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外貌的作文優(yōu)選(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的外貌的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
外貌的作文 篇1
我的媽媽是一名中年少女,今年已經(jīng)36歲。
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的大眼睛,身材苗條,人也善良。今天,我說的也是關(guān)于她善良故事。
記得有一次,那一天,下了大雨和冰雹,媽媽打著傘去接我,我和媽媽有說有笑。忽然,一陣小貓叫從一邊響起,我啊的叫了起來,媽媽一看——一只小貓。媽媽,野貓會(huì)不會(huì)咬人啊!會(huì)不會(huì)有跳蚤啊!我們常給它洗澡就不會(huì)有了。媽媽,你是要收養(yǎng)它嗎,媽媽?是的!媽媽果斷的回答了我的問題。過了幾天,媽媽發(fā)了尋貓啟事,又過了不久,小貓的主人把小貓給領(lǐng)回去了。我問媽媽,我們收養(yǎng)了小貓,為什么把它又送回去了呢?媽媽語重心長(zhǎng)的給我說:貓的.主人也會(huì)想小貓的,我們也要替別人著想。
我為我感到驕傲,因?yàn),我有一個(gè)既善良又為別人著想的媽媽,我愛我的媽媽,我想,你也很喜歡我的媽媽吧!
外貌的作文 篇2
今年年初,一只可愛的小烏龜來到了我家,那時(shí)它可小了,只有一塊橡皮大小。渾身墨綠,殼上有足球一樣的斑塊,肚皮是黃色的,微微泛著一絲青綠色,因?yàn)樗鮼砦壹視r(shí)活潑好動(dòng),因而得名“動(dòng)動(dòng) ”。
動(dòng)動(dòng)的食量很大,養(yǎng)烏龜?shù)腵阿姨告訴我,每次給它一兩粒龜食就夠了,但它偏不,在我喂完它后,依然在水里仰著頭跟著我的手指轉(zhuǎn),爪子扒得飛快,在水里游來跑去,向我討食。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)再 拿出一兩粒食扔給它,它立馬張嘴,仰脖晃頭,把食吞下,然后洋洋得意地趴在石頭上曬太陽。我媽每次看到都不禁嘆道:“好一只好吃懶做的小龜啊,跟你一個(gè)樣!”我每次都回一句:“我還不是你 生的!”然后一同哈哈大笑。
小烏龜?shù)牡絹斫o我家?guī)砹藬?shù)不盡的歡樂,8月份,我們也給小烏龜帶來了歡樂:一只烏龜MM。現(xiàn)在小烏龜和她玩得可好了,每天一同嬉戲,一同吃飯,一同游泳,一同睡覺,真像兩個(gè)無話不談的好朋友 啊!
后來又放了兩條金魚,大金魚跟大烏龜玩,小金魚跟烏龜MM玩,像小朋友喜歡找同齡人玩一樣,太可愛了。
現(xiàn)在這只烏龜在我家已度過差不多一年的時(shí)光了,我也對(duì)它越發(fā)喜愛,和它生活在一起,我感到自己的生活既充實(shí)又快樂,每天都笑呵呵的。
小烏龜,你可真是我家的寶貝,我一定會(huì)好好愛護(hù)你的。
外貌的作文 篇3
這是一雙怎樣的手?伸不直的?關(guān)節(jié)骨大的?還是什么?姥姥的手并不寬大,粗糙的手上有著厚厚的繭子,顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑,一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手,讓我在寒冷的夜有一股溫暖,可以值得依靠。暖暖的,忙碌的&&手。 雪夜,我和姥姥走在回家的路上,寒氣撲鼻而來,我的手不停地搓著,可還是覺得手冰涼冰涼的.,我在心底里埋怨自己:早知道這樣,就戴上手套了!阿嚏!我感冒了。姥姥抓住我的手,用她那溫暖的大手來溫暖我,我感到一股熱流充滿了全身。!暖暖的手! 記憶中,姥姥的手不僅暖暖的,還是忙碌的。 過年了,姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了,姥姥馬上笑逐顏開,在廚房里忙忙碌碌。不用說,當(dāng)然是款待家人嘍!這時(shí),就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯!總之,我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著:要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西;要么在菜園里鋤草、澆水;要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。!忙碌的手! 寫著寫著,姥姥那雙手的輪廓越來越清晰,就算和姥姥分離再久,我也不會(huì)忘記姥姥和她那雙手暖暖的,忙碌的姥姥的手。
外貌的作文 篇4
這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長(zhǎng)的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的`大蘋果,他叫孫德逸。
他最大的特點(diǎn)是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺(tái)前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時(shí),老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了他一頓。
孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語文課時(shí),老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問什么問題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不準(zhǔn)我說話!!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒笑。
孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯(cuò)誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?
外貌的作文 篇5
我們班有一個(gè)頭大,腦圓,身材比較高的,在他身上有一種香香的氣味的人,他就是我最好的朋友——謝禹川。他可是我們班上的"四大天王”之一,因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博,博覽群書,在班上號(hào)稱"書呆子”。
說起他的.愛讀書,特別是愛讀課外書的故事,那可是三天三夜都說不完的。比如:說起他每天帶他自己訂的課外書,就會(huì)令人頭花眼亂。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他就帶了好幾本關(guān)于科學(xué)和名人的書。而別的同學(xué),個(gè)個(gè)都去看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了。我看到班上只有他一個(gè)人,就對(duì)他說:“你怎么不去看比賽呀,可激烈了!笨伤麉s說:“等我看完這些書再去。( 其實(shí)他早就已經(jīng)讀完了這些書。)”
但是他卻有一些不好的習(xí)慣,比如:上課咬手指,上課發(fā)呆,咬筆頭等不好習(xí)慣。記得有一次,謝禹川在邊咬筆頭,邊發(fā)呆。老師看了他,就說:“謝禹川呀,筆頭有那么好吃?”謝禹川沒聽到,老師又說:"謝禹川呀,筆頭有那么好吃?”謝禹川才發(fā)覺,臉都紅了。
這就是我最好的朋友,他可真可愛。
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