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      2. 寫學生的外貌作文

        時間:2022-03-13 16:47:47 外貌 我要投稿

        關于寫學生的外貌作文八篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫學生的外貌作文8篇,希望對大家有所幫助。

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        寫學生的外貌作文 篇1

          我叫辰虹,今年13歲了。我可以說遺傳了爸媽外貌上的所有優點,特別是我一雙大眼睛,水汪汪的,讓人看我一眼,就會說我很漂亮。這是我很引以為傲的,不過,外婆說,這不是我的功勞。

          我是個女孩子,有時也真很女孩子氣。特別是愛臭美,什么穿穿的、掛掛的、玩玩我都愛,經常拉著媽媽上街購物,其結果是整個衣柜都塞滿了我的衣服,整個屋子都是我的玩意兒。不過,你可別以為我是個“繡花枕頭”,我可是有能力的。我從一年級到鎮小讀書,老師就看好我。那是開學第一天,老師要學生到辦公室去拿一本書,別的同學都不敢去,只有我說:“老師,我去。”老師覺得我膽子挺大,就先讓我當了臨時班長。后來,因為我的努力,老師覺得我確實不錯,于是給我“轉了正”。到現在,我已連任10學期的班長,成了光榮的“老班”。而且,我每個學期都拿獎學金,拿的獎狀,不是“優秀學生干部”就是“三好學生”。

          不過,我有時又很男孩子氣,別人說我像個假小子。夏天的時候我會剃個平頂頭,別以為我只是把頭發剪得像男孩子,是因為我愛玩男孩子的游戲。哪個地方可以漂流;哪個地方可以攀巖;哪個地方可以游泳;哪個地方可以釣魚、放風箏、燒烤,只要有時間,只要可以去,我都會爭取機會去。有些,我不說,媽也會帶我去,如摘櫻桃,看花展,游西施殿等。但有些我說好幾次,媽也不答應。這時,我就會使出我的看家本領,采用一求,二纏,三放無賴的辦法,最終讓媽媽吃我敗仗。

          我還有音樂細胞呢!你別不相信哦。以前我唱歌時媽媽總是捂著耳朵喊:“音樂細胞沒有,你就不要在這里擾民了。”但自從我學了古箏,她就最也不這么說了。因為我從四年級上半年開始學,到現在9個多月的時間里,古箏老師說我再努力一下,暑假就可以考五級了。而媽媽廠里有個人學了二年才考了3級。為此,媽媽很是覺得自豪。哈哈,下次你來我家,我為你彈古箏聽。

          我也有缺點,最大的缺點就是太活潑好動,一刻也閑不住。我家的小金魚就是被我撈上給折騰死的,盒子里的毛毛蟲也是我養的,如這類事發生在我身上是一點不奇怪的。村里的狗啊,貓的都是我的朋友,我一出門,后面總會有幾只小跟屁蟲。我給自己找理由說這是大愛無疆。媽媽也不知嘮叨了多少回,說什么女孩子要學文靜一點,淑女一點。但為什么女生就要文靜端莊呢,陽光開朗潑辣一點不可以嗎?我偏不信。媽媽說多了,我就說:“我下輩子投胎做男孩子”。但你別看我這么愛動,我也有靜的時候,那就是我看書的時候。只要有一本我愛的書,我就會安安靜靜地老半天不挪窩,媽說我這時候最像個女孩子。

          這就是我,很想和你成為朋友哦!

        寫學生的外貌作文 篇2

          我是一個男生,長著一張圓圓的臉,睫毛也長長的。雖說眼睛有點小,而且還不是雙眼皮,但我感覺還算眉清目秀。忘了,我的鼻子上還長著一顆痣,這可是我獨一無二的標志,媽媽常開玩笑說:“那是老天給你的特殊標簽!”我是一位“偏胖人士”,如今上了初一身高也不及一米五,這可讓我很懊惱。

          我雖然個小,但有個大特點,那就是交往能力較強,又有親和力(我自己認為)。記得那是五年級的一次期末考試,我們與四年級插班考試,同桌也是一個小男生。考試前,我們是陌生人,他很內向,不愛說話,但我這個外向型的人實在按捺不住,主動與他搭話。起初,只說些學校的事,但他還是顯得很拘謹,通過溝通聊天我發現他很喜歡“穿越火線”游戲,雖然當時我對“穿越火線”略知一二,但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽,不到半天我們就成為老朋友了。當他得知我在他家附近住,還經常邀請我坐他爸爸的汽車一起去上學呢!

          怎么樣,我的交往能力還行吧!可是人無完人,一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點就是“粗心”。

          臨近畢業考試前夕,我們成天在題海中“游泳”,整個班都進入“一級戒備”。老師檢查作業也更嚴格了。有一天,老師布置作業,要求抄寫第三、四單元的課文,俺草草的記錄了一下就回家了。經過一晚的奮筆疾書,終于按時完成了。可誰曾想第二天我這個班干部卻被老師罰站,原來是我粗心,硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了,害得自己放學后又重新趴在課桌上補作業,又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!

          我對電腦方面的知識很感興趣,有自己的博客,也為班級建立“成長足跡”博客,建立老師、同學、家長的溝通平臺。畢業時的“美好童年”紀念光碟也是我收集素材,自己編輯并刻錄復制的。我還參加機器人制作培訓班,自己編程,看著一堆零件組裝成小機器人,按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞,別提多有成就感!

          俗語說:先淡后濃,先疏后親,先遠后近,交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認識更多朋友!

        寫學生的外貌作文 篇3

          某個早上,伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個絢麗的世界,我的生命就此擁有個性。

          我,一個"樂天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此,父母給我起了一個小名——"歡歡"。小時候,我是個安靜不下來的孩子,最喜歡滿屋子亂跑,在地上又滾又爬,不亦樂乎。于是,我變成了親戚長輩們眼中調皮的標準,要是評論哪個好動的孩子,都會說:"他啊,像’歡歡’那樣調皮呢!"

          我,一個話匣子。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時,飯桌上談話的主角永遠是我,我每天都要在那個時候"倒"出一籮筐話來。可是說了半天,飯還沒來得及吃上一口呢。

          我,一個熱鬧人。因為性格開朗,我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學。只一天的工夫,我就認識了半個班的同學,"收集"到了好多新朋友,為我適應初中新生活打下了一個基礎。

          我,一條"書蟲"。平時沒事干了我就"啃書",這可是我的每日"必修課"!被我"啃過"的書不計其數,如果哪本書"味道"太好了,我定要再去"啃"它幾遍。要問我究竟"啃"些什么書,那可就不好說了:文學著作,科普書,科幻小說……就連報紙刊登上的"豆腐塊"文章,我都要去"嘗嘗鮮"。

          看!這就是我——留著一頭短發,帶著一副眼鏡,嘴上總是掛著頑皮的笑。對,這就是我,淘氣的我,活潑的我,快樂的我,獨一無二的我!

        寫學生的外貌作文 篇4

          我叫呂正,今年8歲,是高新一小二年級九班的學生。我以前不會前彎花,和后彎花可是現在會了。以前一分鐘能跳86個競速跳,現在我一分鐘最少能跳124個,最多能跳150個。以前我不敢跳大繩,現在我干。

          我體重是50公斤,身高是1.54米,我最喜歡玩兒“洛克王國、賽爾號1和2、卡布西游、西部大道、摩爾莊園、奧比島”。我最喜歡看的動畫片是“超獸武裝、洛克王國大電影1和2、喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱、喜羊羊與灰太狼開心日記、喜羊羊與灰太狼開心闖龍年、喜羊羊與灰太狼開心闖蛇年、喜羊羊與灰太狼我愛灰太狼1和2、喜羊羊與灰太狼虎虎生威”。我最喜歡看的書是《洛克王國神物傳說》。

        寫學生的外貌作文 篇5

          和媽媽一個單位的小楊阿姨有一個女兒,今年三歲多了,我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的,她的眼睛黑黑的、小小的,笑起來眼睛一瞇,就像月牙兒一樣,圓圓的鼻子下面,有一張櫻桃似的小嘴,走起路來總是一搖一擺的.。我非常喜歡她,苗苗妹妹既可愛,又頑皮,又聰明。

          記得有一次,苗苗妹妹來我家玩,我正在寫作業,她趁我站起來開燈時,悄悄跑過來,把凳子偷偷地移走了,害的我一屁股坐在了地上,妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個不停,我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。

          還有一次,我們一起在餐廳吃飯,苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說:“媽媽,我藏起來,你讓苗苗妹妹來找我。”說完,我倏地鉆到了桌子底下,就聽到媽媽說:“苗苗,哥哥因為你耍脾氣,不理你了,你找找他在哪?”苗苗一下子就不鬧了,她一邊慢慢地走過來,一邊歪著腦袋左右尋找著,嘴里還不時的發出“嗯?嗯?”的聲音,不一會兒,她就得意洋洋地把我“揪”出來了。

          我的苗苗妹妹就是這么一個既可愛又頑皮又聰明的孩子。

        寫學生的外貌作文 篇6

          喜鵲,學名叫鵲,喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來,人們都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥兒。為什么喜鵲會引起人們這種感覺呢?

          喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的。閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色,把喜鵲打扮得那么樸素,那么雅致。喜鵲的體態,輕盈優美。特別是它那條長尾巴,比整個身體的一半還要長,使它顯得更加俊俏,無論停在枝頭,還是落在屋頂,那長尾巴總是一翹一翹的,整個身體也隨著一顫一顫的,使人感到它是那么活潑那么可愛。

          早春二月,陽光和煦,正是喜鵲盡情歌唱的時節。它會用各種不同的叫聲和同伴交談,傳遞著春天的信息。在城市,在農村,都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。西風蕭瑟的秋季,冰天雪地的寒冬,喜鵲站在高枝上,田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲,使人感到生機勃勃,精神振奮。

          喜鵲的食物很豐富,蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們琢食莊稼地里和果園里的害蟲,有時還能捕捉田里的小老鼠呢。

          喜鵲樸素雅致,體態優美,鳴聲清脆,又能消滅害蟲,人們怎能不喜歡它呢?

        寫學生的外貌作文 篇7

          我有一個同桌,她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑

          她有一雙大眼睛,高個子,高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數很高,透過鏡片什么都模糊。

          她是個“修理工”,如果你筆上的圖案磨掉了,讓她修。她會拿出透明膠,往容易磨損的地方纏幾圈,就好了。質量還不錯。

          修正帶又壞了!我托她幫我修理。她還是拿出透明膠,難道透明膠就是萬能的?她撕出一段透明膠,粘在修正帶的一頭,輕輕一拉就出來了。呵,想象力和動手能力還算不錯!

          她的作業,又是寫得很好,讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好,只要有人指出來,她就改了。

          她愛勞動,我每次不想扔東西都麻煩她,她總會幫我的,所以她不懶。

          她也很精,一次英語小自習,她倒過后面說話,被課代表記了名字。老師過來了問:“你和誰說話?”她不敢得罪后面的人,她說是我。難道她不精嗎?

          她會給我們周圍的人帶來樂趣,這就是我的同桌,你猜是誰。

        寫學生的外貌作文 篇8

          爸爸的眼睛 我的爸爸是個老師,他中等個兒,有點胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看見了書中古今中外的歷史人物,了解到了變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈,這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

          爸爸的鼻子 別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來,肉糊了他聞不見,還是我從外邊進來告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

          爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著,他還會編相聲,能把同學們的好事,以及馬虎啦,不專心聽講的事啦,都編成相聲,讓同學們在笑聲中受到教育。

          爸爸的手 爸爸的手可不像當教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠,家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

          爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫,因為他老是閑不住,等他坐在桌前時,我又該睡覺了,只好給爸爸畫了個半身像了。

          爸爸的耳朵 對了,還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書的時候,我跟他說什么,他也聽不見,非得大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

          像畫完了 我把畫完的像拿給爸爸看,他“哈哈”大笑起來,我也會心地笑了。

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