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      2. 描寫外貌的作文

        時(shí)間:2024-04-26 16:42:40 外貌 我要投稿

        實(shí)用的描寫外貌的作文[實(shí)用4篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫外貌的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的描寫外貌的作文[實(shí)用4篇]

        描寫外貌的作文 篇1

          我的爺爺——是一位畫家,他四方的臉,滿頭是銀發(fā),雖然沒有白胡掛頷的風(fēng)度,卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀,一談起畫,總是那么津津有味,還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂,或登門求教的畫家們都說,爺爺說的`跟他所作的畫一樣高超。

          爺爺,一路走好!

        描寫外貌的作文 篇2

          爸爸的眼睛 我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè)兒,有點(diǎn)胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國(guó),看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看見了書中古今中外的歷史人物,了解到了變化萬千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈,這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

          爸爸的鼻子 別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來,肉糊了他聞不見,還是我從外邊進(jìn)來告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

          爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著,他還會(huì)編相聲,能把同學(xué)們的好事,以及馬虎啦,不專心聽講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>

          爸爸的手 爸爸的手可不像當(dāng)教師的.手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn),家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

          爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫,因?yàn)樗鲜情e不住,等他坐在桌前時(shí),我又該睡覺了,只好給爸爸畫了個(gè)半身像了。

          爸爸的耳朵 對(duì)了,還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書的時(shí)候,我跟他說什么,他也聽不見,非得大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

          像畫完了 我把畫完的像拿給爸爸看,他“哈哈”大笑起來,我也會(huì)心地笑了。

        描寫外貌的作文 篇3

          我的弟弟叫萬政鋼,小名鋼鋼,他今年只有三虛歲,個(gè)兒長(zhǎng)得挺高的,人長(zhǎng)得帥帥的,酷酷的,濃眉大眼非常惹人喜愛。媽媽經(jīng)常逗他,叫他“萬多多”,因?yàn)樗侄、嘴多、腳多,一天到晚一邊走路,一邊說話,說一些我們聽不懂的話,我們得費(fèi)盡腦子去想他的話是啥意思。

          就連睡覺的時(shí)候也一個(gè)勁的“打仗”,一個(gè)晚上在床上轉(zhuǎn)好幾個(gè)圈,把小姨累得夠嗆。弟弟很喜歡玩玩具,特別是玩起槍來非常起勁,記性非常好,從不買一樣的槍,而且,玩起什么玩具都不用我們教,都可以自己玩,我的弟弟真聰明!

          弟弟非常粘人,特別是粘他的'媽媽,粘他媽媽的勁頭真大,嘴巴甜得像蜜一樣,無人能比,優(yōu)點(diǎn)可多可多了,講三天三夜也講不完。

          我非常喜歡我的弟弟,你喜歡嗎?

        描寫外貌的作文 篇4

          我生活在一個(gè)幸福的大家庭,有三十八個(gè)同學(xué)。其中,還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,趙士瑞就是其中一個(gè)。

          趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,個(gè)子高高的。趙士瑞雖然成績(jī)不怎么好,但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn),那就是助人為樂。

          那時(shí)是二年級(jí),我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí),正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道:“怎么了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老師說?”我卻不領(lǐng)情:“我自己的事情……我自己會(huì)解決的,謝謝你的好意!笨哨w士瑞還是時(shí)不時(shí)的問我。

          一節(jié)課過去了,我覺得有些吃不消了,同學(xué)們都說:“真惡心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā),跑向陽(yáng)臺(tái),拿起洗過的`拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了,但教室里還是有種臭味,只有趙士瑞與我交談。

          當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時(shí),我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作,我都深深的記在腦海里。

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