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      2. 描寫外貌作文

        時間:2021-06-09 12:54:10 外貌 我要投稿

        【精選】描寫外貌作文五篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫外貌作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】描寫外貌作文五篇

        描寫外貌作文 篇1

          我家養(yǎng)了一只漂亮的大公雞。它圓圓的頭上長著一個紅色的雞冠,嘴巴尖尖的,橢圓形的小眼睛,眼睛后面有一小撮毛,下面藏著它的小耳朵,他的羽毛黑黃色相間。有一雙金黃色的腳,黑色的尾巴高高地向上翹著,像在炫耀自己美麗的身姿。

          每天天快亮的時候,大公雞就早早地起床,站在屋頂上“喔喔喔”地叫,好像在說:“大家快起床,天亮了!彼慕新曀妥吡撕诎,迎來了黎明,迎來了人們新一天的生活。

          我喜歡這只美麗勤勞的大公雞。

        描寫外貌作文 篇2

          今天我準(zhǔn)備訓(xùn)練訓(xùn)練肖像了,拿誰當(dāng)這一 笑柄 呢?爸爸吧!我必得好好地畫,無論怎樣說,這幅畫還是要給爸爸 審查 的。畫的次序呢?擁有,就把爸爸的 重新開始 改為 從頭上逐漸 吧!

          又直又粗的秀發(fā)

          爸爸但是常常一件事大發(fā)雷霆的,并不是考試太粗心大意,便是做作業(yè)不用心。要反映他大發(fā)雷霆的模樣,秀發(fā)務(wù)必畫得又直又粗,再用黑水彩顏料描粗點,改直點吧!

          尖長的煩人的胡子

          畫好啦秀發(fā),畫好啦臉,畫好啦眼眉、雙眼、鼻部,該畫胡子了。爸爸的胡子沒有一根并不是細而尖的,他每一次親我,那煩人的胡子就來刺人,最終只能不親了。之后爸爸從此緣故剃了胡子,但是他的胡子活力以及堅強不屈,沒幾日就又長出來,產(chǎn)生了 剃胡對決 。爸爸的胡子那樣煩人,讓我將它畫得尖點,畫密點吧!

        描寫外貌作文 篇3

          小學(xué)老師:郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師:王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

          畢竟我們來到一個不是很熟悉的學(xué)校,才讀了1個多星期的書,對老師們也不是太了解,所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

          肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任,她,默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè),獻給了她的學(xué)生。

          肖老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

          老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時,老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候,更是了——天氣冷,凍得手都僵了,何況老師還要寫字呢!后來,每當(dāng)老師要寫字的時候,我們都會積極的給老師一張紙巾,套在粉筆的外面,這樣,老師的手就會好一些……

          我再一次感謝肖老師:肖老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個溫暖的'家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就像大地,在你的照耀下,更加美麗。

        描寫外貌作文 篇4

          我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。

          有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

          張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動,像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

          張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時,張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點,有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點,你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點仔細描寫,寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

        描寫外貌作文 篇5

          我的堂弟剛來到人間一百多天,他長著一個胖乎乎的小腦袋,那些稀稀疏疏的頭發(fā),像剛出頭的嫩嫩的幼苗,可愛的臉蛋,像熟透的紅蘋果,可討人喜歡啦!他的眼睛淡藍淡藍的,像天空的顏色,彎彎的眉毛像柳葉。

          弟弟的小名叫軒軒,胳膊和腿肉乎乎的,像藕節(jié)一樣,摸起來涼涼的,軟軟的,舒服極了。軒軒愛笑,愛熱鬧,是個多嘴的小孩。他特別喜歡人多的地方,每次出門見到哪兒人多,就啊啊啊的叫著要去湊熱鬧。大家七嘴八舌的聊天,他歪著頭,看看這個,看看那個,高興的手舞足蹈,嘴里還嘰里咕嚕的表達著自己的意見,大家都笑著說他是個多嘴孩,我想他長大以后一定是一個能說會道的孩子。

          軒軒能吃能尿,他的飯量很大,每次喝奶粉的量比同齡的孩子要多半壺,他一邊吃一邊尿,喝一壺奶都能尿濕七八塊尿布,所以院子的竹竿上幾乎天天是“彩旗飄飄”。

          軒軒越來越可愛了,我希望他能快快長大,然后和我們一起寫作業(yè),玩游戲,快快樂樂的成長。

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