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      2. 外貌的作文

        時間:2024-07-08 10:47:16 外貌 我要投稿

        外貌的作文(合集)

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的外貌的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        外貌的作文(合集)

        外貌的作文 篇1

          我的表哥很高,長著一雙丹鳳眼,眼垂下的眼睫毛很長,整張臉看起來很英俊,看起來高冷的他卻怎么也想不到他怕猴子。

          還記得有一次,媽媽叫表哥和表姐帶我去動物園玩,那個動物園非常大,有著許多動物,例如東北虎,丹頂鶴,熊貓等許多可愛的小動物。我們一路坐著纜車,從笨重的大象到兇猛的獅子,無窮無盡。到了休息站,我們一邊喝水一邊觀賞周圍的景色,我猛的發(fā)現(xiàn)猴子園那邊站了許多人!氨斫,我們?nèi)ツ沁吙纯窗桑 蔽依斫愕氖謱Ρ斫阏f,很快,表姐就同意了。當(dāng)我們走到猴子園的門口時,門口牌寫著“可近距離接觸”我看了更加迫不及待的想要進(jìn)去了。我們正準(zhǔn)備進(jìn)去的時候,突然傳來一聲幽幽的聲音“你們進(jìn)去吧,我就不進(jìn)去了!敝灰姳砀缑济櫫似饋,嘴巴不自然的抿了抿,臉色微微泛白。我說:“哥,你該不會怕猴子吧!”表哥本就是死要面子,聽到我這句話就立即壯膽說:“誰說我怕猴子的呀,進(jìn)去就進(jìn)去!

          一進(jìn)到猴子園,就看到許多猴子一蹦一跳的,好是靈巧呢!當(dāng)我們走到人熱鬧區(qū)的時候,見到了一位漂亮的姐姐手里抱著一只小小的猴子。我走過去問:“姐姐,這猴子不咬人么?”那姐姐對我說:“小妹妹,它很乖的',不咬人的,你還可以抱它哦!”我順手一把抱住了小猴子,毛毛的,好是可愛。當(dāng)我想到表哥那蒼白的臉蛋,我邪惡地笑著對表哥說:“哥,它很可愛的,你也來抱一下吧!表哥看到我馬上要把猴子放在他的手里,頓時臉色“刷”的一下就白了,馬上跳出了“七丈遠(yuǎn)”我放聲大笑“哈哈哈,原來哥你怕猴子啊!本瓦B那漂亮的姐姐也不禁一笑,表哥的臉又刷的一下變紅了,為了爭回的臉面,表哥不得不從我手里抱起猴子,剛剛那紅的臉又刷的一下變白了,蒼白如紙,他的手一直在抖個不停。

          就這樣我發(fā)現(xiàn)了我有一個怕猴子的表哥。

        外貌的作文 篇2

          這學(xué)期,我又換了一個新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個紅色的大蘋果,他叫孫德逸。

          他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時,他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時,他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

          他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的'地步。有一次上語文課時,老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評了他一頓。

          孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時,老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問什么問題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不準(zhǔn)我說話!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點也沒笑。

          孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯誤及時改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時,而不是在課堂上,好嗎?

        外貌的作文 篇3

          又到了桂花盛開的季節(jié)。八月,校園里的桂花又開了,一簇簇桂花開滿枝頭,映著一樹的小綠葉,顯的小家碧玉又不缺乏大氣。

          秋天的早晨,空氣格外清新,風(fēng)一絲一絲地吹來,伴著那陣陣清香,不由得讓人精神一振,心情也格外好。尤其是到了教室后打開門窗,一陣陣清香撲鼻而來,能讓困意全消,以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的.學(xué)習(xí)氣氛中去。

          上課之前,常會站在窗前呼吸一陣,再聽課,一節(jié)課后,累了,又站在窗前。呼吸一陣,仿佛可以脫去疲勞,提供新的精神能源。

          放學(xué)了,又要經(jīng)過路兩邊的桂花樹,我忍不住用手觸了一下花瓣,這世間到底什么才能滿足心靈享受,快樂需求?我徘徊著,猶豫著,思索著……

          太陽向西邊落了下去,夜幕降臨了,伴著涼夜皎潔的月光,我又來到了令人神往的花旁。月的白紗將整個校園籠罩成仙鏡一般,就像我來到了仙界,四周的一切都充滿了夢幻,幽雅,不但有古人之余韻,更有現(xiàn)代人之清雅。拾級而下,瑟縮的話簇更顯的楚楚動人,我其樂陶陶的欣賞著,不覺晚自習(xí)的鈴聲無情的敲響了……

          老師在講臺上講解詩文,不覺想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留”她的顏色并不艷麗,“暗淡輕黃”,與很多名花相比,外表遜色得多:她社會名聲也很一般,“情疏跡遠(yuǎn)”,并沒有得到什么榮耀和寵幸,更不會有人給她熱捧恭維。但她的體性柔,香留天地之間,“何須淺碧輕紅色,自是花中第一留”,她有的是內(nèi)在美。

          幾天后,當(dāng)我再次經(jīng)過桂花樹旁,上面只殘留著幾片花瓣,搖搖欲墜。只是看見同樣從桂花樹經(jīng)過的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……

          又逢桂花盛開時,請留下一抹清香。

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