關于描寫外貌的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫外貌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫外貌的作文 篇1
她可以不知道我的名字，不知道我的性格，甚至不必認識我，不必了解我，就可以愛我愛得那樣刻骨銘心。
是的，她就是我的媽媽。是她給了我第一份最純潔最美麗的愛。
她對我的愛，不一定轟轟烈烈，也不一定偉大。但確是與眾不同。我可以選擇不愛她，卻無法阻止她愛我。我們一起走過十幾個春秋，她的愛不那么明顯，卻確實存在，而且從不減少，從不降溫。
小時候，她教我吃飯，教我穿衣服，穿鞋子，教我走路。那時候，我才知道，那些所謂人類的本能，都是媽媽辛苦的結晶。如果沒有她，也許我只是一個懵懂的孩子，不知道怎么去生活，又或許，我并沒有來到這世界的機會。她的愛牽動著我的靈魂，讓我知道“家”是最溫暖的地方。于是最初的生活，是她給我陽光，空氣和愛。是她讓我能夠看到這個世界的美麗色彩，聽到百靈鳥的悅耳歌聲，嗅到花兒的撲鼻芬芳。她就是我的媽媽，那個最愛我的人。
隨著年齡的增長，羽翼初長成的我似乎不再需要她的庇護。至少不再需要她每天陪在我身邊。我開始漸漸有了自己的生活――我有了同學，有了老師，有了朋友。我已經(jīng)不再是她一個人的了。我似乎有了更廣闊的天地，然而她的愛卻不減。不知道從哪天起，她開始喜歡聽我讀課文，喜歡看著我靜靜的寫作業(yè)，喜歡我偶爾的惡作劇，甚至喜歡我淘氣時的可愛樣子。她鼓勵我，引導我，教我做人，讓我感到快樂與幸福。這一切的一切，都是只有她才能完全給予我的。她就是我的媽媽，那個最愛我的人。
現(xiàn)在的我，有了自己的思想，即使尚未完整，但已經(jīng)不是那個她說什么我就會做什么的小孩子了。偶爾也會對她發(fā)脾氣，但她給我的，除了包容和忍讓，還有玩笑。是的，現(xiàn)在的她，在我面前簡直像個小孩子。每次的小矛盾都因為幾個玩笑被一帶而過。然而，我想，還是她愛我多一點。她愛笑，樂觀，為他人著想多過自己。她不是知識淵博的人，不會告訴我許多道理。甚至讓我感觸很深的話語也沒有幾句。但她就是那樣特別，她一直微笑著，用愛引導我。也許，她并不懂得安慰我，也不懂怎樣讓我感覺她的愛。但那愛啊，就是明明白白，真真切切的圍繞著我，讓我成長，教我愛人。她就是我的媽媽，那個最愛我的人。
如果我懂得怎樣愛人，并且愛著這個世界。愛晨曦的微光，愛黃昏的寧靜，愛初升的太陽。我想，這一切的一切，她都功不可沒！是的，她就是我的媽媽，對我影響最大的人，我愛我的媽媽！
描寫外貌的作文 篇2
我有一個充滿正義感的同學，他一米七的個子，長著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。
我這個同學學習不太好，但是他滑旱冰的技術和他那充滿正義感的精神，使他當上了我們班的“副領導者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術在班里無人能比，一個星期六上午他組織我們?nèi)V場滑旱冰，我們的“老師”毫無疑問那就是他了，他在廣場上先教我們跳臺階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動教的非常認真。有一次，我和王會在廣場練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見王會要載倒了，他馬上滑了過來，一把拉住了王會，他們誰都沒栽，他的技術可真棒�。�
還有一次，你將會知道，他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次，五一班的.幾個同學，把我們班最老實的趙新星給打了，只見“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個人一把拉住，用強有力的語氣對他們說：“你們?yōu)槭裁催_趙新星？”他們一各個個睜大眼睛說：“沒有呀！就是看他不順眼，達了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學，你們不能隨便打人，否則我會告訴你們老師，讓你們受懲罰�！睂γ嬉粋�膽小的男生說：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們還是走吧！”另一個男生說：“小子你給我等著！”話還沒說完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。
你們說我的這位同學是不是旱冰技術高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領導者”的原因。
他就是我的同學——范晨龍。
描寫外貌的作文 篇3
我有一個小妹妹她叫可欣，她是媽媽朋友的女兒。長著一雙黑黝黝的大眼睛，遠遠看去真像個小蘑菇。她很可愛，也很淘氣，不過她還是個有愛心的小女孩呢！
有一次，我去阿姨家，她正好在，于是我倆開心的打鬧起來。不一會兒，跑過來一只小貓，它不知道怎么了，總動也不動地在那里叫。妹妹問我：“思思姐姐，這只小貓它餓了吧？”我也很納悶，想了想說：“是呀！”妹妹一聽，傷心的說：“你看它多可憐啊，我們找點東西喂它吧�！蔽医o她了一個火腿腸。她高興的拿著火腿腸去喂小貓了。
我以為她會把火腿腸丟在地上，可發(fā)現(xiàn)她蹲下來，把火腿腸放在自己嘴里，都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問她：“可欣，你在干什么��？”她一邊咬，一邊說：“姐姐，我要把火腿腸嚼碎，如果吃的大了，怕它會噎著。”然后她把碎火腿拿在手上，喂小貓吃。
看，那小貓吃的那樣香噴噴、甜滋滋的，它好像在說：“謝謝你好心人。”我和妹妹咯咯的笑了。我的小妹妹真是有愛心呀！雖然她只有3歲，但她有顆善良的心，我這個做姐姐的要向她學習。
描寫外貌的作文 篇4
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我本年九歲了，在新埭小學讀三年級。
我嘛!長著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑，1笑起來有酒窩，露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發(fā)黝黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身體不胖也不瘦……
要是他人問我：“你五官里最不喜好甚么?”我會毫不猶豫的說：“鼻子�！睘楹文�?由于我的鼻子不夠堅挺。
瞧!這就是我的外貌，一個長處多缺陷少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰?我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
描寫外貌的作文 篇5
我們班來了一個新同學。
這個新同學，中等的個子，身體瘦瘦的，一雙亮晶晶的眼睛，一個小小的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，又大又白的耳朵。學習很好。
他剛到我班的時候，他的膽子非常大。我們都佩服他。老師讓我現(xiàn)在領他認識一下學校。我想跟他交個朋友。我領他 認識我們學校的時候，我對他說：我們交個朋友好嗎?我以為他會拒絕，不料。他爽快的答應了。我倆握了握手高興的笑了。我回到班級我還在想他真是個好伙伴。他很謙讓我們每一個同學。
我真因該感謝他，因為他讓我懂得了許多人生道理。
描寫外貌的作文 篇6
我嘛!長著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦……
如果別人問我：“你五官里最不喜歡什么?”我會毫不猶豫的說：“鼻子。”為什么呢?因為我的鼻子不夠堅挺。
瞧!這就是我的外貌，一個優(yōu)點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰?我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
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