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      2. 描寫外貌作文

        時(shí)間:2022-10-22 16:12:18 外貌 我要投稿

        實(shí)用的描寫外貌作文三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫外貌作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的描寫外貌作文三篇

        描寫外貌作文 篇1

          我的奶奶臉上常年掛著微笑,臉上的皺紋像海上的波紋,錯(cuò)落有致。奶奶的鼻子上有一顆小拇指甲蓋大的青痣,耳朵根又厚又軟,摸一摸,揉一揉,簡直是一種享受!

          奶奶的口頭禪是:不聽老人言,吃虧在眼前。

          記得有一次我沒聽奶奶的話,真的吃了一個(gè)大虧——大酷暑的早晨,我瞇著眼,從冰箱里取出了一瓶牛奶。奶奶告訴我不要喝從冰箱里拿出來的牛奶,可我不信,咕嚕咕嚕,沒見我喝幾口,一杯牛奶就下了肚,奶奶仍重復(fù)著她那千年不變的口頭禪:不聽老人言,吃虧在眼前。等我吃過早飯去散步時(shí),在半路上,“噢嘍!”一下吐了,自從這以后,我再也不敢不信奶奶的話了。

          奶奶也喜歡打線衣。不管在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,她的大腦排行榜第一位——不容置疑,百分之一百零一是打線衣。平常我看著奶奶這一戳,那一搗,就成了一件精美的'線衣,真不知怎么從這樣的“工作”里找樂子。有時(shí)我看著這無聊的“工作”甚至都打起盹來。

          奶奶身上沒有缺點(diǎn),要是說有一個(gè)缺點(diǎn)的話,就是太完美了!她既不嘮嘮叨叨,又不會(huì)像其他老太太一樣嫌孫子冷,孫子餓,但并不是真的沒有一丁點(diǎn)缺點(diǎn),只是其他老頭、老太太大多數(shù)的缺點(diǎn)她沒有。

          我的奶奶她和藹、慈祥,她既善良又鐵面無私,我的奶奶,真是一個(gè)好奶奶!我愛我的奶奶!

        描寫外貌作文 篇2

          他,是我們班一位普普通通的同學(xué),在我們同學(xué)中,他的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。但在經(jīng)歷過幾件事后,使改變了對(duì)他的看法。

          有一次,放學(xué)后,一些掃地的同學(xué)偷懶,隨便掃就走了,當(dāng)他要回家時(shí),他看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。他二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。我看見他正忙碌地干著,我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后,全部做完了,我們便一起有說有笑地走回家了,當(dāng)我們走到校門口時(shí),他對(duì)我說:“我不和你一起走了,因?yàn)榻裉焓俏覌寢尩纳眨f好了下午放學(xué)時(shí)早些去蛋糕店拿蛋糕!庇谑,他便向蛋糕店的方向奔跑過去。我望著他逐漸消失的背影,深受感動(dòng)。

          還有一次,天氣燥熱異常,我們學(xué)校舉行大掃除,我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。做了許久,許多同學(xué)都叫苦不迭,停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著,他干得大汗淋漓,他頭上的風(fēng)扇時(shí)不時(shí)掉下一些灰塵到他的頭上,塵土與汗水混在一起,他用手一抹,臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后,繼續(xù)打掃衛(wèi)生?匆娺@一切,平時(shí)不和他玩的我卻走上去勸他休息一下,讓我來幫他做,而他不肯,我見他執(zhí)意不肯,我便幫他一起打掃。最后整個(gè)教室被打掃的干干凈凈,一塵不染?匆娏宋覀兊膭趧(dòng)成果,欣慰地笑了,笑的很開心。

          他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡,但他在我的眼里卻是一個(gè)大公無私,不計(jì)較個(gè)人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。

        描寫外貌作文 篇3

          小學(xué)老師:郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師:王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

          畢竟我們來到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校,才讀了1個(gè)多星期的書,對(duì)老師們也不是太了解,所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

          肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任,她,默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

          肖老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

          老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時(shí),老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時(shí)候,更是了——天氣冷,凍得手都僵了,何況老師還要寫字呢!后來,每當(dāng)老師要寫字的時(shí)候,我們都會(huì)積極的給老師一張紙巾,套在粉筆的外面,這樣,老師的手就會(huì)好一些……

          我再一次感謝肖老師:肖老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就像大地,在你的照耀下,更加美麗。

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