對要先從牙齒說起,它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職,讓我苦不堪言,食不下咽,吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫,而且口內(nèi)四處通風(fēng),讓一頭大象跑進(jìn)來也不在話下。因此,我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊,墻啊,桌子啊之類的,所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪,為此鼻子英勇負(fù)傷無數(shù)!在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

          我的耳朵是什么形狀,我說不出來,看上去像個愛心的一半,兩只耳朵合在一起就是一個愛心咯,呵呵。我的耳朵可是很厲害的!有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我順便敲詐了媽媽給我買包零食,哈哈,我真乃天才也。

          我的.臉可是標(biāo)準(zhǔn)的月亮形(說得難聽點(diǎn),是球形),擁有無數(shù)條半徑和直徑,為此,我練習(xí)“廢話神功”,每天練到說破嘴皮子,希望可以讓我的臉變得瘦一點(diǎn),可是卻一點(diǎn)效果也沒有,真乃我這位天才最大的悲哀呀!

          問:把以上種種特點(diǎn)相加,等于什么?答:參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負(fù)傷無數(shù)的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我!

        描寫外貌作文 篇2

          我的媽媽有一頭烏黑亮麗,不長不短的頭發(fā),有著一對秀氣的柳葉眉,眼睛大大的,不是很高的鼻梁上架著一幅小眼鏡,嘴巴不大不小,嘴巴兩側(cè)的臉頰,在她笑起來的時候,會擠出兩個小酒窩!

          我的媽媽對我的學(xué)習(xí)頗為關(guān)心。她每天晚上要花一個小時,耐心的教我課外英語。她會一字一句的.教我讀,仔細(xì)的糾正我的錯詞和語調(diào)。當(dāng)我不細(xì)心的時候,她就會生氣。在我寫完作文后我的媽媽總是仔細(xì)閱讀,并和我一起專心致志的修改病句。凡是經(jīng)我的媽媽之手的作文,必得A+!

          我的媽媽很愛做飯,她做的飯也很好吃,我最喜歡吃她做的可樂雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優(yōu)雅,從容不迫的,比如:如果油燒熱了,她決不會急急忙忙的將菜丟進(jìn)鍋里,她會從容不迫,小心翼翼的把菜放進(jìn)鍋里,決不落下一片菜葉。不過,如果你在她做完飯后再去看看廚房,你對廚房的評價(jià)絕對跟我的外婆一樣:“像打過仗一樣!”

          這就是我的媽媽,一個溫柔、嚴(yán)厲又能干的好我的媽媽。

        描寫外貌作文 篇3

          “姚琛琛,快點(diǎn)交語文作業(yè)!”語文課代表響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中回蕩!耙﹁¤。愕臄(shù)學(xué)補(bǔ)了幾道題了?”數(shù)學(xué)課代表的聲音也不失時機(jī)地響起。“知道了,知道了,馬上給你!”發(fā)出清脆聲音的正是我們班公認(rèn)的“拖拉大王”——姚琛琛同學(xué)。

          她是個表里不一的人。你瞧,紅紅的臉蛋,像朵含苞欲放的花骨朵,加上那雙忽閃忽閃的眼睛,閃動著智慧的光芒,怎么看也不像拖拉的人呀!嗨,可她磨磨蹭蹭的拖拉性子卻與外貌截然不同。這會兒她正施展她的`“磨功”呢,瞧——

          只見她優(yōu)哉游哉地坐在自己座位上,悠閑地啃著自己的指甲。我扭頭問她:“作業(yè)補(bǔ)完了?你怎么像沒事人似的玩呢?”她瞪著眼睛白了我一眼,過了一分鐘,才緩緩道:“我不會做,你幫我寫。”嗨,無藥可救。她的同桌急得像熱鍋上的螞蟻,無可奈何地問:“哪道題不會?”姚琛琛于是慢慢掀開作業(yè)本,漫不經(jīng)心地道:“我一道題也不會做!”同桌驚得一口氣沒喘上來,差點(diǎn)噎住,只得無奈地慢慢從頭講起。嘿嘿!因?yàn)橐﹁¤∈撬谋O(jiān)管“扶貧”對象。

          英語練習(xí)課上,她埋頭看著題,就是不動手寫,一邊拿著筆蓋玩著扭著,一邊還時不時偷偷地把頭抬起來瞟老師一眼。只要發(fā)現(xiàn)老師沒有注意她,便繼續(xù)玩著筆啃著手,直到老師要上交作業(yè)才開始動筆。有一次老師忍無可忍地嘆了口氣說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。你智力再好,不肯動筆,是永遠(yuǎn)不會進(jìn)步的!

          “無人不知,無人不曉”的姚琛琛同學(xué),你磨蹭拖拉的毛病什么時候可以改呀!

        描寫外貌作文 篇4

         。锥瞧,黑衣服,走起路來搖搖擺……"你可能已經(jīng)知道我是誰了吧,不錯,我就是企鵝.

          我們是南極鳥類家族中最多的一個族,于是,我們便是南極的主人啦.你肯定會問,我們又不會飛,怎么會是鳥類呢?告訴你吧!科學(xué)家們已經(jīng)找到了我們的祖先化石,并發(fā)現(xiàn)原來我們的祖先是一種海鳥,起初,連我們自己也不相信呢!

          我們企鵝共有18種,其中,帝企鵝體型最大,身高約120厘米;而王企鵝卻不是,他約90厘米高。陸地上有沙漠之舟--駱駝,而海里則有海洋之舟,擁有這個名稱的動物就是我們企鵝;因?yàn)槲覀冊谒锩啃r能游18千米,所以,我們才給我們這個稱號.南極很寒冷,皮膚下厚厚的脂肪使我們能抵御風(fēng)寒;我們的喙很銳利,魚蝦和烏賊休想從我們的嘴里逃掉.

          對了,我們還忘了介紹衣著打扮了.我們有流線型的身體,還有像歌里唱的:白肚皮,黑衣服。你仔細(xì)看看,我們還真像身穿燕尾服,配著白襯衫的'紳士呢!

          如果你還想對我們有更多的認(rèn)識,請到我們的家鄉(xiāng)——南極來做客吧。

        描寫外貌作文 篇5

          我姓李,名澤鈿。長相一般般,烏黑的頭發(fā);“雞蛋”形狀的臉上嵌著兩只橢圓形的眼睛;稍高的鼻梁;鼻子下面有一張貪吃的小嘴。

          還記得有一次我看見哥哥在吃餅干,我這張饞嘴又忍不住了,結(jié)果把哥哥的'手指給咬傷了。媽媽三番五次告訴我必須改掉貪吃的壞毛病,我也想改掉,可每次見到別人吃東西,我就忍不住想湊上去吃幾口。

          很多人經(jīng)常這樣問我:“如果你還沒出生,長相可以由你自己決定,你愿意像你爸爸還是愿意像媽媽?”我說:“如果我是女孩,我愿意像媽媽;現(xiàn)在我是男孩,我愿意像爸爸!”

          我長得比較黑,連樓下打掃衛(wèi)生的張大媽都夸我說:“黑黑實(shí)實(shí),像個印第安人!”同學(xué)們都叫我“小黑”,媽媽叫我“小黑人”。

          我的愛好是打羽毛球,說到羽毛球我就來勁!要問我是怎樣喜歡上羽毛球的?其實(shí),我是聽樓下的王大媽說羽毛球能讓我手腳更靈活,我才喜歡上羽毛球的。

          怎樣?聽了我的自我介紹,覺不覺得我很可愛?大家愿不愿意跟我做朋友?

        描寫外貌作文 篇6

          描寫人物外貌的段落

          1、我有一位“貪玩,”的爸爸,他今年38歲了,矮矮的個子,瘦弱的身體,黑乎乎的皮膚,可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩,紅紅的,我一點(diǎn)也不喜歡。

          2、我的爸爸是一個計(jì)劃生育工作人員。他中等身材,一張“國”字形的臉,一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面,爽朗的神情之中透出熱情。

          3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為。

          4、爸爸個兒中等,瘦瘦的,濃濃的'眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴,看起來十分精神。

          3、爸爸平時總戴著一副眼鏡,個子不高,皮膚白皙,穿著一身白色的工作服的時候特別象一名古代的書生,一臉文雅的樣子。

          4、爸爸人長的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡,從遠(yuǎn)處一看,小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕。因?yàn)槲野值念^發(fā)“屈指可數(shù)”,全都“分布”在頭的四周。前面的頭發(fā)最長,而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”,我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結(jié)果吧。

          5、爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃濃的眉毛,分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛,時常盯著我,讓我干任何事,也不敢有半點(diǎn)馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴,會將出任生的大道理,還會教育我和哥哥如何去做好一個完美的人。

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