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      2. 描寫外貌作文

        時(shí)間:2023-04-18 09:34:44 外貌 我要投稿

        【推薦】描寫外貌作文6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫外貌作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】描寫外貌作文6篇

        描寫外貌作文 篇1

          昨天,我和媽媽正打算下樓,聽到門外面?zhèn)鱽砑?xì)細(xì)貓叫聲,誰在學(xué)貓叫還是門外面真有一只小貓。

          我好奇地打開門,真的是一只灰黑色的小貓蹲在家門口,“喵……”它膽怯的地看著我,我忙向后退兩步,輕聲地說:“歡迎你,小貓,進(jìn)來吧”。

          小貓輕手輕腳地試探著邁進(jìn)了我的家門,好像它感到了我的友好,就不再膽怯地走向客廳,到茶幾下面嗅嗅這兒,嗅嗅那兒……,又徑直走向廚房。難道它餓了,還沒得我反應(yīng)過來,小貓就已經(jīng)扒上我家廚房垃圾桶的邊兒,一頭扎了進(jìn)去。

          “兒子,干嘛呢?”“媽媽,有一只小貓”“什么?小貓”媽媽忙走過來,看到垃圾桶里的小貓,“誰家的小貓?怎么進(jìn)來的,呀,真臟啊,不知道身上攜帶有病毒沒有,千萬別碰它,別被它抓了,趕緊讓它離開我們家!币宦牽赡苡胁《,我也慌了,“媽媽,怎么辦呢,怎么讓它走呀?”“它可能餓了,拿塊面包放到門外”。

          我趕緊打開一個(gè)小面包掰了一塊沖小貓喊,小貓聽到信號(hào),從垃圾桶里探出頭,看到我手中的食物,馬上跳出來,隨我扔出的.面包跑出門外,低頭迅速吃了起來。它真的是餓了,我又將剩下的面包扔到它身邊,它好像很感激地看了我一眼,繼續(xù)吃起來。

          我和媽媽關(guān)上門下樓了,一路上我都在想著那只小貓,它可能是一只流浪貓……

          等到我們?cè)倩氐綐巧希议T口的地上只剩下一些細(xì)細(xì)的面包屑,流浪貓也不知去哪兒了,愿它每到一處都能得到人的關(guān)愛。

        描寫外貌作文 篇2

          我的爺爺今年65歲,戴著一副老花鏡,身體十分健壯。他平時(shí)非常節(jié)約,總是不亂買東西,把省下來的錢補(bǔ)貼家用。一件羽絨服已經(jīng)穿了四五年,一雙皮鞋穿得也快三年了,可他依然不嫌穿舊了。在我心目中,爺爺是最節(jié)約的人了。

          小時(shí)候,我總拿爺爺?shù)睦匣ㄧR玩。一次,我不小心把它摔斷了。爺爺知道后,沒有責(zé)怪我,說:“不要緊,我粘一下還可以用!卑职謩駹敔敚骸鞍,你這眼鏡用了這么多年了,也該換一副了,要不我和你到商場(chǎng)買一副吧!”可爺爺不肯,非要重粘。爸爸勸不了,只好依爺爺?shù)牧。?jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)間的`努力,爺爺終于把老花鏡粘好了。

          還有一次,奶奶將一雙爺爺穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是爺爺在地?cái)偵腺I的,五元錢,質(zhì)量很差,都穿了兩個(gè)夏天了,現(xiàn)在拖鞋底已分成兩層。爺爺知道后,很生氣,把拖鞋悄悄地?fù)炝嘶貋,打算再穿幾個(gè)月。用水洗凈后,爺爺便思考著怎樣修拖鞋了。經(jīng)過冥思苦想,爺爺決定用ab膠來粘鞋。他飛快地找出膠,小心翼翼地涂在鞋板上,使勁一按,放上十分鐘,鞋終于粘好了。爺爺正得意地欣賞自己的“杰作”時(shí),奶奶回家了。先是驚訝,奶奶后來便哭笑不得了。

          你們看,我的爺爺多節(jié)約!

        描寫外貌作文 篇3

          調(diào)皮搗蛋是她的毛病,聰明伶俐是她的天賦,惹人歡笑是她的樂趣,清秀美麗的是我外貌,人見人愛是她的可愛,她,就是我的同學(xué)——胡玲玲。

          她有著烏黑亮麗的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)像瀑布一般披在肩上,長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上,或許哪天,她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn),你的倒霉的日子也就到了,再說那個(gè)鼻子,還真是我的出氣筒,沒事的時(shí)候,我就輕輕的在上面碰一碰,我就狠狠的捏一把,現(xiàn)在想起來,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可這個(gè)想法卻僅僅是我的奢望。

          因?yàn)槲易谒那懊,又和她很合的來,每?dāng)我們坐在一起的`時(shí)總會(huì)滔滔不絕,也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音,就連上課也不例外,和她在一起是快樂的,是沒有憂愁的,就算你在生氣時(shí)隨著她的一個(gè)玩笑,也會(huì)煙消云散,她,就這這么可愛,這么討人喜歡!

          她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一起玩,但卻因此招來別的的閑話,可她卻不以為然,仍舊如常,我問她為什么時(shí),她說:“走自己的路,讓別人說去吧”。太在意別人的看法,會(huì)活得很累的,別看她平時(shí)傻傻的,偶不然說的話還挺精辟,我很佩服她這的這種說法,以至于現(xiàn)在成了我的座右銘!

          能夠坐在高2(22)班,不得不對(duì)她說句謝謝,如果不是她的鼓勵(lì),我或許連初三也不會(huì)讀完,正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì),一次次細(xì)心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由!她是一個(gè)很善良的人。

          總而言之,她很可愛,就如你的妹妹一般,有時(shí),她又很善解人意,就如你的老師一般,或許她很調(diào)皮,但她一定不會(huì)太過分,而且有時(shí)她更會(huì)成為我人的開心果!

          說起這么多,不由的讓我感嘆:“千金易得,知己難求!”

        描寫外貌作文 篇4

          我的爸爸很帥氣描寫人物外貌的作文100字描寫人物外貌的作文100字。他愛剪平頂頭,濃眉大眼,挺拔的鼻子,老爸有時(shí)會(huì)大聲地訓(xùn)示我,有時(shí)會(huì)和我溫和地聊天的.大嘴巴,老爸個(gè)子很高。不胖不C,他經(jīng)常稱贊自己是標(biāo)準(zhǔn)身材。如果有一天我偷睡懶覺老爸就會(huì)用他的胡子扎我的臉,我們就會(huì)有一場(chǎng)激烈地“戰(zhàn)爭(zhēng)”直到我雙手舉起投降“戰(zhàn)爭(zhēng)”才會(huì)結(jié)束。結(jié)果我就只好起床。嗨,這就我?guī)洑庥挚蓯郯职帧?/p>

        描寫外貌作文 篇5

          在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上,飛來一只只喜鵲,他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著,好象在對(duì)人們說:“喜事到家,喜事到家。”面對(duì)這樣可愛的小動(dòng)物,人們?cè)趺床幌残︻侀_呢?

          你看那邊電線桿上的一對(duì)喜鵲,它們一邊唱著歌兒,一邊從這根電線上飛到那根電線上,好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會(huì)了跳橡皮筋。它們歡快地叫著,聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的',尖尖的,眼珠象兩顆黑色的瑪瑙,晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的,只有肩部和腹部的羽毛露出一點(diǎn)白色,這黑白相間的顏色,讓人看著特別的賞心悅目。

          你看那邊的樹枝上,一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著,好象在對(duì)小喜鵲說:“勇敢一點(diǎn),加油!”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上,它的翅膀短而圓,尾巴顯得特別長(zhǎng),它先是飛到近一點(diǎn)的樹枝上,慢慢地,再往遠(yuǎn)一點(diǎn)的樹枝上飛。一會(huì)兒,它就站在高高地樹枝上,兩只細(xì)細(xì)的腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局,“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲,好象在說“我會(huì)飛了!我會(huì)飛了!”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了,象是在慶祝小喜鵲學(xué)會(huì)了飛翔。

          可愛的喜鵲啊,它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福,而且還能捕食田間的害蟲,為人類除害,所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎?

        描寫外貌作文 篇6

          大家好!我叫方xx。

          我長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛,像一雙黑葡萄。我的愛好是游泳、鋼琴、和看書。當(dāng)然,最喜歡的就是彈鋼琴啦!

          我讀小學(xué)三年級(jí),是一個(gè)紀(jì)律委員。我留著一個(gè)烏黑光亮的短發(fā)。我特別喜歡笑,笑的`時(shí)候,臉蛋旁的小酒窩也跟著笑了起來。

          我還有一個(gè)外號(hào)哦!叫“方阿姨”呵呵。我高興的時(shí)候就哼著小曲跳舞。不高興的時(shí)候就坐在房里看書。

          我是個(gè)快樂的女生,更稱得上是個(gè)快樂天使了!我覺得,我還有缺點(diǎn)要改,比如說:有時(shí)候太小氣,被人打一下就哭。其實(shí),我還有很多缺點(diǎn),希望大家?guī)臀野l(fā)現(xiàn)、改正。

          好啦!朋友們,這就是我。怎么樣?

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