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精選外貌的作文600字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的外貌的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
外貌的作文600字 篇1
在動(dòng)物世界里,有很多“動(dòng)物之最”,有最輕的、最矮的、最瘦的,最重的、……而在動(dòng)物世界中最高的那就一定是長頸鹿了!
長頸鹿的面貌可愛,兩只短短的小角頂在腦門上,側(cè)邊則長著一對(duì)毛茸茸、軟乎乎的小耳朵,在加上一雙炯炯有神的大眼睛,顯得即漂亮又淑女!它們的皮膚呈現(xiàn)帶斑紋的桔黃色,很淡雅。它們的腿修長筆直,身子的線條柔美,后背又優(yōu)雅地垂下一條短尾巴,整體看上去,美麗的.無以倫比。
長頸鹿是哺乳動(dòng)物,幼年的小鹿是靠吃媽媽的奶長大的。長頸鹿長得很高,幼年長頸鹿就高達(dá)八九米,成年長頸鹿整整高十六七米!要五六頭大象疊加起來才能和它差不多高。長頸鹿睡覺時(shí)一般是站著的,跟馬兒一樣。馬兒是因?yàn)殡S時(shí)都在準(zhǔn)備奔跑才站著休息,而長頸鹿是為了躲避天敵,它們?nèi)壕由钤谝黄,睡覺時(shí)大家頭簇在一起,互相靠著,一旦傳來聲響,它們便立即醒來。
長頸鹿因?yàn)楦撸院人且患掷щy的事,在緩慢蹲下來喝水的過程中,獅子、老虎等一些兇猛野獸就會(huì)趁其不備,猛撲過去,將其殺死,所以長頸鹿總是過著群體生活,不會(huì)脫離群體,因?yàn)楣律硪蝗耸呛芪kU(xiǎn)的,而群體生活在一起時(shí),它們可以一個(gè)看守周圍情況,一個(gè)去喝水,這樣換著來,便很容易脫離危險(xiǎn)!長頸鹿生活在樹木高大、茂盛蔥郁的林地里,這里才有它們充足的食物,而且它們進(jìn)食也輕松,很容易吃到高處的樹葉。
一般的食草動(dòng)物很喜歡靠近長頸鹿生活的,因?yàn)殚L頸鹿長的高,看得遠(yuǎn),遠(yuǎn)方的一切情況盡在長頸鹿的眼底,只要天敵一出現(xiàn),長頸鹿便會(huì)發(fā)出預(yù)警信息、而其他動(dòng)物也就可以跟著逃離到安全的地方。
外貌的作文600字 篇2
刺猬頭,小圓臉,兩顆膽怯的小眼睛,鼻梁上架著副藍(lán)色眼鏡,總閉著不動(dòng)的嘴。小身板,白白凈凈一個(gè)男生,他便是我的同桌王昕。
初次與他同桌時(shí),看他那副膽小樣兒,以為這同桌很安分,還暗自慶幸自己好運(yùn)。正想著,突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲,一轉(zhuǎn)頭,哎呀!王昕竟在與別人吵架,瞧他那旁若無人,兇狠至極的樣子,我不禁嘆了口氣:慘,知人知面不知心哪!以后的日子里,他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人,為此,還老說什么是從俞一鳴那兒學(xué)來的罵人詞,誰敵得過?!這等話,我對(duì)此也無可奈何。
再看上課時(shí),只要一聽倪老師叫到了他的名字,他就!輕叫一聲,然后搓著手,低著頭,極不情愿得站起來,一般老師都讓他讀課文,只見他拿起課本,飛快地讀著,恨不得快一點(diǎn)讀好坐下,終于讀好,他長吁一口氣,在老師的點(diǎn)評(píng)中低著頭,咬著嘴唇,不停弄著書本,然后慢慢地坐下。唉!老師不在的'時(shí)候和人吵架倒挺大膽的,讓他讀一讀課文,就這一副樣子?!天哪!
老師在,他(王昕)便如老鼠見了貓似的,低著頭,一副膽小樣?傻壤蠋熞蛔吣?大鬧天宮,那個(gè)煩哪!
這仁兄還經(jīng)常欺負(fù)人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借筆,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆罵人詞,轟炸著汪茗雨,還時(shí)不時(shí)動(dòng)手打幾下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的鉛筆袋,唉!有這位不安分的同桌,我真倒了霉了!
不過,他還是有優(yōu)點(diǎn)的:中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次,只要老師布置了作業(yè)他就會(huì)立刻去做,每一次,他去玩的時(shí)候,作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒有一次他去玩了,作業(yè)還沒做好的。
這個(gè)同桌,這個(gè)王昕!
外貌的作文600字 篇3
你知道在我家里,做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、管理財(cái)務(wù)……這些都是誰做的?告訴你吧,是我的奶奶。
我的奶奶年過六旬,身體卻依然硬朗,總是笑嘻嘻的。奶奶個(gè)子不高,胖胖的,圓圓的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛,笑起來就像一對(duì)月牙兒。別看奶奶溫柔體貼,她做起兒卻十分利索,奶奶可是我最敬佩的人呢!奶奶做得一手好菜。什么魚香茄子、麻婆豆腐、青椒肉絲……樣樣能行,把我們一個(gè)個(gè)養(yǎng)得胖胖的。俗話說:巧婦難為無米之炊。奶奶可是買菜高手:哪種菜好,哪邊菜鮮,哪里合算。她一清二楚,所以做出來的飯菜特別好吃。
奶奶還把家管得井井有條。奶奶雖然沒有文化,但是她做事從不馬虎,遇事從不慌張,還相信科學(xué),一點(diǎn)不迷信。記得那次我發(fā)燒,她不僅沒有拖延病情、胡亂治,而且還飛速把我送到醫(yī)院,給我合理安排食物,使得我快就好。
而奶奶最令我敬佩的卻是她的“忘我”精神。早上,當(dāng)大家都還在睡夢(mèng)中時(shí),奶奶就已經(jīng)起來。她打開電筒,摸索著走向廚房,為我們做早飯。等我們都去上學(xué)以后,奶奶才自己吃一點(diǎn),然后做家務(wù)。中午,奶奶又忙著去接孫子,回家做飯。送走孫子以后,奶奶又開始做家務(wù)。下午,當(dāng)我們都回家時(shí),在房里又可以看見奶奶結(jié)識(shí)的背影……直到晚上,奶奶還在忙碌著。月亮映在她臉上,我看見奶奶額上深深的皺紋。
就是這樣一個(gè)普通的`農(nóng)村婦女,為她的兒孫,不惜犧牲她的一切。她從不求回報(bào),就連我們想幫著她做事,她也微笑著搖搖頭,叫我們快去做作業(yè)。一天又一天,一月又一月,一年又一年,時(shí)光匆匆流過,而月亮低下,總看得見蒼老的她。
外貌的作文600字 篇4
“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近,只見曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報(bào):“徐老師,伍麗妮的肚子又疼了,而且疼得挺厲害的!毙炖蠋熞宦牐辈?jīng)_到班里向我詢問情況。 這已不是第一次了,記得去年一天的早上也是這樣的情況。 那天早讀課,我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去,蠻以為會(huì)沒事的?傻搅讼挛绲诙(jié)課的'時(shí)候,肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上,眼里噙著淚花,一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見了,還說我是假裝的,讓我給聽見了,這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí),班主任徐老師走了過來,批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué),還親切地問我:“伍麗妮,你怎么了?臉色這么難看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厲害,身子軟綿綿的,每走一步都有要摔倒的感覺。”
徐老師聽了就說:“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝,喝了以后也許會(huì)好一點(diǎn)!闭f完,轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后,覺得舒服了許多,就伏在桌子上休息了一會(huì)兒。 第三節(jié)課的鈴聲又響了,而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè),邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子,就說:“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著,等身體好了再補(bǔ)回去!闭f完,徐老師就走出了教室。 我收拾好書包,有氣無力地下了樓,正走到校門口,發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來,剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座,徐老師就說:“看你那走路的樣子,我真不放心讓你一個(gè)人回家!蔽逸p聲地說:“謝謝徐老師!毙炖蠋熯咈T車邊問我:“你好些了沒有?”“沒有。”我回答著。徐老師見我的病情沒有好轉(zhuǎn),便加快了速度,接著說:“你可能得的是胃病,以后吃東西可要注意點(diǎn)!”
不一會(huì)兒,就到了我家,徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話,徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
外貌的作文600字 篇5
你見過企鵝嗎?一提到企鵝大家可能就會(huì)想到南極,不過去年我在新西蘭也看到企鵝了,而且是世界上最小的企鵝。
在新西蘭,爸爸媽媽帶著我去過了許多比畫還漂亮的地方,也看到了許多可愛的動(dòng)物,比如,滿山的牛羊,還有鴕鳥,海豚。給我印象最深的是世界上最小的企鵝和它的家。我覺得那是新西蘭最可愛的動(dòng)物了。
這種小企鵝的名字叫藍(lán)眼睛企鵝。它只生長在澳大利亞和新西蘭。它長得太小了,4只小企鵝剛跟我——一個(gè)7歲的兒童一樣高。寶寶企鵝就更小了,毛絨絨的,走路一搖一擺,有時(shí)還摔個(gè)跟頭,可好玩了。
每當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候,小企鵝的爸爸、媽媽們帶著鮮美的食物從海上游滑上了岸,它們是一群一群上的岸,少的一群4、5只,多的一群10幾只。它們排著隊(duì),站在岸邊,四處張望,看沒有人,覺得安全了,然后才慢慢地往家走。這時(shí)候,企鵝寶寶們?cè)缇偷仍诼飞狭耍瑢殞殏兏吲d的'去迎接爸爸和媽媽,一起唱著歌往家走。我想這一定是它們一天中最快樂的時(shí)刻。
有一只小企鵝從我身邊走過,它離我只有不到一米遠(yuǎn)了,我們相互看著,它是那么小,那么憨態(tài)可掬,我真想摸摸它,抱抱它。
在新西蘭我還看見了另一種企鵝,它的個(gè)頭比較大,有一個(gè)5歲兒童那么高,叫黃眼睛企鵝。它們每天黃昏的時(shí)候上岸,而且是新西蘭獨(dú)有的企鵝,別的地方是看不到的?赡芤?yàn)樘倭,為了保護(hù)它們,我們只能被允許從很遠(yuǎn)的地方看它們上岸。
這兩種企鵝走路都是搖搖晃晃的,可有意思了。我喜歡它們,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
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