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      2. 寫學(xué)生的外貌作文

        時(shí)間:2024-02-11 10:42:45 外貌 我要投稿
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        寫學(xué)生的外貌作文集錦3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的寫學(xué)生的外貌作文3篇,歡迎大家分享。

        寫學(xué)生的外貌作文集錦3篇

        寫學(xué)生的外貌作文 篇1

          我有一個(gè)綽號(hào),叫“貪吃蟲”,你只要一看我的外貌就能知道了:黑黑的頭發(fā),大大的.肚子,紅紅的嘴唇,黑色的眼睛。你如果想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我的話,就接著往下看吧!

          有一次,爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方,我就“口水直流三千尺”了,我喜歡吃的,有;我沒吃過的,也有,真是應(yīng)有盡有!我馬上坐到燒烤架前,當(dāng)雞翅沒解凍時(shí)就急忙放在燒烤架上了。可是,悲劇發(fā)生了:就在我把油倒在雞翅上時(shí),忽然濺起幾滴油,“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀!于是,我連忙擦掉身上的油,把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤上。等了半小時(shí)后,我又沒耐心了,便把雞翅放回到了燒烤架上,放了十分鐘,翻了五次,就拿起來吃。剛吃完最后一口,我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去,過了五分鐘才解決。我哭笑不得,心想:哎呀!被自己欺負(fù),我可真笨呀!于是,我吃其它食物時(shí),都要先解凍再燒烤,再吃,后來就一點(diǎn)事也沒出了。

          哎!早知道我有耐心就不會(huì)出事了。這就是我,你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

        寫學(xué)生的外貌作文 篇2

          某個(gè)早上,伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個(gè)絢麗的世界,我的生命就此擁有個(gè)性。

          我,一個(gè)"樂天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此,父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡"。小時(shí)候,我是個(gè)安靜不下來的孩子,最喜歡滿屋子亂跑,在地上又滾又爬,不亦樂乎。于是,我變成了親戚長(zhǎng)輩們眼中調(diào)皮的標(biāo)準(zhǔn),要是評(píng)論哪個(gè)好動(dòng)的孩子,都會(huì)說:"他啊,像’歡歡’那樣調(diào)皮呢!"

          我,一個(gè)話匣子。我的'口一開就合不上。晚上在家吃飯時(shí),飯桌上談話的主角永遠(yuǎn)是我,我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話來?墒钦f了半天,飯還沒來得及吃上一口呢。

          我,一個(gè)熱鬧人。因?yàn)樾愿耖_朗,我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學(xué)。只一天的工夫,我就認(rèn)識(shí)了半個(gè)班的同學(xué),"收集"到了好多新朋友,為我適應(yīng)初中新生活打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

          我,一條"書蟲"。平時(shí)沒事干了我就"啃書",這可是我的每日"必修課"!被我"啃過"的書不計(jì)其數(shù),如果哪本書"味道"太好了,我定要再去"啃"它幾遍。要問我究竟"啃"些什么書,那可就不好說了:文學(xué)著作,科普書,科幻小說……就連報(bào)紙刊登上的"豆腐塊"文章,我都要去"嘗嘗鮮"。

          看!這就是我——留著一頭短發(fā),帶著一副眼鏡,嘴上總是掛著頑皮的笑。對(duì),這就是我,淘氣的我,活潑的我,快樂的我,獨(dú)一無二的我!

        寫學(xué)生的外貌作文 篇3

          我是一個(gè)男生,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的。雖說眼睛有點(diǎn)小,而且還不是雙眼皮,但我感覺還算眉清目秀。忘了,我的鼻子上還長(zhǎng)著一顆痣,這可是我獨(dú)一無二的標(biāo)志,媽媽常開玩笑說:“那是老天給你的特殊標(biāo)簽!”我是一位“偏胖人士”,如今上了初一身高也不及一米五,這可讓我很懊惱。

          我雖然個(gè)小,但有個(gè)大特點(diǎn),那就是交往能力較強(qiáng),又有親和力(我自己認(rèn)為)。記得那是五年級(jí)的一次期末考試,我們與四年級(jí)插班考試,同桌也是一個(gè)小男生?荚嚽埃覀兪悄吧,他很內(nèi)向,不愛說話,但我這個(gè)外向型的人實(shí)在按捺不住,主動(dòng)與他搭話。起初,只說些學(xué)校的事,但他還是顯得很拘謹(jǐn),通過溝通聊天我發(fā)現(xiàn)他很喜歡“穿越火線”游戲,雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)“穿越火線”略知一二,但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽,不到半天我們就成為老朋友了。當(dāng)他得知我在他家附近住,還經(jīng)常邀請(qǐng)我坐他爸爸的汽車一起去上學(xué)呢!

          怎么樣,我的交往能力還行吧!可是人無完人,一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的`缺點(diǎn)就是“粗心”。

          臨近畢業(yè)考試前夕,我們成天在題海中“游泳”,整個(gè)班都進(jìn)入“一級(jí)戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴(yán)格了。有一天,老師布置作業(yè),要求抄寫第三、四單元的課文,俺草草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過一晚的奮筆疾書,終于按時(shí)完成了?烧l曾想第二天我這個(gè)班干部卻被老師罰站,原來是我粗心,硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了,害得自己放學(xué)后又重新趴在課桌上補(bǔ)作業(yè),又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!

          我對(duì)電腦方面的知識(shí)很感興趣,有自己的博客,也為班級(jí)建立“成長(zhǎng)足跡”博客,建立老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的溝通平臺(tái)。畢業(yè)時(shí)的“美好童年”紀(jì)念光碟也是我收集素材,自己編輯并刻錄復(fù)制的。我還參加機(jī)器人制作培訓(xùn)班,自己編程,看著一堆零件組裝成小機(jī)器人,按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞,別提多有成就感!

          俗語說:先淡后濃,先疏后親,先遠(yuǎn)后近,交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認(rèn)識(shí)更多朋友!

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