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        時間:2024-03-23 12:07:07 外貌 我要投稿

        描寫外貌的作文6篇(合集)

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的描寫外貌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫外貌的作文6篇(合集)

        描寫外貌的作文 篇1

          我家有只可愛的小貓——咪咪。

          咪咪胖胖的身上覆蓋著黑白相間的花紋,毛茸茸的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛,翹著的小鼻子兩邊墜掛著橢圓形的耳朵,還有一對鋒利的前爪整天“撫摸”著她那“精致”的小嘴,讓人看了都覺得喜歡。

          說咪咪可愛吧,的確是啊!

          你瞧!我放學(xué)回到家,在院子的那棵大樹下乘涼,一陣微風(fēng)拂過,樹影就“飄動”起來,這時候,咪咪就隨著樹影玩耍起來了:一根細線就是她的“玩具”,她咬住不放,伴隨著細線她還在地上打幾個滾,接著坐了起來,用嘴舔了舔爪子,把爪子映在臉上,還不時的`映了好幾下。我不明白這是為什么?就趕緊去問媽媽,媽媽說這是咱們家的咪咪在“洗臉”。

          這就是我們家可愛的咪咪。

        描寫外貌的作文 篇2

          老師如蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人……

          在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認真負責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

          她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

          李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外。

          記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的`時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對學(xué)生的關(guān)心和負責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點,對工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會幫助我們認真地處理好。

          后來在一些聯(lián)歡會等活動上,李老師參于到我們的活動中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán),我們通常會不愿意,但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

          李老師,您將是我成長的過程,永遠不會忘懷的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會永遠留在我的記憶里。

        描寫外貌的作文 篇3

          舅舅養(yǎng)了一條哈士奇,名叫奇奇。

          奇奇是一個很可愛的小家伙。它背上長著黑色的一毛一,肚子上、臉頰上和四肢上都是白色的一毛一,額頭上還有一條白色的印跡。尖尖的耳朵豎得直直的,仿佛在監(jiān)聽周圍發(fā)出的任何聲響。一雙銀白色的、炯炯有神的眼睛下面長著幾根短短的胡須。紅黑相間的鼻子下面長著一張大大的嘴。張大嘴巴便會露出尖尖的牙齒和長長的舌頭。四個大腳掌緊緊一抓住地面,粗一粗的大一腿支撐著它強壯的身體。一條硬一硬的尾巴一見到主人就使勁地搖,還不停地發(fā)出“嗚——嗚”的聲音,呼喚主人過來。

          奇奇的身手很敏捷。瞧,只要我手里的食物一飛出去,它就看準(zhǔn)食物,四肢一用力、一縱身、一張嘴、猛一撲:食物就進入它的嘴巴里了。

          奇奇也是一個頑皮的家伙。不管什么東西,只要到了它的`地盤,都會被它叼到窩里。能吃的會被它吃掉,不能吃的會變成它的玩具。有一次,我看見舅舅剛剛解一開繩索,它就拖著舅舅往院子外面跑。看到這個情景,我笑道:“不是人溜狗,而是狗溜人!”

          我喜歡舅舅的這只哈士奇,我會經(jīng)常去看它的!

        描寫外貌的作文 篇4

          在宇宙的太陽系,在一顆長滿“青苔”的星球上,在人口密布的中國,在中國的南邊,在新府花園,在碗盤聚集的一樓,在碗盤聚集地住著三只小貓。它們幸福的生活在這碗盤聚集地,一個人闖入了它們的生活。

          那人待它們不薄,可它們卻一點也不知道,那人每天都去一樓看它們,每次來人都會帶上點心給它們吃;有一天,人帶了一只大貓來,它們的媽媽也打不過那只貓,那只貓叫喵喵。一人一貓的腳步聲在樓梯口響起,它們躲進了“地下城堡”,就此躲過一劫,那人把裝在一個糖盒里的東西倒在了它們的食盤里,食盤里溢出一股誘貓的`魚香,后來它們才知道那東西是專門給它們吃的,叫“貓糧”。

          那人在5·1節(jié)假日中,更是對它們喜愛有佳,一天中的三餐時間,那人都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在它們“家門口”。再后來那人發(fā)現(xiàn)了它們的“貓友”——小黃,小黃體型肥大,是典型的“加菲貓”,它們希望小黃幫它們趕走那貓讓它們寧靜一會,而小黃卻和那人成了朋友,它們的生活被攪亂了,但也熱鬧了,它們過慣了寧靜的生活,心想熱鬧一下也好,于是它們的生活多了一人一貓……

          瞧,那人又來了!那人就是我,拿著高蛋白貓糧……

        描寫外貌的作文 篇5

          那一年,我在xx學(xué)校讀xx年級,正是年少輕狂的時候,那一天,她轉(zhuǎn)校來我們班(我們宿舍)。剛來的時候,我是看不上他的,可能是有點“排外”的緣故吧。他有點肥,說話的口音也有點不同,后來才知道原來她是城市(鄉(xiāng)下)轉(zhuǎn)來的。 她只來了幾天,就“征服”我了。她很開朗,健談,學(xué)習(xí)成績很好,跟她在一起,總是能一直開懷大笑。她有很多漫畫、小說,那時候,學(xué)校管教比較嚴(yán)格,漫畫、小說是挺稀罕的東西,但她愿意和我分享她的收藏。于是,一到晚上,我們就躲在被窩里,拿著手電,偷偷摸摸看漫畫。 相信我,有這么一個朋友,挺好的,她可以是免費的家庭教師;可以是喋喋不休的“管家婆”;也可以是免費的“勞動力”。 記憶中最深刻的,是那一年夏天的一個傍晚。那時,我突然患上了急性腸胃炎,又吐又拉,是她打車送我到醫(yī)院,座位底下的嘔吐物,也是她幫我清理的,還幫我撒上消毒水,以及香香的香水;弄臟的衣物、書包,也是她幫我漿洗干凈的。那一刻,我很感動,其實這些臟活,根本不用她干,她只要在發(fā)現(xiàn)我不舒服時,報告老師就行了,地上臟物也有班干部。但她親自送我去醫(yī)院,幫我搞清潔,這是怎樣一種友誼?。 或朋友,是每個人都想擁有的人,是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。 關(guān)于朋友,在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重,提出“誠”“信”“仁”“忠”,一直影響著我們,滲透進我們的生活,影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則!案呱搅魉捴簟、“飛蓬各自遠,且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。 “在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說明了朋友的重要,又說明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于:前者是相互依靠、相互幫助,特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時,明哲保身、棄之遠去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。 “患難見真情,烈火見真金”這是我們,對朋友的要求,同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時的`忠言逆耳、落魄時給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗證、得到升華。 “君子之交淡如水”,表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會獨而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。 其實,無所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因為真正的友情是“無所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。

        描寫外貌的作文 篇6

          今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個非常帥氣的名字——魏志鵬。

          一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對不起,看錯了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護他的`小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說出話來總是那么甜甜的,再配上那兩個常常的小酒窩,真是帥哥一個。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

          他最大的優(yōu)點就是喜歡讀書,而且讀起書來特別認真。有一次,課間活動,我和同學(xué)們在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪來的飛鏢!原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢?粗钦J真地樣子,誰忍心再打擾他呢?

          魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰又能不喜歡他呢?

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