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      2. 寫同學(xué)的外貌的作文

        時間:2022-04-01 12:45:44 外貌 我要投稿

        寫同學(xué)的外貌的作文(通用12篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫同學(xué)的外貌的作文,歡迎閱讀與收藏。

        寫同學(xué)的外貌的作文(通用12篇)

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇1

          小朋友,你認(rèn)識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

          文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

          文文除了看書和畫畫認(rèn)真外,還是個樂于助人的好同學(xué)呢!

          我們班有一個女同學(xué),成績很差,平時很少同學(xué)和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇2

          她,是一位挺漂亮的女孩;她,是一位樂于助人的好同學(xué); 她,是我的好朋友,范佳薇。

          范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的'眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

          范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的人。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇3

          他,高高的個子,身體胖胖的,一雙炯炯有神的大眼睛,整天笑呵呵的,這就是我的用桌——孫澤偉。

          這學(xué)期開學(xué)的第二天,他才從別處轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。別看孫澤偉肚子大,他跑步可沒問題,而我最大的煩惱就是跑步。每次體育課跑步,不到半圈,我就累得滿頭大汗,前面的孫澤偉卻顯得步態(tài)輕盈、輕松自如。終于跑完一圈了,我累得差點(diǎn)躺在地上,可是孫澤偉仍和別的同學(xué)有說有笑,精力十足。我真服了他,以后我要向他學(xué)習(xí),加強(qiáng)訓(xùn)練跑步。

          有一次課間,我們正在操場上玩得高興,我忽然想起下節(jié)課是語文,我忘帶課本了!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),回家去拿肯定來不及了,我垂頭喪氣地回到教室。孫澤偉看見我的樣子,就問:“你怎么了?”我說出了原因,孫澤偉立刻把課本給了我,又從書包里拿出一本破舊的語文書看了起來。我很受感動,眼睛也濕潤了。

          這就是我的同桌,我最好的朋友。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇4

          他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的同學(xué)。

          還記得在評選五星班級時,他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:“耶!”那時,他的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時,他和我們就會愁眉苦臉。

          我真想對你說:“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!”

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇5

          小小的眼睛,棕黑色的頭發(fā)和那電線桿般的身材,這就是我的同桌──賈涵。他擅長的東西,不計(jì)其數(shù):好玩、好演、好抄、好蒙,好吹牛。

          記得,他剛到我們組的時候,我和我們組的組長認(rèn)為他比我們組的孫多臨老實(shí)。原來,他一直是裝的。賈涵裝了一個周。他那放縱的一面暴露了出來,變得無法無天了,連我們組的“老大”也管不了他了。

          每次下課的時候,賈涵就趁我不注意,悄悄地打開我的鉛筆盒和書包亂翻一通,整的亂七八糟。有一次,他正在掏我書包里的書,我看見了,非常生氣,就好好“管教”了賈涵。誰知道,賈涵。開始趴在桌子上嗚嗚地哭,我心想:哼,想用苦肉計(jì)讓我給你道歉,沒門。我拍了下我的前桌,對她說:“看沒,開始演戲了,等到時候給影帝頒獎的時候。組織咱們班花點(diǎn)錢讓他飛到好萊塢去唄,給個特等獎”賈汗擦干眼淚,說:“我就看看你拿沒拿我的東西,至于嗎!本瓦@樣我們吵了起來,要不是組長制止,我們倆能吵一節(jié)課。

          這就是我的同桌,煩人的同桌。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇6

          從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友。

          她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎。

          對了,趙一菲。

          趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),功夫不?fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

          我愛我的同學(xué)―――趙一菲!

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇7

          他,長著一雙炯炯有神的大眼睛,平時總愛穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋,他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛做一些小動作,有一次,正在玩橡皮,余老師叫他起來回答問題?晌彝滥兀繀s丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫,逗得我們呵呵大笑。

          還有一次,美術(shù)老師讓我們畫恐龍,可他卻在畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫,老師叫他沒有反應(yīng)。我的同桌還有一個特點(diǎn)就是愛哭,只要有人去煩他,惹他,他的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來,“哭鼻子大王”因此得名。一天,我們快要數(shù)學(xué)考試,馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上,王卓楠就大叫起來:“快還我鉛筆!”馬欣筱當(dāng)做沒有聽見。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來一看,筆頭全斷了。

          他就傷心地哭了起來,你說他是不是一個哭鼻子大王。別看我的同桌愛哭,但是他的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。無論什么難題他都能迎刃而解,說起成語滔滔不絕。有一次,余老師讓我們說含數(shù)字的成語,同學(xué)們紛紛舉手,說出了兩三個含有數(shù)字成語。王卓楠不甘示弱,一口氣說出了十來個含有數(shù)字的成語,同學(xué)們對王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績好,而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會,他參加的項(xiàng)目是400米長跑,裁判員老師發(fā)令槍一響,他就像離弦的箭一樣沖了出去,只見他不慌不忙地緊跟著第二名的同學(xué),在他們離終點(diǎn)還有50米的時候,他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去,跑到了終點(diǎn)。

          獲得了三年級組400米長跑的第二名,還打破了校運(yùn)會三年級組的記錄,他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌,一個愛哭、愛畫漫畫、愛動腦筋的同桌。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇8

          卿是我最要好的朋友,她今年大約10歲,個子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙不愛說話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

          她寫得一手好字,也會折紙,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,我好羨慕她呀!

          她不但心靈手巧,而且還樂于助人。

          有一次,我的尺忘帶了,她看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說:“我的尺忘記帶了,你能借我一把嗎?”她爽快地說:“行!闭f完,就從文具盒里拿出一把尺給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。

          這就是我最要好的朋友——卿。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇9

          在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋,真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說:“眼睛是心靈的窗戶。”

          他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽呢!大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們班的王禹錫同學(xué)。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇10

          我有一個朋友,叫作許舒捷。

          許舒捷有兩條小辮子,一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,忽閃忽閃的,一張不大不小的紅嘴巴,透出幾分機(jī)靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮,可就是有點(diǎn)兒小氣。

          有一次美術(shù)課,我忘帶水彩筆了,看見許舒捷有一大盒水彩筆,就向她借。誰知她把臉翻了360度:“不借!”“為什么?”我連忙追問!耙?yàn)槲乙惶熘唤枰粋人,而且是女生!彼f!拔也皇桥鷨?”我奇怪地問。她說:“我已經(jīng)借汪思棋了。”正巧汪思棋又過來借。許舒捷一把奪過水彩筆,放進(jìn)盒子里,收拾好東西!鞍ググ!你不是說借我的嗎?”汪思棋急了“你現(xiàn)在怎么不借我了?”許舒捷說:“我不想借了,”一邊把耳朵捂住“去去去,問別人去借吧!”我和汪思棋只好無可奈何地走了。

          這就是小氣的許舒捷。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇11

          我有一個同學(xué),叫王彥博:他有一個特點(diǎn),那就是有毅力,做事情能堅(jiān)持不懈。王彥博長得高,很胖,看似沒有運(yùn)動細(xì)胞,其實(shí)他是個踢鍵子能手呢!能力是練出來的,正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。

          王彥博四年級就開始練習(xí)踢鍵子了,有一次,他不小心摔倒。我以為他這下練不了,誰知下課時,他用左手將鍵子扔到空中,用腳一踢,哎呀,沒中。再來,他又把鍵子扔起來,這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下…就這樣踢幾下,鍵子就落地了。他不服輸,把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞,踢了二十多下。突然,只見鍵子向前飛出去,他正想用腳救鍵子,可是鍵子下落的速度快如閃電,他救不了,鍵子掉落到地上。這時上課了,王彥博只好回教室上課。下課了,他又開始了苦練。

          王彥博堅(jiān)持不懈地練習(xí),告訴我們做好一件事要有毅力。

          寫同學(xué)的外貌的作文 篇12

          我的同學(xué)陳嘉翔,他是我最好的同學(xué),他的頭是瓜子型,這就是他的外號“山東雞汁味大瓜子”的由來。大眼睛,烏黑的頭發(fā),黑黑的皮膚。我們是怎么認(rèn)識的呢?回憶——我很喜歡畫畫,他也很喜歡,我畫的畫和他的差不多,一個星期四的下午,我提出和他一起畫畫,我們倆就成了好朋友,還起來了個口號“大頭小頭,畫畫最好,歡迎光臨,大頭小頭店,本店承諾同樣的服務(wù),我們更周到!耶!”又過了幾個星期,靳奉欽又加入了?谔柕牡谝痪涓某闪舜笾行☆^。

          陳嘉翔很愛畫畫,只要一有時間就畫。他都用完了三個美書本。筆也換了兩只。他不僅愛畫畫,也很愛玩,又一次,別人玩抓人的時候,他也想玩,但是別人不帶他玩,可他非玩不可?墒且 有一次我玩著玩著,怎么陳嘉翔沒影了。原來他回班畫畫了。

          又一次張老師說:“誰畫的畫最好?我的同桌都指我和陳嘉翔。老師讓同學(xué)們傳著看,看完后,都哄堂大笑。 這就是陳嘉翔。

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