描寫(xiě)外貌的作文

描寫(xiě)外貌的作文3篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)外貌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)外貌的作文 篇1

　　我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)兒，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見(jiàn)了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈，這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。

　　爸爸的鼻子

　　別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉糊了他聞不見(jiàn)，還是我從外邊進(jìn)來(lái)告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

　　爸爸的嘴

　　爸爸的嘴角向上翹著，他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們的好事，以及馬虎啦，不專心聽(tīng)講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃��?/p>

　　爸爸的手

　　爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的'許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

　　爸爸的腳

　　爸爸的腳比較難畫(huà)，因?yàn)樗�老是閑不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫(huà)了個(gè)半身像了。

　　爸爸的耳朵

　　對(duì)了，還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書(shū)的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，非得大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

　　像畫(huà)完了

　　我把畫(huà)完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。

描寫(xiě)外貌的作文 篇2

　　我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。

　　有可能你會(huì)問(wèn)我為什么敬佩老師，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級(jí)，老師告訴我們做人要有誠(chéng)信，借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的.主人，還要拾金不寐。

　　老師把大部分的時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。

　　老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課，再在上課時(shí)把知識(shí)傳給我們。

　　如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)我會(huì)說(shuō)是老師。

描寫(xiě)外貌的作文 篇3

　　可愛(ài)的小女孩名字叫徐汪晶，這個(gè)小女孩蠻好的，有時(shí)我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀！我沒(méi)和你玩，你干什么碰到我呀！”

　　她短短的頭發(fā)，頭發(fā)上有點(diǎn)兒黃。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的'嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會(huì)像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個(gè)紅紅的小酒窩，我看是拿來(lái)裝眼淚的。

　　她是一個(gè)很惹人喜歡、可愛(ài)的女孩。

【描寫(xiě)外貌的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)外貌的作文02-05

描寫(xiě)外貌作文05-12

（經(jīng)典）描寫(xiě)外貌的作文08-23

描寫(xiě)外貌的作文[經(jīng)典]01-06

(經(jīng)典)描寫(xiě)外貌的作文10-08

（經(jīng)典）描寫(xiě)外貌作文11-22

描寫(xiě)外貌的作文(精選)11-28

描寫(xiě)男孩外貌的作文02-02

描寫(xiě)農(nóng)民外貌的作文02-03

描寫(xiě)媽媽的外貌的作文02-25