描寫外貌作文

描寫外貌作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫外貌作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫外貌作文 篇1

　　她的臉上呈現(xiàn)出幸福，一張含蓄了許多歡樂與喜悅，精致無暇、梨花帶雨的小臉，粉嫩如玉的肌膚，美萌中浮起不可告人的嫵媚，烏黑發(fā)亮順滑的烏發(fā)，長在她那小巧玲瓏的'腦袋上好像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈;兩個(gè)布滿春意盎然的媚眼里充滿喜悅;高高的小粉鼻下一張櫻桃小嘴，在加上可愛的小梨渦和清脆動(dòng)聽的嗓音，整個(gè)形象讓人無法形容，真是氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙!知道她是誰嗎?那是我表妹!

描寫外貌作文 篇2

　　我家有只可愛的小貓——咪咪。

　　咪咪胖胖的身上覆蓋著黑白相間的花紋，毛茸茸的'腦袋上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，翹著的小鼻子兩邊墜掛著橢圓形的耳朵，還有一對(duì)鋒利的前爪整天“撫摸”著她那“精致”的小嘴，讓人看了都覺得喜歡。

　　說咪咪可愛吧，的確是�。�

　　你瞧！我放學(xué)回到家，在院子的那棵大樹下乘涼，一陣微風(fēng)拂過，樹影就“飄動(dòng)”起來，這時(shí)候，咪咪就隨著樹影玩耍起來了：一根細(xì)線就是她的“玩具”，她咬住不放，伴隨著細(xì)線她還在地上打幾個(gè)滾，接著坐了起來，用嘴舔了舔爪子，把爪子映在臉上，還不時(shí)的映了好幾下。我不明白這是為什么？就趕緊去問媽媽，媽媽說這是咱們家的咪咪在“洗臉”啊！

　　這就是我們家可愛的咪咪。

描寫外貌作文 篇3

　　在宇宙的太陽系，在一顆長滿“青苔”的星球上，在人口密布的中國，在中國的南邊，在新府花園，在碗盤聚集的一樓，在碗盤聚集地住著三只小貓。它們幸福的生活在這碗盤聚集地，一個(gè)人闖入了它們的生活。

　　那人待它們不薄，可它們卻一點(diǎn)也不知道，那人每天都去一樓看它們，每次來人都會(huì)帶上點(diǎn)心給它們吃；有一天，人帶了一只大貓來，它們的媽媽也打不過那只貓，那只貓叫喵喵。一人一貓的`腳步聲在樓梯口響起，它們躲進(jìn)了“地下城堡”，就此躲過一劫，那人把裝在一個(gè)糖盒里的東西倒在了它們的食盤里，食盤里溢出一股誘貓的魚香，后來它們才知道那東西是專門給它們吃的，叫“貓糧”。

　　那人在5·1節(jié)假日中，更是對(duì)它們喜愛有佳，一天中的三餐時(shí)間，那人都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它們“家門口”。再后來那人發(fā)現(xiàn)了它們的“貓友”——小黃，小黃體型肥大，是典型的“加菲貓”，它們希望小黃幫它們趕走那貓讓它們寧靜一會(huì)，而小黃卻和那人成了朋友，它們的生活被攪亂了，但也熱鬧了，它們過慣了寧靜的生活，心想熱鬧一下也好，于是它們的生活多了一人一貓……

　　瞧，那人又來了！那人就是我，拿著高蛋白貓糧……

描寫外貌作文 篇4

　　唐舜是我的好朋友也是我的同學(xué)。

　　他長著一雙小眼睛。小嘴吧，整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人，學(xué)習(xí)成績也很好，他人很老實(shí)，唐舜幾乎每年的會(huì)得到獎(jiǎng)狀而且都是第一或第二的。你看他學(xué)習(xí)成績好吧！

　　當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)保護(hù)我，不讓我受到欺負(fù)。有一次，我下課時(shí)被人推到了，是他把我扶了起來，又安慰我?guī)拙湓�。他不止�?duì)我一個(gè)人這樣，他對(duì)每一個(gè)人都是一樣的關(guān)心，和保護(hù)，他這個(gè)人總是愛幫助人，他對(duì)別人都很好，可對(duì)自己卻沒有那么好。這一點(diǎn)，同學(xué)們都看在眼里，同學(xué)們都很感謝他。

　　在四年級(jí)級(jí)時(shí)，他是我們的大班長，他會(huì)認(rèn)真做好他手上的每一件事。有時(shí)他會(huì)忙的滿頭大汗，同學(xué)們想幫他忙，可他總是說，謝謝你，不用了，我一會(huì)就好了你們?nèi)ネ姘�！就這樣同學(xué)們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。

　　每當(dāng)輪到我值日的時(shí)候他都會(huì)來幫我拖到，我不讓他做，他說：“幫助同學(xué)嘛，應(yīng)該的�！笨奢喌剿�值日時(shí)，我想幫他，他卻不讓，我有時(shí)就在他早上還沒來的.時(shí)候，就已經(jīng)幫他把值日干好了，他知道后，就讓我下次，別在幫他了。我口上答應(yīng)了，可心里卻不是這樣想的，他值日時(shí)我還是在幫他干活兒。

　　自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng)，我就再也沒有和唐舜聯(lián)絡(luò)過，再也沒有在見到他了。我真想知道他此時(shí)此刻在干什么。我好想再和唐舜說聲，謝謝你。不過我會(huì)默默的祈禱我和唐舜會(huì)再次見面的！

描寫外貌作文 篇5

　　每個(gè)人都有一雙手，只是有的粗大，有的嬌小，有的厚實(shí)，有的柔軟，但在這么多形形色色，各不相同的手中，讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

　　看看姥姥的手：上面布滿了皺紋，手掌里有因?yàn)楦赊r(nóng)活而留下的厚繭，手背上有著象征歲月的.老年斑，手指上還有好幾道疤痕，那是下地時(shí)被飛機(jī)草劃的。手，看起來粗短，難看，但是握起來卻讓人感到厚實(shí)、心安，這是一雙勤勞、樸實(shí)的手。

　　姥姥沒什么文化，但在年輕的時(shí)候卻干過很多職業(yè)：賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識(shí)幾個(gè)，可是自己卻去南京進(jìn)貨，回來再賣，生意十分興隆。

　　現(xiàn)在姥姥六十多了，到了喝茶水、打麻將的年齡了�？衫牙褏s閑不住，依然要為自己找份事情做。在小區(qū)的空余地，姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜，除了自給自足外還經(jīng)常給我們一些�？梢哉f姥姥這雙手除了學(xué)習(xí)沒什么沒干過的了。姥姥常說學(xué)習(xí)多好啊，有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬能的手。

　　每次我去姥姥家，姥姥和姥爺總是會(huì)給我做上一桌可口的飯菜，每當(dāng)我任性惹媽媽生氣時(shí)，姥姥總是用手護(hù)住我，每當(dāng)姥姥到我家，都給我疊被子。這是一雙包含了對(duì)我的疼愛的手。

　　姥姥用這雙手創(chuàng)造力自給自足的生活，用這雙手找到屬于自己的生活，用這雙慈愛的手拉扯我長大，用這雙手助我成長。姥姥這雙手并不美麗，卻教會(huì)我一切事情都要靠自己的努力，姥姥用這雙勤勞的手教會(huì)我勤勞是一切的保障，這就是我樸實(shí)的姥姥的手。

描寫外貌作文 篇6

　　我是一個(gè)活潑可愛的小女孩.我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的;眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛。我的鼻子有點(diǎn)高，兩個(gè)鼻孔大大的;我的嘴巴大大的，它很愛吃東西;我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長一短，同學(xué)們還嘲笑我的`牙齒黑，我心里很不是滋味;我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛;我的皮膚原本很白。

　　去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。

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