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外貌的作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的外貌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
外貌的作文1
有人說，您是無私的蠟燭，把全部光亮獻(xiàn)給了人們；有人說，您是辛勤的園丁，用勤勞的汗水澆灌了我們；有人說，您是慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育了我們……啊，崇高而又純潔的職業(yè)，偉大而又光輝的榮譽(yù)，太陽底下，唯你獨(dú)尊，是您，老師！
老師，您真好！從我第一眼見到您，我就對(duì)您有了永不磨滅的印象——飄逸的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人一看就感覺您是一個(gè)滿腹經(jīng)綸。落落大方的人。您，就是我的語文奧賽老師——王老師。
王老師，我愛您，愛您那種對(duì)同學(xué)誨人不倦的教導(dǎo)。記得有一次，我舉手回答問題，犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，您并沒有批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)地教育了我：“首先，這位同學(xué)的文筆很好，是不可否認(rèn)的，但是，他犯了一個(gè)邏輯性的錯(cuò)誤�！边@才避免了一場(chǎng)笑話。從那以后，我對(duì)您的印象就更深了。
王老師，我愛您，愛您那種教書的幽默風(fēng)趣。每當(dāng)聽您為我們講課，我都會(huì)聚精會(huì)神的'，因?yàn)槲艺J(rèn)為聽您講課時(shí)一種美的享受，是一種自我的陶醉。每當(dāng)我提出問題時(shí)，您總是會(huì)用娓娓動(dòng)聽的語言有聲有色地為我揭開謎底。您講的每句話，每個(gè)字，我都刻骨銘心，仿佛身臨其境。
王老師，我愛您，愛您對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的精神。有一次，學(xué)校通知一些事情，由您一一轉(zhuǎn)告，當(dāng)您來到四樓時(shí)，剛好看到我，您就吩咐我將通知的重要內(nèi)容寫在紙條上，再由我轉(zhuǎn)交給九班的老師，當(dāng)我寫好時(shí)，您并沒有不負(fù)責(zé)任地轉(zhuǎn)頭就走，而是仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一句話，每一個(gè)字，生怕我會(huì)寫錯(cuò)了，這還不夠，您看完了之后，又將紙條壓在水杯下，擔(dān)心它會(huì)被風(fēng)吹掉�？吹侥菍�(duì)工作一絲不茍的樣子，我真感到高興。
敬您，不是沒道理；愛您，不是沒情理，您的音容笑貌，在我心中生根；您的誨人不倦，在我心中發(fā)芽；您的幽默風(fēng)趣，在我心中開花；您的兢兢業(yè)業(yè)，在我的心中結(jié)果……
外貌的作文2
在我們的這可藍(lán)色的星球上，不僅有我們?nèi)祟�，而且還有動(dòng)物和植物。
動(dòng)物有許多，我最喜歡的動(dòng)物就是美麗的孔雀。
有一次，我們?nèi)デ`公園玩兒。我有幸看到了真正的孔雀，揭開了孔雀的廬山正面目。有一只孔雀身著青藍(lán)金屬光澤的羽衣，頭上長(zhǎng)著一簇直立的羽冠，形似牡丹花蕊，約長(zhǎng)11厘米，好似一頂漂亮的`王冠。一會(huì)兒，一位飼養(yǎng)員端著一盆飼料放在地上便走了。這時(shí)，別的孔雀都一擁而上，只有那只藍(lán)孔雀悠然自得地不去跟別的孔雀爭(zhēng)食，你看他站在那兒，昂著頭，挺著胸，好像自己是尊貴的王子，不愿和別人一般見識(shí)似的。它走近那正在搶食的孔雀群，圍著他們走了一圈又走開了。我從《動(dòng)物樂園》里了解到，雄孔雀很好看，會(huì)開屏，雌孔雀卻沒有雄孔雀好看，也不會(huì)開屏。雄孔雀求偶時(shí)節(jié)會(huì)開屏，在遇到敵人、受驚嚇時(shí)，也會(huì)開屏。
我正看得津津有味，突然，不知是誰大聲地唱起了歌，嚇了我一跳。就在這時(shí)，那只剛才還昂頭挺胸、大步走著的雄孔雀突然放慢了腳步，只見它后面的尾屏正在慢慢的打開，打開，越開越大，越開越大。最后，尾屏完完全全地打開了。這打開的尾屏像一把碧紗宮扇豎立在孔雀身后，那五彩繽紛的色彩，構(gòu)成一幅美麗的圖案，金光閃閃，那漂亮的色彩更是華美絕倫，鮮艷奪目，另游人驚嘆不已。歌聲戛然而止了。藍(lán)孔雀也慢慢閉屏了。
我想一定是藍(lán)孔雀受到那歌聲的驚嚇才開屏的把！不管怎樣，我得以親眼目睹孔雀開屏的感覺，真是有幸。
我喜歡這美麗的動(dòng)物——孔雀。
外貌的作文3
我的爺爺是個(gè)熱心腸的人，今年60多歲，身體很健壯，爺爺每天早起都要去鍛煉身體，平時(shí)干事手腳很麻利，他平時(shí)說話聲音很洪亮，而且還特愛幫助別人�？傊业臓敔斒莻�(gè)受人夸獎(jiǎng)的好人。
我的爺爺就是一個(gè)勤快、忙碌、閑不住的人。每天天剛蒙蒙亮，爺爺就拿著掃帚掃院子，無論春夏秋冬從不間斷，而且他還義務(wù)當(dāng)起了小區(qū)的.執(zhí)勤員，看見不文明行為就會(huì)上前制止。小區(qū)綠地的花草樹木爺爺經(jīng)常會(huì)給它們澆水施肥，連花兒都要對(duì)著爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香，只要是爺爺做的飯，我肯定愛吃。真是家有一老，如獲一寶。
我的爺爺也是熱心腸、樂于助人的人。記得一天下午，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)花園玩，我一進(jìn)大門就看見一個(gè)大泡沫箱子，拿腳一提就分成了兩半，我一邊踢一邊喊，不一會(huì)兒來了許多小伙伴，我們把泡沫箱當(dāng)成了足球，不一會(huì)兒雪花覆蓋了整個(gè)小區(qū)。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，爺爺掃地來了，只聽她大喊一聲“你們這些小兔崽子，誰讓你們踢的?”爺爺?shù)拇笊らT把小朋友都嚇跑了，只有我留了下來，爺爺把掃帚給了我，說：“好了，開始掃吧�！庇谑�，我們就掃了起來。掃完后，爺爺對(duì)我說：“小區(qū)是我家，清潔靠大家�！蔽衣犃撕�，用電腦打印了出來，貼在了墻上。
我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了，就找我爺爺修，因?yàn)闋敔斀?jīng)驗(yàn)豐富，比如鬧鐘，電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會(huì)修的東西，那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。
總之，我爺爺是一個(gè)既勤快又樂于助人的人，我真喜歡。
外貌的作文4
我們班里的一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長(zhǎng)；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時(shí)候是“靦腆”。
她有個(gè)缺點(diǎn)就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問題時(shí)，她總會(huì)露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會(huì)感覺她是個(gè)漂亮的小女生。
在她的上課和下課間，相互比較�？梢哉f是完全不同性格的一個(gè)人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個(gè)活潑可愛的女生了。倘若，有個(gè)人說一個(gè)笑話，她會(huì)笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。
膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀！”她會(huì)一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會(huì)半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個(gè)故事你們已經(jīng)那個(gè)該也會(huì)笑得合不攏嘴吧！
下課難免會(huì)發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個(gè)巴掌拍不響。但是引起事端的`總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出！她總是“針鋒相對(duì)”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。
平時(shí)，她是個(gè)文靜的女生。當(dāng)她唱歌、跳舞時(shí)，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會(huì)使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個(gè)世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”
這就是我的好朋友————應(yīng)蘇敏！
外貌的作文5
爺爺家養(yǎng)了一只小鸚鵡，聰明伶俐，我非常喜歡它。
它有一身色彩斑斕的羽毛，從頭頂開始，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一種顏色都不少。一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛十分有神，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，偏著腦袋瞧人的神情既機(jī)靈又乖巧。一雙淡灰色的小爪子，十分有力、尖利，會(huì)牢牢地抓住木棍，我想它倒立睡覺都不會(huì)掉下來的。
小鸚鵡的嘴巴很特別，跟別的鳥不一樣，火紅的嘴巴呈鉤狀形，像把小鐮刀。你若惹了它，那嘴巴對(duì)你可不客氣，非啄你不可。有一次，它正在吃東西，我把手指伸進(jìn)籠子里逗它玩，它誤以為我要搶它的食物，竟毫不留情地啄了我一下，疼得我汗都要下來了。
它擅長(zhǎng)嗑東西。以前我光聽說鸚鵡是嗑瓜子能手，但沒見過。有一次，爺爺采了些高粱回來，我拿了一束放進(jìn)籠子里，然后躲到一邊觀察。只見它先挪到高粱旁，然后又警惕地向四周望望，見沒人，才放心地吃起來。它的嘴巴真靈活，只見它啄一粒高粱，接著甩出一個(gè)空殼，邊啄邊甩，熟練極了。
它還喜歡吃大青葉。有一回，我出于好奇，也為了好玩，就將家中的大青葉摘下一片，塞到籠子里，它竟津津有味地吃起來，讓我十分驚訝。
小鸚鵡有時(shí)非�？蓯郏袝r(shí)卻很淘氣。有一天我正在客廳看書，突然聽見“砰砰”地敲擊聲，以為鸚鵡在嗑東西，沒在意。過了一會(huì)兒，聽見扇動(dòng)翅膀的聲音，抬頭一看，鸚鵡正停在爺爺種的竹子上，小眼睛瞅著我，好像在說：“小主人，我不簡(jiǎn)單吧，我的嘴巴不光會(huì)嗑高粱�！蔽夷昧烁窀�，想把它趕到籠中，可鸚鵡在客廳飛來飛去，好像在向我挑釁。竹竿剛伸過去，它立刻靈巧地躲開，又落到另一個(gè)地方。我費(fèi)了九牛二虎之力，而鸚鵡卻象做游戲一樣蹦來跳去，最后還是在爺爺?shù)?幫助下，才把它趕到籠中。
它的叫聲十分動(dòng)聽，“嘰嘰喳喳”，歡快極了。尤其是夏天的中午，陽臺(tái)上蟈蟈、知了、鸚鵡，叫聲此起彼伏，當(dāng)然要數(shù)鸚鵡的叫聲最響亮悅耳。
鸚鵡給我增添了不少快樂，還給我消除了煩惱，我喜歡這只可愛的小鸚鵡。
外貌的作文6
他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的頭發(fā)看起來格外精神。本來枯燥無味的課本經(jīng)過他的“改良”，會(huì)變得充滿趣味，他講課時(shí)的語調(diào)時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，有時(shí)平淡，有時(shí)幽默，因此課堂氣氛總是很活躍。
他中等身材，個(gè)子不算太高，皮膚白皙。他的頭不大，但是很漂亮，挺直的.鼻梁上架著一副無框眼鏡。那鏡片后的雙眼不時(shí)透出一種狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮，只幾句話就勾畫出某人滑稽的輪廓并把我們逗得哈哈大笑。而當(dāng)我們的激情沖動(dòng)過去后，他又不慌不忙地開始講話，把之前的討論用一句很明了很深刻的語言總結(jié)出來。他舉止活躍，手勢(shì)生動(dòng)，他的微笑總使人感到溫暖。他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而怒發(fā)沖冠，有時(shí)和藹可親，有時(shí)幽默風(fēng)趣。
上課鈴響了，老師踩著鈴聲走進(jìn)來，一大步邁上講臺(tái)，啪的一下把書往講臺(tái)上一撂。人站在講臺(tái)后面，兩手在講臺(tái)上輕輕地搭著，目光從左至右嘩的一掃，眼睛里射出一道平靜無波又讓人無法揣摩的目光。這時(shí)，可沒有人敢與老師額目光對(duì)接上，否則一準(zhǔn)被提問。老師用一種帶有激情和跳躍的語調(diào)滔滔不絕地講著，聲音不像外教老師那樣聲震四方，但卻能帶動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。當(dāng)?shù)乐匾膬?nèi)容，老師會(huì)轉(zhuǎn)身去寫板書，字極大，筆畫極草，最后一筆總是大幅度地一畫，粉筆灰隨著手的震顫撲簌簌地落下來，板書常常慢慢地占據(jù)一個(gè)黑板。講到高潮時(shí)，老師會(huì)從教室前端一大步邁到講臺(tái)上，身體隨著語言與知識(shí)的碰撞而大幅度地晃動(dòng)著。他有時(shí)能以一句簡(jiǎn)單無比、直白非凡甚至有趣的令人發(fā)笑的語言總結(jié)出一個(gè)極其艱深的道理。他的語言有時(shí)天馬行空任意馳騁，有時(shí)又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著老師的話語時(shí)而緊跟，時(shí)而發(fā)笑。下課鈴一響，隨著一句“課后把導(dǎo)航做完�！蔽覀冇只氐浆F(xiàn)實(shí)中了
外貌的作文7
我有一位平凡的媽媽，可她也是一位了不起的媽媽。媽媽有一雙“順風(fēng)耳”，雖然不能千里收音，但卻能捕捉到我在房間里的任何動(dòng)靜。如果我寫字寫累了，剛停筆想玩一會(huì)兒。媽媽準(zhǔn)會(huì)在客廳叫：王艷，你在干什么？還不快寫字。每每聽到媽媽這句話，我只能乖乖寫字嘍。我是被媽媽的“順風(fēng)耳”徹底打敗了。正因?yàn)橛袐寢尩摹绊橈L(fēng)耳”讓我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
媽媽還有一雙會(huì)說話的眼睛，當(dāng)我犯了錯(cuò)，媽媽嚴(yán)厲的眼神會(huì)盯著我，像是說：王艷呀王艷，我一直認(rèn)為你是好孩子，可······唉。我看到這雙眼睛，就跑到媽媽面前請(qǐng)求原諒。媽媽笑了。那溫柔的眼神好像是說：知錯(cuò)就改仍然是好孩子。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽焦急的眼神像是說：為什么是我的女兒，而不是我呢？我成功時(shí)，我有好消息要告訴媽媽，媽媽興奮的眼神又像說：表現(xiàn)很棒，繼續(xù)加油。那時(shí)我看到了這雙興奮的眼神我有一種說不出的高興。有是當(dāng)我受到挫折，媽媽鼓勵(lì)的.眼神告訴我，不要失去自信，要加油啊�？吹竭@雙眼睛我又拾回自信，努力做著每件事。
媽媽有一雙靈巧的雙手，她能把我破了洞的衣服縫好，簡(jiǎn)直是和縫紉機(jī)縫的一模一樣。另外媽媽還會(huì)給我做美味佳肴，她做的魚像酒店里的功夫魚，她做的飯也是色香味俱全。所以我認(rèn)為她做的飯是世界上最好吃的飯。
還有媽媽那雙勤快的腳，每天要去上班，送我的弟弟，買菜······我不知道媽媽每天要走多少路，可我知道，她是為了我們這個(gè)家。
這就是我的媽媽，我心目中最了不起的媽媽。
外貌的作文8
孔雀，人們都是特別喜歡它，因?yàn)椋兄浅Ｆ恋奈舶�，它的樣子也是非常的惹人喜愛，我也是特別的喜歡孔雀，孔雀的頭上有一些有毛，特別像以前的時(shí)候，大王的標(biāo)志就是這個(gè)，孔雀的嘴巴咬起人來一點(diǎn)兒也不疼，可是，孔雀的膽子太小了，我非常的想摸一摸它，可是，一摸它，它就躲到旁邊去了，孔雀的毛有的時(shí)候也是會(huì)掉的，有的時(shí)候是被我們拔掉的，有的時(shí)候是它自動(dòng)掉的，比如說，去年的夏天，我到杭州的孔雀園去玩，在夏天里，孔雀的毛都是稀稀拉拉的，一點(diǎn)兒也不惹人喜愛，那個(gè)時(shí)候的孔雀的脾氣也不是特別的好，因?yàn)樗鼪]有漂亮的羽毛了，所以，有的時(shí)候，孔雀就會(huì)無緣無故的亂咬人。春天的時(shí)候，孔雀的`羽毛要算四季中長(zhǎng)得最漂亮的時(shí)候了，因?yàn)槲以诎嬴B園的時(shí)候，一只孔雀一直對(duì)著我們開屏開了足足有二十分鐘，甚至有半個(gè)小時(shí)。
孔雀特別喜歡紅色、黃色、綠色、藍(lán)色等各種各樣鮮艷顏色。今年的冬天我去杭州孔雀園的時(shí)候，我穿著一件“紅色”的羽絨服，當(dāng)我走近一只雄孔雀的時(shí)候，它突然向我開了屏，我驚訝極了，因?yàn)榭兹甘遣粫?huì)無緣無故開屏的，它是要和我紅色的羽絨服比美呢，那孔雀的羽毛是那樣的光亮，最光亮的地方要算每一根羽毛的尾部有一個(gè)就像眼睛一樣的圖形，我知道，這些羽毛有兩個(gè)用處，第一是向大家展現(xiàn)它的美麗，第二是為了保護(hù)自己，每當(dāng)有敵人攻擊它的時(shí)候，它會(huì)用很快的速度張開羽毛，一時(shí)還沒有反應(yīng)過來的敵人，一看到那么多的眼睛，就會(huì)被嚇跑了。
孔雀開屏的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)在靠近屁股的那些羽毛會(huì)抖動(dòng)，原來是孔雀開屏的時(shí)候需要很大的力氣，所以，任何事情都要付出力氣的。
外貌的作文9
我有個(gè)朋友，名叫趙哲。長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。
趙哲和我是在同一家醫(yī)院出生的，他比我小一天。后來長(zhǎng)大后，他和我又成了同班同學(xué)，也算是有些緣分吧。
有句名言是這樣說的：“朋友是分憂解難的良藥，是分享快樂的天使�！庇浀盟哪昙�(jí)的`一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我不由緊張起來，因?yàn)槲乙郧霸诩易鲅雠P起坐時(shí)，一個(gè)都做不起來。我躺在墊子上，只聽見老師一聲哨響，我做了起來�？梢环昼娺^去后，我還是和以前一樣，連一個(gè)都做不起來。當(dāng)我看見別人都能做二三十個(gè)，心里有一種說不出的滋味。這時(shí)，趙哲走上來對(duì)我說：“董馳寧，別擔(dān)心。我以前也做不起來，只要你回去慢慢地練習(xí)，每天比前一天多做一個(gè)，總有一天你在一分鐘內(nèi)會(huì)做很多個(gè)。”聽了趙哲的話，我心里好過多了。如今，我一分鐘能做四十個(gè)仰臥起做了。
“什么是朋友，兩個(gè)身體，一個(gè)靈魂�！蔽液挖w哲也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報(bào)好幾個(gè)培訓(xùn)班。這時(shí)，趙哲就會(huì)問我：“董馳寧，你報(bào)了什么培訓(xùn)班？”然后他也和我在一處報(bào)名。趙哲每次和我形影不離，所以別人都說我倆是“雙胞胎”。
我和趙哲的友情也出現(xiàn)過危機(jī)。今年夏季的一天，放學(xué)后，我依舊和趙哲一塊兒走回家。走到一個(gè)小店時(shí)，我停下來了，拿出身上僅有的一元錢買了根五角錢的冰棒。這時(shí)趙哲走上來，讓我用剩下的五角錢給他也買一根。我說：“不行，這五角錢是我下午買冰棒的錢�！壁w哲生氣了，一溜煙跑了。過了幾天，趙哲走到我身邊說：“董馳寧，對(duì)不起，哪天是我不好�！蔽艺f：“哎，那么一件小事，我早就忘了�！闭f完，我倆笑了起來。
朋友之間最重要的一句話——朋友是真，所以珍惜。
外貌的作文10
隨著“咚咚”的高跟鞋聲由近而遠(yuǎn)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口，然后走到講臺(tái)桌前。“嘭”的一聲，一疊可憐又無辜的試卷被老師打到了講臺(tái)桌上。它們一定很疼吧，我想著，慢慢地抬起頭，一張熟悉得不能再熟悉的憤怒之臉出現(xiàn)在眼前。
“我想，大家應(yīng)該很清楚吧，不用再讓老師多作解釋了�，F(xiàn)在發(fā)試卷！”老師的聲音變得很沉重。
她，就是我們班的班主任。初次見到她，我就覺得她是個(gè)非常溫柔、愛笑的老師。可是，我卻從未見她開懷大笑過，偶爾嘴角露出點(diǎn)笑意，也顯得很勉強(qiáng)。
元旦那天，我們初一安排了游園活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，比賽哪個(gè)班級(jí)的人氣最旺。老師幫忙準(zhǔn)備著，我卻一直注意著老師的.表情，但還是一張苦瓜臉。我好幾次想去問老師為什么不笑，笑起來多好看啊，但我就是沒有信心和勇氣。
去別的班級(jí)玩了一圈回來，我一眼就看見老師坐在門口，一副很想哭但是又哭不出來的模樣。進(jìn)教室一看，原來是我們班教室太冷清了，連個(gè)音樂也沒有，自然來光顧的人就很少了。老師像個(gè)寂寞的孩子一樣，坐在門口數(shù)著票數(shù)。
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的辦法。我飛跑出去，找來一大幫小學(xué)時(shí)的同學(xué)，叫他們到我們班來玩。很快，教室里響起了喧鬧的玩樂聲，老師接過一張又一張的票。這時(shí)，我聽到了老師的笑聲，她笑了！老師笑了，笑得那么燦爛，好像春天即將來臨。老師好像回到了童年。
人生的哪一刻是最美好的？有人會(huì)說是金榜題名時(shí)，有人會(huì)說享受天倫之樂時(shí)。而我卻覺得最美好的時(shí)候就是老師笑的那一刻，真心希望這笑能永遠(yuǎn)保留在老師臉上，保留在我的心里。
外貌的作文11
“小白兔，白又白。兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛……”想必大家對(duì)這一首兒歌都是耳熟能詳?shù)陌�！這首兒歌中描寫了一種非�？蓯鄣男�(dòng)物，沒錯(cuò)，它就是我最喜歡的小動(dòng)物——小白兔。
就像兒歌里所說的那樣，小白兔長(zhǎng)著一身雪白的柔軟的細(xì)膩的毛，手摸起來非常舒服，就像手摸著一片雪白雪白的云一樣，兩只如同紅寶石般的眼睛鑲嵌在胖胖的臉上，一個(gè)三瓣小嘴在臉上顯得那么恰到好處��！那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵也極為關(guān)鍵，要是臉上沒有了這兩只長(zhǎng)耳朵，那豈不就是一幅極為美麗的山水畫缺少了神韻？要說小白兔最愛吃什么，那也就非蘿卜和青菜莫屬了！
以前我在家里養(yǎng)了一只小白兔。一個(gè)星期天的早晨，因?yàn)橄牒托“淄猛嬉粫?huì)，所以一大早就起床了，我剛把籠子打開，小白兔就竄了出來，溜到了沙發(fā)底下，我隨后也趴了進(jìn)去，打算把它抓出來，可是它機(jī)靈著呢！我剛伸出手，它便跑出了沙發(fā)底下，當(dāng)我費(fèi)勁九牛二虎之力，終于從沙發(fā)底下爬出來，可它已經(jīng)不知道跑到哪兒去了，我心想：你跟我玩躲貓貓呢，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它的一根長(zhǎng)耳朵露在了柜子底下，剛才的一幕又上演了，我剛伸出手，它就跑到了床底下，還探出小腦袋看著我呢！你瞧，它仿佛在說：“哈哈，小主人，你別白費(fèi)勁了，你呀，肯定抓不到我的！”我咬咬牙，一撲過去，雖然頭撞疼了，但小白兔終于被我成功的`“抓獲”了，并把它放回了籠子里。從沙發(fā)底下、床底下、柜子底下爬過了的身上臟的不成樣子。這時(shí)媽媽醒了，看見我這渾身是灰塵的樣子，自然狠狠的罵了我一頓。我邊脫衣服邊想：小白兔呀小白兔 ，這次你可把我害慘了！
怎么樣，我和小白兔的故事有趣吧？
外貌的作文12
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
她叫可可，從成為一年級(jí)的小學(xué)生開始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開，這更使我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的`時(shí)候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習(xí)很好，曾是我們班上的班長(zhǎng)。她每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢！
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會(huì)兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒，可可叫住了我。我看見她手中有把雨傘，呀！救星來了。把我高興了半天。來，我們一起回家�？煽蔁崆榈卣f。她靠近我，對(duì)我說：我們兩家很近，不然我們一起走吧！我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們有說有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，可可發(fā)燒了沒來上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道可可的發(fā)燒是因?yàn)槲遥倚睦飪?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，可可就不會(huì)發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔�，可可就不�?huì)發(fā)燒；如果
雖然我們分開了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住她，記住我和她的友誼，更記住她對(duì)我、不，是對(duì)大家的這一種愛和真誠(chéng)！
外貌的作文13
我的老師叫賴美金，她是我們的語文老師，同時(shí)又是我們的班主任。她既嚴(yán)厲又可親，非常關(guān)心我們，把我們當(dāng)作她的兒子那樣看待，我們都很喜歡親近她。
賴?yán)蠋熼L(zhǎng)著一張瓜子臉，柳月眉，鼻梁筆挺，戴了一副眼鏡，透著一雙“會(huì)說話”的眼睛，一雙總是能聽到同學(xué)們上課時(shí)開小差的耳朵。她在同學(xué)的眼里很有威望。
賴?yán)蠋熂葒?yán)厲又很關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。
記得前幾天，我們學(xué)校大搞衛(wèi)生時(shí)，不知哪位同學(xué)搞惡作劇，把我的數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練。能力測(cè)試》練習(xí)冊(cè)藏了起來。當(dāng)時(shí)可急壞了我，因?yàn)檫@是一本非常重要的練習(xí)冊(cè)，沒它數(shù)學(xué)作業(yè)不可能完成。于是，媽媽跑遍了全城大小書店，卻沒能買到這本練習(xí)冊(cè)。于是，我打電話把這件事告訴了她，賴?yán)蠋煴慵比酥�，還安慰我，不用焦急，并對(duì)我說明天一定查個(gè)水落石出，還用溫柔的聲音叫我早點(diǎn)兒睡覺，明天才有精神上好每一節(jié)課。第二天的早上，我一回到教室，當(dāng)時(shí)愣住了，一本失而復(fù)得的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)擺在桌面上，我激動(dòng)得差點(diǎn)兒流出眼淚。我真想對(duì)你說：“謝謝您——賴?yán)蠋煛薄?/p>
別看她那么親切，但是你如果犯了錯(cuò)誤，那怕是一個(gè)小小的壞習(xí)慣，她也不會(huì)“放過你”。例如有一次：我上課時(shí)不專心聽講，跟同學(xué)講話，她卻用那雙“會(huì)說話”的眼睛，對(duì)著我發(fā)出警告。我便馬上停止，又跟著老師的'思維繼續(xù)聽下去。
賴?yán)蠋熕P(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛生如子。上課回答問題時(shí)，倘若有同學(xué)回答得正確、深刻。她便佇立在教室的一側(cè)，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，還會(huì)表揚(yáng)道‘回答得非常好’。倘若有同學(xué)回答得不好，她就關(guān)切的瞧著這位同學(xué)，不但不會(huì)大聲批評(píng)，而是細(xì)聲地說‘別緊張，想想，再好好想想’。就是她的這種教學(xué)態(tài)度使同學(xué)們非常喜歡、愛戴她。
外貌的作文14
三月的風(fēng)漸漸吹入寧波，所有的花木都好象復(fù)活了一樣。今天，我去月湖公園賞春。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見一兩棵高大的樹，樹梢上有許多白色的花。看看樹上掛著的牌子，嘿！是白玉蘭。有些含苞欲放的花在連接樹枝的地方還是粉紅色，微有點(diǎn)紫紅。奇怪的是，從沒有看到過一片葉子！為什么白玉蘭樹只開花，不長(zhǎng)葉呢？可能是因?yàn)樗L(zhǎng)葉的時(shí)候還沒到吧。花瓣嬌滴滴的，仿佛輕輕一捏，就會(huì)有水流出來，高高地長(zhǎng)在樹端，有種居高臨下的感覺。
沿著石頭路走過去，路兩旁種著很多松樹，高大粗壯，一根根像細(xì)針一樣的樹葉更加碧綠，葉子簇在一起顯得格外茂盛。比大扇還要更適合人們乘涼。在這葉子里隱藏著一個(gè)個(gè)碩大的松果，咖啡色的，外面還有一層層凹凸不平的皮，在松鼠的嘴里是可口的食品。
茶樹也開出了自己的花朵，血紅血紅的，掛在樹干上像一只只小紅燈籠，在綠色的葉叢中顯得特別引人注目，淡黃色的`花蕊把小燈籠點(diǎn)綴得更漂亮，精巧。好象和白玉蘭在進(jìn)行爭(zhēng)美比賽。
在這三月里，還數(shù)楊柳最嬌嫩。湖的周圍長(zhǎng)著許多柳樹，婀娜多姿，站在照鏡子，主干很粗壯，可它的枝干卻那么細(xì)，那么軟，風(fēng)一吹，就會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，飄來飄去。葉子才剛剛抽出一叮點(diǎn)兒的芽來，又細(xì)又小，密密麻麻長(zhǎng)在枝上，從遠(yuǎn)處看，猶如燙過小波浪的頭發(fā)，垂向湖面。翠綠色布滿了整棵柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，披下來，倒影在水面上，水中的影子分明就是一位少女。湖面上波光粼粼，可還是阻擋不住柳樹的自然美。真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”��！
天氣也溫暖起來，春天，慢慢走進(jìn)了整個(gè)甬城，萬物生機(jī)勃勃，寧波的初春來臨了
外貌的作文15
他，水靈靈的眼睛一眨一眨的，似兩粒黑葡萄，又如兩灣清澈透明的泉水。美中不足的是，被一副眼鏡擋住了光澤，失去了以前的天真活潑。他的嘴巴大大的，呈弧形，橫掛在臉上。最特別的是他的發(fā)型，卷得仿佛一個(gè)毛茸茸的皮球……
他是誰？
他就是我們班的光頭仔——王俊業(yè)。
王俊業(yè)的體形不算高大，身高在我們班占下風(fēng)，所以上體育課跑步時(shí)常常跑最后一名。在操場(chǎng)上不行，但在課堂上可厲害了，腦子很發(fā)達(dá)，一想問題時(shí)刷刷地轉(zhuǎn)動(dòng)，并且很快就能找到答案；做數(shù)學(xué)題時(shí)，他可神氣了，嘴巴呈半圓狀，手中的筆飛舞著，在試卷上揮灑自如，眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外望去，似乎若有所思，但隨即就很快攻破了難題。
有一次上體育課，老師說要跑兩圈，王俊業(yè)聽了，頓時(shí)目瞪口呆�！芭懿健睂�(duì)他來說可是一個(gè)魔鬼，時(shí)刻吞噬著他的自信和勇氣。輪到他跑時(shí)，他在教室里的勇氣沒有了，仿佛變成了另外一個(gè)人。哨子一響，很多同學(xué)像一支支離弦的箭，紛紛往前沖，唯獨(dú)王俊業(yè)，低著頭，兩腿像灌了鉛似的，無力地呻吟。到了第二圈時(shí)，奇跡般地殺出了一個(gè)陳國(guó)臻，比王俊業(yè)還要慢。他一看可高興了，不顧一切往前沖，到終點(diǎn)時(shí)，他和陳國(guó)臻擦身而過，險(xiǎn)些敗了，慶幸的是他總算比陳國(guó)臻快了那么一點(diǎn)點(diǎn)，撈了個(gè)倒數(shù)第二。
王俊業(yè)勤奮好學(xué)，成績(jī)也不錯(cuò)，但總是有點(diǎn)兒驕傲自滿。上課老師提問時(shí)，他總是把那只小手舉得高高的'……成功地回答完問題時(shí)，他就會(huì)笑著對(duì)旁邊的同學(xué)炫耀，似乎對(duì)自己的戰(zhàn)績(jī)很滿意，嘻嘻的笑聲連綿不斷，那笑聲仿佛帶著一絲狡猾，一絲詭異。
他，王俊業(yè)，是個(gè)聰明機(jī)智的同學(xué)；他，深深地印在我腦海的某一處……
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