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      2. 描寫外貌作文

        時間:2021-06-10 19:20:04 外貌 我要投稿

        描寫外貌作文8篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫外貌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫外貌作文8篇

        描寫外貌作文 篇1

          我有一個同學,他在我們班是有名的“開心果”。

          他長著一對濃濃的大眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛,大鼻子。他皮膚黑黑的,常常讓老師哭笑不得。

          有一次,老師在黑板上布置作業,他在看漫畫書,時不時抬頭看看老師,等老師布置好作業后,他抬頭定睛一看,看到那么多的天文數字出現,忘了此時還沒下課就大喊一聲:“那么多作業!”老師聽了,盯著他,他怕得腳一直抖,大家看他那狼狽樣兒,笑得都抬不起頭了,有的人還笑得肚子疼呢!

          不過他也很愛學習,也很樂于助人!

          記得有一次,我的作業沒有寫好,他是語文組長,就要收作業了,我還沒補完,就差我一本了,我本以為他把作業交到老師那了,沒有等我,可我沒想到,他竟然放下大家的作業本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交給老師了,如果你實在不會的話!我來教教你!”“謝謝!”他教我可以怎樣寫,還給我舉了例子。講完,我懂了,寫得也飛快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件很渺小的事,但我卻從這件事中看出了他的愛學習,愛幫助困難的同學。

          我們班能有這位同學,真是老天爺的恩賜!

        描寫外貌作文 篇2

          我們的老師,胖胖的,個子高高的,臉形很圓。戴著一副800°眼鏡,猶如一個博士。老師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止,老師才讓我回家。我當時很恨老師,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業都堅持把字寫工整,寫規范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!

          在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,他就是我們的老師,“蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想!边@也許是老師常說的吧!

          一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔:我,一名中學生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥,來為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

          偉大的老師,我們敬佩您。

        描寫外貌作文 篇3

          我的爺爺是一名退休的人。他的生活非常樸實,他今年已經85歲高齡了。我的爺爺長的也是和藹可親,他的臉型長長的,眼睛很小,笑起來就會瞇成一條直線,爺爺的鼻子比較大,嘴也較大,由于歲月的流逝,爺爺的臉上已布滿了皺紋。爺爺的頭發不是很多,他的前額光光的,幾乎沒有頭發,只是亮光光的。我的爺爺,雖然已經很老了,但他有許多愛好,下面就讓我們一起走進我的爺爺吧!

          我的爺爺是一個酷愛鍛煉的人,他平時每天都要鍛煉兩次,第一次是早晨8:00的時候,因為我們院子里的老人很多,所以,專門給老人們安裝了一些運動器材,我的爺爺每天就在那里鍛煉,他每次都會先用鍛煉臂膀的器材。有一次,我問爺爺,為什么要使用這一項呢?爺爺笑著對我說,這呀是因為要把臂膀搞靈活,才可以輕松使用別的運動,也可以避免受傷,拉傷呀!聽了爺爺的話,我明白了。使用完這一項,爺爺就隨便選擇了,他一般都會先去沒有人鍛煉的器材上去鍛煉,第二次爺爺是下午出去鍛煉,爺爺鍛煉的方向是大街上,他想出去看一看,看看來往的車輛,散散心,呼吸一些新鮮空氣,這就是我喜歡鍛煉的爺爺。

          我的爺爺還喜歡看新聞和讀報紙,我們想讓爺爺了解的信息,專門還給爺爺訂閱了報紙,從這以后,爺爺開始讀報了,有時我們了解的信息還沒有爺爺了解的多呢。爺爺讀報的時候,樣子可專注了,并且讀的也仔細,每一個角落,爺爺都能看的見,所以,沒有他不知道的。在看新聞的時候,爺爺主要是看國際時事,這樣爺爺了解內容就了。

          我的爺爺有多種愛好,這只是其中的兩種罷了,有機會的話我還會接著給你們介紹的!

        描寫外貌作文 篇4

          大家的爸爸都很疼你們吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。

          在我七歲那年,我學騎自行車,爸爸沒有扶我,而且在一邊看笑話。我摔倒了,他不但沒有扶我,還拖著我媽媽的手,不讓她扶我。我心里覺得很委屈,便自己爬了上來。最后,我學會了騎自行車,在興奮的時侯,我也看著爸爸,看到了那我從來沒看到過的笑容。

          在我八歲時,我獨自一人去廣州。送行時,爸爸沒有來,在我在廣州的幾天,爸爸一次也沒有給我打電話,打來的電話,全是媽媽打來的。在我回來那天,也是我媽媽來接我的。爸爸呢!卻在家里看電視。

          在我九歲時。我一個人去上學的時侯,我被人勒索了,還被人打了一拳胸口,我慢慢的走了回家,走回家了,我爸爸一句話也沒說,送我去醫院的是我媽媽,爸爸到醫院時,說了一句話,就是,不要對他太細心照顧。我徹底失望了,“難到我的爸爸是這樣的人嗎?”不是的,在我傷好第二天,我的桌子上有一條紙條,上面寫著:鵬,我不是不愛你,我需要你獨立自主。

          我終于知到我爸爸愛不愛我了,你呢?

        描寫外貌作文 篇5

          今天是重陽節,我們一家子去了鄉下爺爺家。

          到了那里第一眼看到的是一個大帥哥,我就拽了一下爸爸,問了爸爸。看他頭上噴的發膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發亮的皮鞋。爸爸也不認識,我仔細看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。

          到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標準的英語說了一聲“厚木挖可”。當場我差點笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說說嘛。爺爺回答,ok,我和幾個老同學參加的老年人活動。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的.幫助,現在的老年人可以經常參加活動。我們正在說話中爺爺的手機響了,爺爺接完電話。說我去參加活動了,最后來了一句“古的拜”。

          這就是我的酷爺爺。

        描寫外貌作文 篇6

          在我的心目中,我的媽媽最漂亮,她長著長長的頭發,高高的個子,瘦瘦的身材……媽媽春、夏季愛穿裙子,秋天愛穿大褂,冬天愛穿棉襖,在家里穿漂亮的家

          居服。媽媽的愛好有:玩手機、逛街、跳舞……,媽媽沒事的時候在家里,都會拿出她的手機,真是煩死人了,我叫她她也聽不見。媽媽休息的時候,會跟他的好姐

          妹:紅霞阿姨出來逛街,出來逛街的時候,她倆總是不離左右。媽媽有的時候也愛跳舞,她跳的可好了舞姿非常優美,我的爸爸和媽媽就是在她的舞蹈班里認識的。

          媽媽高興的時候我要什么他給我買什么,就像木偶歷險記里的仙女一樣,對我很好。她生氣的時候會沖著我發急,她吵我我都不哭,因為我上了三年級,不是小

          哭包了,我媽媽發起急來很可怕,連爸爸都不敢惹她。

          在我的心目中,我的媽媽最勤勞。她們每天把家里拖的干干凈凈的,就像一面鏡子,我常常照那面“鏡子”。有一次,媽媽生病了,但她還是依然拖地,媽媽的

          這種舉動深深感動了我,我以后會幫助媽媽拖地的,現在也是。

          在我的心目中,我的媽媽最勤勞。她上次遇到拖也拖不掉的東西,她就用鏟子鏟掉,繼續拖地

        描寫外貌作文 篇7

          我的媽媽長著一頭美麗的秀發,嘴巴小小的,鼻子翹翹的,眼睛亮晶晶的,耳朵彎彎的,臉是白里透紅的,她衣著整潔,喜歡穿美麗的連衣裙

          我的媽媽很慈祥很可愛,對人總是和藹可親。記得有一次晚上,我感冒了。她拖著疲憊的身子回來看見我無精打采的,立刻急急忙忙的給我查體溫,發現我發燒了,立馬給我弄藥。夜也漸漸深了,鳥兒睡了,蝴蝶也睡了,我也快睡著了,但她還是一直守在我的床邊,到早上,我一覺醒來,發現媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉,發現媽媽的臉很冰。我感動的流下了淚水,我的淚水流到了媽媽的臉上,媽媽一下子驚醒,以為我出了什么事。我對媽媽說沒事。這時媽媽的心才放下來。

          這就是我的媽媽,我永遠愛您!

        描寫外貌作文 篇8

          大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的臉,大大的眼睛,微卷的頭發扎成馬尾,好像一個芭比娃娃一樣,兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖,很可愛。知道她是誰了吧?她就是潘晨蕾,她在我心目中有兩大特點。

          第一大特點是……不應該說缺點,是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說,停下手中的作業,大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了,那天我沒帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說:“膠帶紙借我用一下!蔽冶疽詾樗龝芸斓亟杞o我,都準備伸手就接了,沒想到她居然皺著眉頭對我說:“別吶。你向別人借也可以啊,為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來,只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊

          第二大特點是她的優點:忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了,我和他爭來吵去,他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻,我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時,滿腔怒火,正好潘晨蕾過來了,我就忍不住找她發泄,她一直問我:“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶煩都煩死了!彼尤粵]生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來了。

          我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰”的。

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