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外貌的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的外貌的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外貌的作文600字 篇1
告訴大家一個(gè)小秘密，現(xiàn)在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子，恐怕哪天媽媽就會(huì)長出長鼻子來。想知道為什么嗎?聽 記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講木偶奇遇記的故事，里面的小木偶匹諾曹只要一說謊，他的鼻子...
告訴大家一個(gè)小秘密，現(xiàn)在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子，恐怕哪天媽媽就會(huì)長出長鼻子來。想知道為什么嗎?聽——
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講木偶奇遇記的故事，里面的小木偶匹諾曹只要一說謊，他的鼻子就會(huì)變得老長老長。媽媽說，每個(gè)人都要誠實(shí)，說謊會(huì)受到懲罰，鼻子會(huì)變長�？墒乾F(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽其實(shí)是一個(gè)最愛“說謊”的人。比如周日那天吃飯，媽媽買了一只燒雞，分給我和姐姐每人一只雞腿，把雞翅放到姥姥姥爺碗里。姥姥把雞翅給媽媽吃，媽媽說：“我不愛吃那個(gè)�！蔽覍�(duì)姥姥說：“我媽只愛吃雞爪子，我家的雞爪子都是媽媽吃，媽媽說吃雞爪子會(huì)干活�！崩牙褔@口氣說：“其實(shí)你媽原來是最不愛吃雞爪子的�！薄澳菋寢尀槭裁匆f謊呢?”“你媽吃了，還有你的份嗎?”哦，原來是這樣……
還有一次，我考試成績不好，還在班里搗亂，老師請了家長。媽媽回來后，我緊張極了，怕媽媽揍我�？墒菋寢寘s說：“老師今天找我談話，說了你五大優(yōu)點(diǎn)，說你是個(gè)很有潛力的孩子。只要你把現(xiàn)在的小毛病改正了，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)提高的。媽媽相信你能做到，以后咱們一起來復(fù)習(xí)功課，好嗎?”后來，我的學(xué)習(xí)成績真的有了提高，還積極參加班集體活動(dòng)，受到了老師的表揚(yáng)。
還有……
媽媽說的“謊”太多了，可奇怪的是，媽媽的鼻子一直都沒有長長。我想這就是愛的力量。充滿愛的善意謊言，是不會(huì)長出長鼻子的;充滿愛的'善意謊言，讓我感覺到這個(gè)世界的溫暖。以后，我也許會(huì)對(duì)媽媽“說謊”，但不是為了欺騙，而是為了回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩!
外貌的作文600字 篇2
我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了童年的快樂，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學(xué)習(xí)生活中，他是我的良師善友。她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會(huì)說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個(gè)問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂的問題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多知識(shí)。
記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評(píng)語中寫道：再寫一遍，鞋子要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認(rèn)真，寫完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。因?yàn)橛辛诵判�，我寫作文的興趣也大增。過了幾周，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的喜怒哀樂。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我快樂和老師一起分享，當(dāng)我難過時(shí)，我可以向老師傾述。
外貌的作文600字 篇3
我的偶像是我的朋友，她長有一雙如水的眼，一對(duì)如畫的眉，一個(gè)掛在臉上的俏鼻，紅唇細(xì)美，一副嬌小玲瓏的女子形象，每個(gè)人都贊美她，而他也不驕不躁，榮辱不驚。他不相信任何人她只信自己，他常常告訴我，做人要靠自己，就這樣，她成了我的偶像。
一年級(jí)的時(shí)候，我七歲，他六歲，在當(dāng)時(shí)我算是讀書比較晚的，我們班上只有我一個(gè)人七歲，于是我就成了同學(xué)們的大哥哥，可是她，令人驚訝，她憑借它的顏值成了所有同學(xué)的大姐姐，居然和我平起平坐，真讓人搞不懂。
我的朋友是因?yàn)槲医导?jí)才會(huì)和我同一級(jí)，她卻不因?yàn)槲业慕导?jí)而數(shù)落我，嘲笑我，而且他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。
他是一個(gè)十分友善的人，一天都帶著充滿陽光的笑臉，長得又很漂亮，給人一種想靠近他的沖動(dòng)，他學(xué)習(xí)很好，超過了我，她是第一名，老師也經(jīng)常夸贊他。
我和她自從成了朋友，他就在學(xué)習(xí)上一直穩(wěn)壓我一頭，而我只能無奈的笑笑，我喜歡她考的比我高，因?yàn)檫@樣我才有動(dòng)力學(xué)的更好。
她是一個(gè)德體美的全才，他學(xué)習(xí)好，打籃球很厲害，品德很好，對(duì)人很真誠我們學(xué)校，我一直都很崇拜她。
我記得有一次，我不小心把墨水撒到了她的新衣服上，她，他居然沒發(fā)怒，我努力的說對(duì)不起，而他一直說沒關(guān)系，并且叫我別介懷，他居然絲毫不發(fā)怒，如果是別人，恐怕會(huì)把我吃了吧！想起這件事，我就感覺到溫暖。
我有一個(gè)朋友，他天生麗質(zhì)，他美麗動(dòng)人，但這些都不重要，重要的是他對(duì)待人的友善，以及她樂觀向上，待人真誠的心。
外貌的作文600字 篇4
又到了桂花盛開的季節(jié)。八月，校園里的桂花又開了，一簇簇桂花開滿枝頭，映著一樹的小綠葉，顯的小家碧玉又不缺乏大氣。
秋天的早晨，空氣格外清新，風(fēng)一絲一絲地吹來，伴著那陣陣清香，不由得讓人精神一振，心情也格外好。尤其是到了教室后打開門窗，一陣陣清香撲鼻而來，能讓困意全消，以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去。
上課之前，常會(huì)站在窗前呼吸一陣，再聽課，一節(jié)課后，累了，又站在窗前。呼吸一陣，仿佛可以脫去疲勞，提供新的精神能源。
放學(xué)了，又要經(jīng)過路兩邊的桂花樹，我忍不住用手觸了一下花瓣，這世間到底什么才能滿足心靈享受，快樂需求？我徘徊著，猶豫著，思索著……
太陽向西邊落了下去，夜幕降臨了，伴著涼夜皎潔的月光，我又來到了令人神往的花旁。月的白紗將整個(gè)校園籠罩成仙鏡一般，就像我來到了仙界，四周的一切都充滿了夢幻，幽雅，不但有古人之余韻，更有現(xiàn)代人之清雅。拾級(jí)而下，瑟縮的話簇更顯的楚楚動(dòng)人，我其樂陶陶的欣賞著，不覺晚自習(xí)的鈴聲無情的敲響了……
老師在講臺(tái)上講解詩文，不覺想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”她的顏色并不艷麗，“暗淡輕黃”，與很多名花相比，外表遜色得多：她社會(huì)名聲也很一般，“情疏跡遠(yuǎn)”，并沒有得到什么榮耀和寵幸，更不會(huì)有人給她熱捧恭維。但她的體性柔，香留天地之間，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一留”，她有的是內(nèi)在美。
幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過桂花樹旁，上面只殘留著幾片花瓣，搖搖欲墜。只是看見同樣從桂花樹經(jīng)過的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……
又逢桂花盛開時(shí)，請留下一抹清香。
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