描寫外貌作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫外貌作文10篇，歡迎大家分享。
描寫外貌作文 篇1
我，一身烏黑光亮的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對俊俏輕快的翅膀，長著雪白雪白的絨毛，身上黑白分明，引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使我變得更可愛，我是一只翱翔在藍天的小燕子。
春姑娘悄悄地來到人間。小苗醒了，舒展著柔嫩的腰枝；花兒笑了，綻開了迷人的笑臉。到處都飄著花香，到處都充滿歡樂，充滿生機。北方的春天來了，一切都變得美麗，迫不及待地向北方飛去。在路上暢談著，想象北方那秀麗的迷人的景象……看，北方的春天的確來了！地里，麥苗綠了；河中，冰雪融化；人們都說脫下棉衣，換上了春裝……
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，一切都被春姑娘打扮得那么美。瓦藍瓦藍的天空，潔白的云朵，柔和的陽光照射得人們暖洋洋，山變綠了，換上了春裝，柳樹發(fā)芽，柔軟的枝條在微風中搖曳。山坡上，在綠油油的小草襯托下，鮮花爭奇斗艷，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。農(nóng)民們在田里播種，用辛勤的汗水澆灌那金秋的豐收。
我被這美景所陶醉，展開翅膀，飛來飛去。飛到村莊，向人們報春；飛到山坡，向花兒問好；飛到小溪，向小魚交談，飛到湖面用輕巧的尾巴掠過湖面，平靜的湖面便蕩起一圈圈波紋，真有趣！
飛得太累了，我們落在電線上，在遠處看，電線和上面的幾個黑點——那就是我們，多像掛在空中的樂譜�。∵@樂譜，不就是一首贊美的歌嗎？
描寫外貌作文 篇2
我的奶奶，六十多歲了。一頭短短的卷發(fā)，圓圓的臉，手上和脖子上都常常戴著金銀飾品，就像一位貴婦人。她常常精神飽滿，走起路來，步伐矯健，顯得特別有精氣神。奶奶在我心里是一個溫柔慈祥，心靈手巧，樂于助人，前衛(wèi)時尚，可親可敬，很有時代感的人。
奶奶非常愛美，注重健康。假如你到我們家來，你肯定第一眼就能看到屋里的陽臺上擺滿了綠色植物，有形狀獨特的仙人球，茂盛的橡皮樹，綠油油的蘆薈，還有青幽幽的吊蘭……奶奶說它們既可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。不僅如此，奶奶為了讓我們少吃轉(zhuǎn)基因和打過農(nóng)藥的食品，她還自己種蔬菜，比如豆芽、茴香子、苕葉菜等，網(wǎng)上或手機上的那些健康信息更是一個都不放過，每一個方法更是親自驗證。但有一次，奶奶為了治我的感冒，卻成了“好心幫了倒忙”。那天，由于我感到有些頭暈，呼吸困難，奶奶知道便急忙熬蒜湯，邊熬邊說，我在網(wǎng)上看到這方法好，不用吃藥，沒有副作用，而奶奶卻沒搞清楚我的病因，醫(yī)生說我本來是風寒感冒，是不能吃致寒或致熱的食品，而奶奶卻給我喝治熱的蒜湯，真是讓我“冰火兩重天”呀！
奶奶不僅愛健康，而且還很前衛(wèi)時尚。她愛學習，很多像她那樣年齡的老人連怎樣使用電話都難學會，對連小學二年級都沒有讀完的奶奶來說，真是小菜一碟，她不僅能用手接打存儲電話，發(fā)微信，還會用電腦來聊QQ，聽音樂，發(fā)郵件等，你說她是不是緊跟時代很前衛(wèi)呀？別人會而她不會的東西，她都要去嘗試一下。一個暑假晚上，我洗漱完畢，準備去睡覺，卻晃眼看見奶奶還坐在電腦前，還不斷傳出鼠標的點擊聲。咦？奶奶還在干什么？都這么晚，還不睡覺？于是我抱著好奇心近去一瞧，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳：奶奶居然讓姐姐教她玩“兔子來了”這個游戲，臉上還不時露出勝利的表情。見我來了，居然還說：“快來看，我又打過了一關(guān)。你也來玩玩吧！”想不到年邁的奶奶居然被我們年輕人玩的游戲給迷住了，可真驚奇呀！
奶奶心靈手巧，會生活，在我們家是出了名的。家里的碎布和置換下的窗簾布等，經(jīng)他一剪一縫，就做成了一個個精美的抱枕、靠背、環(huán)保布袋等。無論貴賤的什么樣的衣服，經(jīng)她一搭配，穿起來總是那么協(xié)調(diào)好看。
這就是我的奶奶，一個又愛健康又前衛(wèi)時髦的奶奶！
描寫外貌作文 篇3
他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。
他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。
描寫外貌作文 篇4
我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，我們總能從那里學到知識。
有可能你會問我為什么敬佩老師，我會毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學的東西要按時歸還給東西的主人，還要拾金不寐。
老師把大部分的時間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒有時間休息。
老師把大部分的.時間都是給我們備課，再在上課時把知識傳給我們。
如果你問我最敬佩的人是誰我會說是老師。
描寫外貌作文 篇5
那一年，我在xx學校讀xx年級，正是年少輕狂的時候，那一天，她轉(zhuǎn)校來我們班（我們宿舍）。剛來的時候，我是看不上他的，可能是有點“排外”的緣故吧。他有點肥，說話的口音也有點不同，后來才知道原來她是城市（鄉(xiāng)下）轉(zhuǎn)來的。 她只來了幾天，就“征服”我了。她很開朗，健談，學習成績很好，跟她在一起，總是能一直開懷大笑。她有很多漫畫、小說，那時候，學校管教比較嚴格，漫畫、小說是挺稀罕的東西，但她愿意和我分享她的收藏。于是，一到晚上，我們就躲在被窩里，拿著手電，偷偷摸摸看漫畫。 相信我，有這么一個朋友，挺好的，她可以是免費的家庭教師；可以是喋喋不休的“管家婆”；也可以是免費的“勞動力”。 記憶中最深刻的，是那一年夏天的一個傍晚。那時，我突然患上了急性腸胃炎，又吐又拉，是她打車送我到醫(yī)院，座位底下的嘔吐物，也是她幫我清理的，還幫我撒上消毒水，以及香香的香水；弄臟的衣物、書包，也是她幫我漿洗干凈的。那一刻，我很感動，其實這些臟活，根本不用她干，她只要在發(fā)現(xiàn)我不舒服時，報告老師就行了，地上臟物也有班干部。但她親自送我去醫(yī)院，幫我搞清潔，這是怎樣一種友誼？！！ 或朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。 關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。 “在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標準；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。 “君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。 其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。
描寫外貌作文 篇6
我在家閑著無聊，就走出小區(qū)，在微風中，看見一位撿紙的老奶奶。她的穿著極其簡單，在風中個不停的顫抖著，手里拎著一個破舊的塑料袋，上衣身幾乎濺滿了泥點，大致上很難看出她是不是穿著塑料袋。每走一步，他的身體就哆嗦一下，每彎一次腰，雙腿就不聽使喚�！昂每蓱z啊，兒女也太不孝順了！”
這時，我的手好像也不聽使喚了。
“啊，別撿，骯臟死了！”一個，兩個，三個……我的手動作很快，撿了五個，可老奶奶的動作頻率簡直讓我無法接受，才不緊不慢的撿了一個。就這樣，我撿了半條街，老奶奶才撿了一個小角落，我的心又一次被醋浸泡了。
我走過去，把廢紙交給老奶奶，正是她看我的那瞬間，我才看清了他的相貌——蒼白又平靜的臉上傾吐著歲月的無情，那雙深邃的眼睛有些暗淡無光。她慢慢的接過我手中的廢紙，我的收縮了一下，那是老奶奶的溫度�！爸x謝啦，小伙子�！蔽铱匆娔棠逃醚凵竦母屑ぃ鞘嵌嗝从H切，我甚至忘了那句說“骯臟”的話。
描寫外貌作文 篇7
課堂設(shè)計設(shè)想：
1、讓學生在觀察與實踐中來體驗人物表情的變化。
2、養(yǎng)成善于觀察的學習習慣。
3、體驗人物豐富的表情變化，并能抓住細節(jié)進行適當?shù)拿鑼憽?/p>
課前準備：要求每位同學寫寫自己最熟悉的老師的外貌，同時摘錄有關(guān)人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象。
內(nèi)容：“外貌描寫”
一、揭題導入：本次作文訓練，我們一起來學習外貌描寫
1、談話導入。揭示本堂課的學習目標。
2、板書課題：《外貌描寫》。
二、初步感知，了解外貌描寫的具體內(nèi)容。
1、請同學說一說你選擇的老師的外貌，讓大家來猜猜，你寫的是哪位老師。
2、你是抓住哪些方面來描寫外貌的。
3、師生共同歸納外貌描寫的具體內(nèi)容。（長相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等）
三、抓住不同人物外貌的特征
（例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。）
�。ɡ�2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。）
小結(jié)：人物的年齡不同，在長相神態(tài)上有不同的特征。
四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。
1、要求同學在一張紙上表示出關(guān)于“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”的四幅表情圖，看看誰能表現(xiàn)的最準確，形象。
2、出示“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”四幅圖片。請同學們仔細觀察，比較，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？
3、學生觀察，同桌討論，老師巡回指導，自由發(fā)言。
4、呈現(xiàn)例文。
�。ɡ�1：每縫高興的時候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）
�。ɡ�2：鉆心的疼痛又一次向她襲來……她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白得像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動的長睫毛像在水里浸泡著一樣 ，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……）
5、請同學們試著模仿例文的寫法，再寫寫另外的兩幅表情 。
6、小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風貌。
六、游戲作文：
1、請同桌之間互相對看，然后看誰能把對方逗笑，先笑的那一方就輸了
2、完了請同學上臺表演，看能不能把同學逗笑
3、請學生把剛才同學的表演寫在紙上
描寫外貌作文 篇8
我們家對面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓，而我最喜歡的就是那只波斯貓了。
你看，它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀！可愛的嘴巴旁長著一對“白胡子”，一雙眼睛像兩塊藍寶石一樣，湛藍湛藍的，雪白的尾巴翹得高高的，還有一對強健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。
最奇怪的就是那長在腦袋上的耳朵了，雖
然那耳朵非常的小，可是不管多小的聲音都逃不過他的“招風耳”，你們知道為什么嗎？因為他的耳朵可以360°旋轉(zhuǎn)，從哪邊傳來的聲音，它的耳朵就朝著哪邊轉(zhuǎn)，所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對“白胡子”是干什么的嗎？好奇的話就請往下看！
那對胡須是在捉老鼠時用的，可以用它來量一下老鼠洞的寬度。鉆老鼠洞時胡須能進去，貓就能進洞去捉老鼠啦，萬一沒有了胡須，貓可能捉不到老鼠，甚至會喪命
每當小貓咪捉到一只老鼠時，它不會一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。
��！我真愛小貓咪。
描寫外貌作文 篇9
我的姐姐，可愛漂亮又愛學習的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學習上的榜樣
我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長著高高的鼻梁，還有一雙大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點黑，留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學習可認真了，她成績優(yōu)秀，在班里一直名列前矛。從小學到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會提前買好下學期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學習新知識。還記得上個星期五，我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準備了一個紅紅的大蘋果，當我把蘋果吃完了之后，卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢，原來姐姐寫的實在太認真了，早就把吃蘋果的事給忘干凈了，直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。
描寫外貌作文 篇10
我有一個脾氣不太好的媽媽。她有一頭不是很黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，而且臉上有一些斑點。她有點兒胖，所以并不是那么好看。雖然看著挺慈祥的，可脾氣卻不是那么的好！
那次，我已經(jīng)吃完了午飯，媽媽才急匆匆地趕回來。因為前些日子，媽媽早就答應(yīng)過我給我買個漂亮的書包，可到現(xiàn)在還沒幫我給買回來，于是，我就追問道：“媽媽，媽媽，你不是答應(yīng)給我買個新書包的嗎？可為什么到現(xiàn)在我連半個書包的影子都沒有見著��？”沒想到，我正好撞在了媽媽的火槍口上，她怒氣沖沖地罵道：“買書包，買書包，你就知道要讓我給你買書包，你原來的那只書包不可以用嘛！我哪有空余的時間給你買新書包�。」S老板叫我等個人，我等了整整兩個小時，人卻還沒有來，我只好先趕回家里，到現(xiàn)在，我中午飯還沒有吃呢！”
我被媽媽的這一番話嚇得都不敢吭聲了。只好走了出去，那時，我的心情很復雜，既委屈地想哭，又為自己感到不應(yīng)該。我只是輕輕地嘆了一口氣……
你看吧，我媽媽的脾氣不太好吧！平時呀，我都不敢頂一句嘴，但有時卻又對我很好，呵呵，我媽媽的脾氣可真是陰晴不定，真善變��！
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