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寫(xiě)外貌的作文(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)外貌的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
“光陰似箭,日月如梭”,現(xiàn)在已經(jīng)國(guó)慶節(jié)了。讓我意想不到的是我可以完成我小時(shí)候的夢(mèng)想了,那就是——騎馬。
一天早上,我在家里玩。突然,爸爸把我和妹妹他們叫來(lái),說(shuō):“我們要去動(dòng)物園玩,開(kāi)不開(kāi)心啊?我們?nèi)サ臅r(shí)間是下午。”我興奮跳起來(lái)了,嘴里還說(shuō)著:“當(dāng)然開(kāi)心啦,怎么不開(kāi)心呢?”
時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒就到了下午了。我們?nèi)页鰟?dòng),上了汽車,綁好安全繩,出發(fā)了。
過(guò)了幾分鐘,我們到了動(dòng)物園。我一下車就四處看看,觀察觀察地勢(shì),其實(shí)是在看看哪兒有“小白龍”。可是,就連一匹馬的影子都沒(méi)瞅著。我心里不禁一陣可惜。我安慰自己說(shuō),這只是大門(mén)口,動(dòng)物園里怎能沒(méi)有馬呢?就這樣,我重拾信心,和爸爸媽媽他們一起向動(dòng)物園里走去。
可過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)走到大半個(gè)動(dòng)物園,連一匹馬的影子也沒(méi)看到。
正當(dāng)我心灰意冷的.時(shí)候,希望卻出現(xiàn)了。在我們看猴子的時(shí)候,我不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了一匹駿馬,在旁邊吃草。那馬身上全是白色的,沒(méi)有一絲的雜毛,像一位身穿白色禮服的爵士,身上肌肉很多,可以看出這是一匹健康強(qiáng)壯的駿馬,但被一棵大樹(shù)拴著。
經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員的同意后,我一只腳踩著馬鞍,兩只手抱著馬頭,準(zhǔn)備騎馬。突然,馬可能被我的手遮住了眼睛,看不清楚身邊的東西,害怕起來(lái)了。長(zhǎng)嘶一聲,身體向后仰,同時(shí)把兩個(gè)前蹄抬起來(lái)了,并掙脫了繩子,而馬因?yàn)闆](méi)有被栓著,跑了出來(lái)。而我的腳卻突然滑下來(lái)掛在了馬的上面。
馬跑到了街上,把過(guò)路的行人都嚇跑了,我也嚇哭了,心想,爸爸怎么還沒(méi)來(lái)?馬帶著我四處亂撞,一下子撞到了碰碰車,又一下撞到了大樹(shù),馬身上全是血,我也被馬弄的頭昏眼花。飼養(yǎng)員和爸爸只好一起把馬趕進(jìn)一個(gè)死胡同里,不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近,突然,爸爸一個(gè)飛撲跳到馬的身邊,身上青筋暴起,用力的抓住馬的韁繩,這才讓馬不再亂跑。
最后,我被飼養(yǎng)員抱下馬,和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有余悸的說(shuō):“剛才要是爸爸反應(yīng)及時(shí)的話,那你就出事了啦!”妹妹在旁邊,附和著……
寫(xiě)外貌的作文 篇2
一般麻雀體長(zhǎng)為14厘米左右,雌雄形、色非常接近。喙黑色,呈圓錐狀;跗跖為淺褐色;頭、頸處栗色較深,背部栗色較淺,飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑,這是麻雀最易辨認(rèn)的.特征之一,肩羽有兩條白色的帶狀紋。尾呈小叉狀,淺褐色。幼鳥(niǎo)喉部為灰色,隨著鳥(niǎo)齡的增大此處顏色會(huì)越來(lái)越深直到呈黑色。幼鳥(niǎo)雌雄極不易辨認(rèn),成鳥(niǎo)則可通過(guò)肩羽來(lái)加以辨別,雄鳥(niǎo)此處為褐紅,雌鳥(niǎo)則為橄欖褐色。
寫(xiě)外貌的作文 篇3
去年媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙像紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,前腿長(zhǎng)后腿短,走起路來(lái)一蹦一跳的,最愛(ài)吃蘿卜和白菜。
一放學(xué)回家,我總愛(ài)摸摸小白兔身上雪白雪白的毛,可是小白兔好像知道似的,老是一蹦一跳地逃走了。過(guò)了幾天小白兔和我熟了,每次我一回到家,小白兔就會(huì)跑過(guò)來(lái),蹭蹭我的.腳,好像在說(shuō):“小主人我餓了,給我點(diǎn)吃的吧!”于是我就拿些青菜和蘿卜給它,它感激似的望了望我,津津有味的吃了起來(lái)。漸漸的小白兔和我成了好朋友,我越來(lái)越喜歡它了。
可是有一天我放學(xué)回到家,像往常一樣尋找小白兔,卻怎么也找不到它的蹤影。小白兔就這么莫名其妙的失蹤了,害的我傷心了好幾天。直到今天我還會(huì)常常想起小白兔和我在一起的快樂(lè)時(shí)光。
寫(xiě)外貌的作文 篇4
他,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,平時(shí)總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛(ài)做一些小動(dòng)作,有一次,正在玩橡皮,余老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。可我同桌呢?卻丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會(huì)哇哇大叫,逗得我們呵呵大笑。
還有一次,美術(shù)老師讓我們畫(huà)恐龍,可他卻在畫(huà)植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫(huà),老師叫他沒(méi)有反應(yīng)。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭,只要有人去煩他,惹他,他的眼淚就會(huì)像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來(lái),“哭鼻子大王”因此得名。一天,我們快要數(shù)學(xué)考試,馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上,王卓楠就大叫起來(lái):“快還我鉛筆!”馬欣筱當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來(lái)一看,筆頭全斷了。
他就傷心地哭了起來(lái),你說(shuō)他是不是一個(gè)哭鼻子大王。別看我的同桌愛(ài)哭,但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。無(wú)論什么難題他都能迎刃而解,說(shuō)起成語(yǔ)滔滔不絕。有一次,余老師讓我們說(shuō)含數(shù)字的成語(yǔ),同學(xué)們紛紛舉手,說(shuō)出了兩三個(gè)含有數(shù)字成語(yǔ)。王卓楠不甘示弱,一口氣說(shuō)出了十來(lái)個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ),同學(xué)們對(duì)王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績(jī)好,而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì),他參加的項(xiàng)目是400米長(zhǎng)跑,裁判員老師發(fā)令槍一響,他就像離弦的箭一樣沖了出去,只見(jiàn)他不慌不忙地緊跟著第二名的`同學(xué),在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖了上去,跑到了終點(diǎn)。
獲得了三年級(jí)組400米長(zhǎng)跑的第二名,還打破了校運(yùn)會(huì)三年級(jí)組的記錄,他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)、愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌。
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