描寫人物外貌的作文（精選45篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫人物外貌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫人物外貌的作文 篇1
我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個笑話，讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個究竟
于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的`時候，我小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴
描寫人物外貌的作文 篇2
可愛的小女孩名字叫徐汪晶，這個小女孩蠻好的，有時我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀！我沒和你玩，你干什么碰到我呀！”
她短短的頭發(fā)，頭發(fā)上有點兒黃。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質還行，不會像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個紅紅的`小酒窩，我看是拿來裝眼淚的。
一次上體育課、老師說側身跑，有些人根本不會跑。她這個人非常仔細、很斯文。不像有些人那么騷。
她是一個很惹人喜歡、可愛的女孩。
描寫人物外貌的作文 篇3
我們的鄧老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的'知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心��！
鄧老師還很有愛心，我們班里有一名同學她的家里很窮，老師就號召同學們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學雜費，老師還幫我墊上了。
我們鄧老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親，我愛我們的鄧老師！
描寫人物外貌的作文 篇4
我有一個好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。
那一次我們都到了，就還差一個人，那時就聽到一個聲音“嘿，我來遲了！”我們轉身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的.臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽光帥氣。
他是個很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時間，總是看到他無微不至的照顧那個同學的，每天都會送他回家，并且會笑著鼓舞受傷的那個同學，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。
描寫人物外貌的作文 篇5
我已經換了六個同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的'一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學習比較好的學生，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真希望快一點和他換桌呀。
描寫人物外貌的作文 篇6
他穿一身舊制服衣裳，高大的`身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。
他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。
描寫人物外貌的作文 篇7
我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學習要求很嚴格，她非常關心我的學習，經常耐心的給我輔導功課，有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學習上的每一點進步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學習上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至會發(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的'心，媽媽是恨鐵不成鋼啊!
媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學習，按時完成作業(yè)，爭取在期末每門功課都取得好的成績。
描寫人物外貌的作文 篇8
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。
我的爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺?shù)奶铮挥谝粭l小路旁，所以爺爺要運送肥料與農藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我與弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨與荔枝成熟。爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們去買吃的`。爺爺對于稻子也是非常關心，記得有一次風刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田中去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因為太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田中“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那中。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠健康快樂。
描寫人物外貌的作文 篇9
而最感動我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的.路上不幸發(fā)生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閑不住的人。
外公教會了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好習慣。
描寫人物外貌的作文 篇10
我的媽媽雖然長得不是很漂亮，但她是一位非常慈愛的媽媽。
我的媽媽對我是很嚴厲的，可以說是嚴中有愛吧。有一次考試考的不是很理想。她也沒有生氣，而是拿著我的卷子和我去分析那些錯了的題目，耐心的給我講解錯題。媽媽還和我說只要知道錯題錯在哪里，能夠會去改，會去做，記住就好了，下次再碰到這種題目會做了，這就說明是真的會了，還說了些鼓勵我的話，要我不要灰心，以后加油就是了。我聽了媽媽對我說的`這些話，心里暖暖的。我下決心一定好好學習，不要辜負了我媽對我的希望。
我的媽媽真好，我愛我的好媽媽。
描寫人物外貌的作文 篇11
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的'輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說： 發(fā)球吧！ 那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊， 啪 地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個 殺球 ，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
描寫人物外貌的作文 篇12
我認為我的媽媽是世界上最好的媽媽。她有一頭烏黑亮麗的`長發(fā)，還有點卷。媽媽有一雙明亮的大眼睛。媽媽的嘴唇像櫻桃般粉紅，顯得特別可愛。讓我很感動的是，當經理的媽媽因為我上小學，放在午托班又不放心，辭掉了工作在家照顧我。
無論我遇到了什么困難，想不出來，媽媽便是我的救星。她會耐心地告訴我怎樣去做�？傊�，媽媽總會在我需要幫助時出現(xiàn)。
媽媽對我的學習很嚴格，但我很感謝媽媽，因為嚴格是讓我做得更好!
在我生病的時候，媽媽很關心我，她為我付出了多少，我數(shù)不清。
我認為我的媽媽是世界上最好的媽媽。她令我感動、快樂，謝謝您，媽媽!
描寫人物外貌的作文 篇13
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！
媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了，竟然的“竟”比競走的.“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！
描寫人物外貌的作文 篇14
祝老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。
我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的�！贝蛩系谝还�(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地問：“祝老師，您的.門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了。”開始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，祝老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了哄堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。
描寫人物外貌的作文 篇15
她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。
我的媽媽最愛做的事是做奧數(shù)，每當她看到一道奧數(shù)題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，我的媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年，有一次，我的媽媽要去抬水，我糾纏著我的媽媽，因為我也想去，我的媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，我的媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的`膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“我的媽媽”我的媽媽就知道我出事了，等我的媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，我的媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來啊！”“你偏要來啊！”我的媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽著，誰叫我偏要來呢！
我愛我的媽媽，我愛會嘮叨的我的媽媽！
描寫人物外貌的作文 篇16
我的媽媽是個嚴厲的媽媽。有一天，我的數(shù)學作業(yè)沒做，于是數(shù)學老師給我媽媽發(fā)了一條短信。我剛回家，抬頭一看，看見了媽媽正陰沉著臉，左手拿著羽毛球拍，右手握著樹枝，我一看媽媽這樣子，就想：“大難臨頭了！”果然，媽媽叫我放下書包，她就把拍子高高舉起，“啪”的一下打得我的.手出了血�！盀槭裁床蛔鲎鳂I(yè)？”媽媽陰沉著臉問�！巴��！蔽艺f。媽媽讓我把作業(yè)抄了十遍，抄完后，才原諒了我。
媽媽還是個關心我的人。有一天，我打游戲太入迷了，忘了定時間，我媽媽說：“趕快把電腦關了！時間早過了20分鐘了�！�
最近，我近視了。我媽媽天天都在想辦法，讓我的眼睛好起來。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛，用電腦只能用20分鐘，看電視只能看半小時。雖然視力提高了些，但還沒完全恢復，于是我媽媽就繼續(xù)想辦法。
有一天，她見網上說吃在醋中泡過的葡萄干可以治近視。等我從學校到家時，她已把葡萄干泡好了，我償了一口，說：“又酸又澀，難吃死了！”“必須吃，不然你的眼睛好不了！”于是，我只好把葡萄干吃了。
哈哈，這就是既嚴厲又關心我的媽媽。
描寫人物外貌的作文 篇17
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是一位老師。她不胖也不瘦，平時喜歡穿衣打扮，是一個愛臭美的媽媽。
別看我媽媽平時一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實她是一個很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來說吧：那天有一個學生上課不好好聽講，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。課后，媽媽把他帶到辦公室談話。記得媽媽沒有像其他老師一樣嚴厲地大聲責問他而是苦口婆心地和他講上課不聽講的后果，幫他分析上課開小差的壞處，一番話把那個學生講的感動的直掉眼淚，一再保證以后課上絕對不再犯類似的錯誤。然后媽媽又面對面地幫他把課上的內容重新上了一遍。然后才讓那個學生回到教室去繼續(xù)上課。這個學生現(xiàn)在已經畢業(yè)好幾年了，但還經常和媽媽保持著聯(lián)系，把他在大學里的`一些情況告訴媽媽。我想：這個學生一定會永遠記得媽媽對他的好。
我的媽媽就是這樣一個不放棄任何一個學生，對自己的工作付出所有愛心和耐心的人。我為有這樣一個媽媽而驕傲和自豪
描寫人物外貌的作文 篇18
我有一個弟弟，叫余榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的'小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當時他用蚊子般很小的聲音自言自語著，不過我還是聽到了，就問他說什么，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也�！毙〔稽c敢撒謊！“你不說實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終于把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！
都說孩子的臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很臟，扔了！”他不聽，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？
描寫人物外貌的作文 篇19
我有一個弟弟，叫余榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個能夠變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我�！碑敃r他用蚊子般很小的聲音自言自語著，可是我還是聽到了，就問他說什么，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊！“你不說實話我就把你的.直升機扔掉！”我威脅道。他最終把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！
都說孩子的臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很臟，扔了！”他不聽，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原先那個表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？
描寫人物外貌的作文 篇20
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著十分流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣貌，她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，可是也喜歡她的'學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一向哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹最終又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
描寫人物外貌的作文 篇21
她，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，雖然一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。她學習很好，很愛讀書，非常樂于助人。大家一起來猜猜她是誰。
她很愛看書，每天早晨一睜眼就會拿過書看，而且是在床上看。有時候看得入迷了，連媽媽起床了都不知道，直到媽媽對她說：“你快起床穿衣服吧。”這時，她總是一邊撒嬌一邊笑著對媽媽說：“媽媽，讓我再看一會兒嘛，反正上午也沒事，再多看一會兒吧！”媽媽嚴厲地說：“不行，你看都幾點了，還賴床不起。”她試探著問媽媽：“再看一會兒行嗎？”媽媽也生氣了，皺著眉頭說：“不行”而且還把她的書拿過來扔了出去。她戀戀不舍地把書撿回來，：“哇”地一聲就哭了，而且還在心里罵著媽媽：壞媽媽，壞媽媽！還用手捶打著媽媽，但媽媽像還在故意氣她，說：“真舒服，真舒服�！彼粴獾�.哭的更厲害了！嘴里還說：“媽媽最壞了，媽媽最壞了”媽媽聽了不但沒有罵她，而且還安慰她說：“別哭了，下次不許再這樣了�！彼郎I眼婆娑地點點頭，說：“我以后再也不這樣了。”
描寫人物外貌的作文 篇22
我的媽媽她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。
媽媽最愛做的`事是做奧數(shù)，每當她看到一道奧數(shù)題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。
還記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏著媽媽，因為我也想去，媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來�。 薄澳闫獊戆�！”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽著，誰叫我偏要來呢！
我愛媽媽，我愛會嘮叨的媽媽！
描寫人物外貌的作文 篇23
我有一個“神探老媽”，你屬不信？聽我細細說來：
有一次老媽要出去，臨走時再三叮囑我認真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應了她的要求。等老媽走后，我做了一會兒作業(yè)，就趕緊打開電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時候，突然傳來老媽的`聲音，不好，她回來了。我趕緊關掉電視機，為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒有了，我便坐到寫字臺前寫起作業(yè)來。
媽媽一進屋就開口問我：“小馳，你看電視了沒有？”我響亮地回答：“沒有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒再說什么。過了一會兒，老媽來到我寫字臺前，一本正經地對我說：“你到底看電視了沒有？說實話！”望著老媽嚴肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語重心長地對我說：“做人一事實上要誠實，學習可不能三心二意呀！”
晚上，老媽告訴我：“她走時設定的是中央一臺，回來發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了�！编蓿瓉硎沁@樣！你說我老媽神不神呀？
描寫人物外貌的作文 篇24
朱老師的眼睛是雙眼皮，黑色的眼睛又圓又大。乍一看似乎沒什么異常，但仔細一看，嘿，朱老師的眼睛還能說話呢！
在語文課上，我看著桌子上漂亮的新橡皮擦。我的手很癢。我下意識地伸手去摸它。碰巧朱老師看見了。她似乎在暗示：“谷雨，你是怎么做小事的？”我的手立刻止癢了。我很快把它們放在背后，仔細聽老師講課……
一天，在自習課上，朱先生站在教室門口和他的父母聊天。每個人都開始隨意交談。這是朱先生轉過身來，用眼睛盯著我們，好像在批評我們：“怎么說？”大家立刻平靜下來，教室里一片寂靜。
有一次，朱老師在禮堂給我們上了“烏鴉喝水”的`課。300多名教師參加了這堂課。朱老師問：烏鴉為什么喝水？我立刻被朱老師喊了一聲，他把我的手舉得高高的。我看到很多老師。我的心非�？只拧Ｄ穷w心直“撲騰”著，那個聲音回答了他。很輕。朱老師的眼睛立刻給了我一個鼓勵的眼神，好像在說：“是啊，是啊，聲音更大了！”我看著朱老師的眼睛，大膽、響亮的聲音。
描寫人物外貌的作文 篇25
我的爸爸長著一雙濃眉大眼，臉有一點黑，雙眼大的像個西瓜。我爸爸笑的時候很好看，當然，生氣的時候就不好看了。
在我的印象里，爸爸很壞，媽媽很好。因為，他管我管得很嚴，只要有一點錯，他就嘮叨個不停。但是，有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我們在路上跑著。突然，我的腿脫臼了，動一下都疼得受不了。疼痛難忍的我坐在地上直哭。我的好朋友馬上跑回家告訴我爸爸。爸爸聽了，急匆匆跑出來，只穿了個秋褲和拖鞋，也全然不顧。他把我背在背上說：“馬上就到家了！”淚水模糊了我的眼睛，一股暖流涌進了我的心頭。到了家，爸爸馬上給我揉腿，忽然，我腿里的骨頭“嘎嘣”一聲回到了原位。正在這時，爸爸的`電話響了，只說了一句話，就掛了。他對我說：“你在家看會兒電視，我有點事出去一下。”說完，他便急匆匆地走了，望著爸爸不辭辛勞的背影，我哭了。
母愛如陽光，父愛如雨露。陽光賦予大地足夠的溫暖，雨露雖然冰冷，卻滋潤著大地。父愛，有時嚴厲，有時又苦澀、難懂，雖然它常常會隱藏，但同母愛一樣無私，不求回報，這只待我們用心去體會。
描寫人物外貌的作文 篇26
我爺爺74歲了，身材矮胖矮胖的，古銅色的臉膛，兩道眉毛就像兩個去掉圓點的感嘆號。一雙不大的眼睛，總是笑瞇瞇的，一說話，總愛閉上左眼，只睜著右眼。
爺爺?shù)难赖艄饬耍b了一口假牙，可是只要一吃飯，爺爺就把假牙摘下來放在漱口杯里，我問爺爺：“您花錢裝了假牙，為什么吃飯時不戴呢?”爺爺說：“戴上假牙吃飯沒味道，假的總不如真的，還是自己的'牙齒好使啊!”爺爺不留發(fā)，總愛去理發(fā)館把頭發(fā)剃光，把胡子刮干凈，頭皮和嘴巴透著青色，爺爺說：“還是剃光痛快，剃光解癢，不長虱子不長瘡�！逼饺�，爺爺總愛穿對襟上衣，綁腿帶。別看爺爺這么大歲數(shù)，可總愛穿雙解放鞋。爺爺說：“這鞋跟腳，穿著舒服�！毙^被腳趾頂破了，爺爺舍不得丟掉。從箱子里翻出鋼銼、剪刀、膠水、廢自行車胎，然后先銼干凈鞋頭，再剪下一塊膠皮，銼平，涂上膠水，晾一會兒，就把膠皮粘在鞋頭上了。
爺爺穿著這雙解放鞋，每天都要上下五樓兩三次呢!我勸爺爺：“您這么大歲數(shù)了，別凈自已上樓下樓的，等我扶您再上樓下樓吧!”爺爺說：“我勞動了一輩子，呆在家里難受，悶得慌，還是走動走動好啊!”
描寫人物外貌的作文 篇27
我的外婆是一個特別慈祥的人！
從我記事起，外婆就穿著一身灰色的長衫，有一次，大年初一，我穿著漂亮的新衣服，到外婆家，看見外婆穿著一身舊的長衫，那時不懂事的我對外婆說：“外婆，你怎么不穿新衣服？”外婆笑了笑對我說：“外婆穿了新衣服�！逼鋵嵞菚r我知道，外婆穿的衣服一直都沒換。一直到外婆臨終前她一直都沒有換一件衣服。那時我上學，外婆已經快不行了，媽媽沒有去接我，姨媽和媽媽對外婆說：“家里一切都好，你放心吧！”外婆輕輕地搖了搖頭，說：“五兒！”她又攢勁最后的`力氣，說：“讓五兒好好學習！”說完便咽下了最后一口氣。
回到家里，媽媽把這件事告訴了我，那時還小的我由于受不住打擊，趴進媽媽的懷里，失聲痛哭，媽媽把外婆說的那句話告訴了我，于是我下定決心，一定要好好學習。
外婆，我說好要帶你去威尼斯、艾菲爾鐵塔的，你現(xiàn)在卻不在了，我一定會好好學習的，你放心，我一定會完成你的心愿，長大后我一定要代替你去看看威尼斯的電影院、艾菲爾鐵塔。
外婆，我一定會好好學習的，外婆！外婆！
描寫人物外貌的作文 篇28
六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當起了清潔工。
那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的'汗珠。
忽然，身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往后退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被后面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。
丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發(fā)現(xiàn)他的后腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，里面竟有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能還給他，把人摔成這樣”
補習班放學回家，我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人！
描寫人物外貌的作文 篇29
我的媽媽高高瘦瘦的，有一雙大大的眼睛，還有一雙纖纖細手。媽媽不光人長得漂亮，而且特別愛臭美，所以我叫她臭美媽媽。
她每天上班或出門之前最重要的事情就是化妝，又是涂口紅又描眉，還要精心地搭配衣服，配上一雙高跟鞋，漂亮極了，媽媽每次走出去都那么的引人注目，媽媽告訴我這叫回頭率高，看見媽媽的 阿姨都羨幕不已。
有一次，媽媽一下班就提著一大包新買的衣服回來了，氣喘噓噓的說：“誰幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過去幫媽媽把袋子接過來，吃完晚飯，我和爸爸正在看電視，聽到媽媽大聲喊到：“ 寶貝，老公，時裝表演開始了，”話音剛落，只見媽媽穿著今天剛買的新裙子走了出來，問我和爸爸：“好看嗎？”我和爸爸回答，得到了我們的表揚，媽媽更來勁了，在客廳里走起了模特步，還擺出 各種各樣的姿勢，還對我們擠眉弄眼的，我和爸爸笑得前仰后翻。
這就是我的愛臭美的`媽媽，每次買完新衣服回來都會給我們秀上一段，她就是我們家的超級模特，我愛我的媽媽。
描寫人物外貌的作文 篇30
我媽媽是一個中等身材的女人，皮膚白皙，頭發(fā)烏黑。像黑墨水，她的聲音是嘶啞的，她的聲音非常高，她的普通話非常流利，因為她是一個老師。梳著高高的辮子，她媽媽的眼睛是明亮的，看起來像一個神，她還有一張會說話的'嘴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡孩子，偶爾喜歡上網聊天，也喜歡她的學生。
媽媽非常愛我和我的小妹妹。有一次，我發(fā)高燒，躺在床上一動不動。首先，我休息了一下。我手里抱著妹妹，慢慢地把我從床上拉了起來。然后我騎著電動自行車去醫(yī)院看醫(yī)生。我還必須帶著我的小妹妹，因為我在家。沒有人在那里，爸爸也沒有從車里回來，所以媽媽不得不把我們兩個都帶走。
另一次，我爸爸帶我妹妹過來。早上五點，我的小妹妹一直在哭。媽媽看到她哭了，感到很不舒服。然后她想她一定是餓了，才哭得這么厲害。我的母親是如此著急，她轉過身來，哄了她一會兒，拿起她的玩具，讓她玩，并很快把她抱起來。她沖過去給她做奶粉。過了一會兒，奶粉就好了。當她媽媽讓她的小妹妹喝的時候，她哼了一首歌給她聽。我的小妹妹終于又笑了。看著我的小妹妹真是可愛極了。我認為我的母親是最努力，最好的母親。
描寫人物外貌的作文 篇31
聽奶奶說爺爺以前是個身體強壯，勤勞的一個人。他自己種 了一大片茶園，種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木呐嘤�，竹子一天天長大了。遠遠望去，一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進茶園，一股茶香就撲鼻而來，一定會使你神清氣爽。聽奶奶一說，我就開始心動了，我多么想到那竹子林里走走，有時多么想去聞聞茶園里的茶香！
可是，一場突如其來的車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場突如其來的車禍差點兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的急救下，爺爺終于挽回了這條生命。
出院后，爺爺并沒有氣妥，也沒有因為自己是個沒用的人而失去繼續(xù)生活的信心。堅強的的.爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。
在奶奶七八個月的精心照顧下，爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時間，之后，爺爺就開始學著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊拐杖。兩個多月后，爺爺靠著拐杖學會了走路。
爺爺推著輪椅，靠著拐杖一共堅強快樂地度過了九個春夏秋冬，整整九年，九年�。�
像爺爺這種頑強的意志值得我學習。我是多么敬佩爺爺��！我更希望我長大后，我也想爺爺那樣堅強！
描寫人物外貌的作文 篇32
我的姥姥是一個樸實的農村老人，她高高的個子，有一頭黑白相間的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，和樹根上的年輪一樣多，手也非常粗糙。
姥姥是一個慈祥的人。每次我們回家的時候，她都會早早的站在胡同口迎接我們，如果在家住，她總是提前把被子給我們曬好。她從來不吵我們，當我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時候，姥姥總 是護著我，不讓他們吵我打我。
姥姥是一個勤勞的人。在炎熱的夏天，收麥子的時候，姥姥熱得汗流浹背，我心痛地讓姥姥休息一下，但她總是說不累，說：“快收完了，再堅持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的時候，我一下子 鉆了進去，葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，臉上被劃的'一道一道的，手也被扎成了“馬蜂窩”。
姥姥還是一個節(jié)儉的人。她很少穿新衣服，穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃，等下一次我們回家的時候，她再拿出來給我們吃。
這就是我的姥姥，我非常喜歡我的姥姥，長大后我一定會孝敬她！
描寫人物外貌的作文 篇33
我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學的校長，現(xiàn)在已經退休了。她的身材較高，有點偏胖，留著很顯精神的短發(fā)，眉毛彎彎的，笑的時候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這 也是她操心勞累留下的痕跡吧！
放假了，我來到了北京找姥姥，因為她現(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點出門上班，晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗， 洗衣服時還要把我和妹妹的'衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹，她一會喝水，一會喝奶，一會想走路，自己又走不穩(wěn)，唉！真難伺候！
下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導我寫作業(yè)，一邊又拖地又擦窗戶，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會忽略了我的學習，我馬上四年級了，字老是寫不好，姥姥就很嚴格的要求我寫作業(yè)時把字寫好， 并且規(guī)定每天練字一小時。她雖然對我學習很嚴肅，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都會滿足我。
我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀！
描寫人物外貌的作文 篇34
我的姥姥以前是一個心態(tài)很好的人，她住在一個菜園里，過著悠閑的生活。可是。
我姥姥有一次到醫(yī)院檢查，可是這一檢查不要緊，發(fā)現(xiàn)喉嚨上有個腫瘤，我們知道后全部悲痛萬分，我們不想把這件事告訴姥姥，因為怕姥姥承受不住，可是我姥姥是個聰明的人，很快就知道了，但是 ，她還是以一種好的心態(tài)來面對手術。
手術過后，我姥姥的臉變的特瘦，可是這手術還算好，還得化療，化療了好幾周期，我姥姥吃不下飯，一吃就吐，但是，她還是堅持化療，等到化療到實在不行了，她才停止，我姥姥當時很少笑和以 前大不一樣，所以我就唱歌給她聽，我唱的五音不全，可是她露出的久違的.笑臉，病房里的人都說我唱的好，我也和姥姥一起笑了。
如今，我的姥姥雖然進食還有點困難，但是，她現(xiàn)在已經可以下五樓了，并且可以跟別人打牌，她有時也做我們的廚師，姥姥的手藝非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的針線活做的也很好， 經常幫我們縫縫補補。
姥姥一直很堅強，我希望我們每一個人都向我姥姥一樣頑強。
描寫人物外貌的作文 篇35
我有一個調皮的弟弟，他叫孔維贊，他屬狗，今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，胖乎乎的小手，嘴巴可會說話了，我非常喜歡他。
有一次，我和弟弟都在寫作業(yè)，我們寫了一會兒，感覺累了，我就去問媽媽：“可以休息一會嗎？”媽媽說：“好吧�！蔽液偷艿芫腿タ措娨暎艿芸戳艘粫䞍�，忽然跑進我的'房間里，我 問弟弟：“你在我的房間干什么呢？”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業(yè)上亂畫，動畫片演完了，我飛快的跑進我的房間，弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上，我覺得沒什么變化就沒在 意，等我在寫作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)本子上畫的亂七八糟的，非常生氣，媽媽過來看見了問：“怎么回事，”我說：“不知道，弟弟剛才進來了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟畫得。
弟弟說：“我畫的畫不錯吧！是不是要給我棒棒糖吃呢？”我都快要被他氣瘋了，唉！
這就是我的弟弟，人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什么時候才能停歇下來啊。
描寫人物外貌的作文 篇36
爺爺?shù)膫�子高高的，白發(fā)蒼蒼，眉頭上有橫七豎八的皺紋，像有一些小蟲子在爬動。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R，我常說，爺爺?shù)难坨R簡直像個天文望遠鏡。不過爺爺很和藹，爸爸媽媽罵我的時候，爺爺總是會護著我的，就會對爸爸媽媽說，小孩子嘛!肯定有小孩子的氣，別罵他了。
爺爺很愛體育，每次電視演足球、籃球、乒乓球等，他都要看，而且，看得津津有味。有時看足球，還會情不自禁的說：“好球!”邊喊邊鼓掌。
我的爺爺很喜歡養(yǎng)動物，比如說養(yǎng)鳥、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……我爺爺則是動物管理員了，爺爺養(yǎng)鳥時，我都會搶先讓我喂食,看狗時，我都會輕輕地撫摸一下可愛的小狗狗，喂貓時，貓就會自己跳到我的`肩膀上，張開嘴，讓我給它放進去，小貓很調皮，跑來跑去，上次還把酒瓶給打碎了，還發(fā)出惹人喜愛的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時，我則會偷偷的進去，策劃好了在這次把雞蛋偷出來，回去慢慢的吃。見到蜜蜂的時候，我就會讓爺爺給我那蜂蜜給我吃，味道可好了。
爺爺很順著我，我讓爺爺下棋爺爺就會跟我大戰(zhàn)了，不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺，十局里面絕對用五局以上是我輸?shù)�，但是爺爺跟我說，不要灰心，所以我一定要堅持下來，總有一天，肯定會贏了爺爺?shù)摹?/p>
我爺爺非常有精神，每天五點鐘就出去跑步了，希望爺爺每天都那么精神!
描寫人物外貌的作文 篇37
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪�，發(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的.甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
描寫人物外貌的作文 篇38
俗話說：魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長道路自然就離不開教師了。在我的學習中，有這么一個讓我印象深刻的教師。
她留著一頭卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。對于作業(yè)，她很認真，對于質量和書寫要嚴格要求，絕不能半點馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文教師——冉教師。
每一次上課，冉教師看著我們，目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人聽而不厭。冉教師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅閃光的畫，讓我盡情欣賞。
我喜歡冉教師獨特的見解和教學方式，冉教師還教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的意思，當我們不會不懂時，冉教師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點點地成為我們的營養(yǎng)。
教師的`愛像棉被般一樣溫暖，您的愛比父愛更險峻，比母愛更細膩，您的愛最無私，最偉大！
記得那時的我，在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢，是冉教師您給了我極大的鼓勵，耐心的輔導。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領獎臺上，是您、是您的耐心、您的輔導，讓我有了這樣的成績，也是您給了我這份信心！我更愛我的教師了。
您的無私奉獻，您的苦苦付出，我會用優(yōu)異的成績回報您的！
我愛您——冉教師！
描寫人物外貌的作文 篇39
李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
看不到劉海下的容貌，卻也可以清楚的看見她兩邊臉頰連同后面修長白皙的脖頸整個都紅了，嫣紅透白的煞是好看。上身穿著一件可愛的卡通T恤，下身是雪白的七分褲，褲腳裁剪成今年最流行的玉米穗式樣;腳上穿著一雙鞋跟足有五公分厚胖頭小皮靴。
濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的.睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……飄進飄出的女護士，一頭黑發(fā)鬈曲得像綿羊尾巴。
這小伙子整個脊背又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上一層油。
我認真地打量著新同學，高高的個子，不胖也不瘦，剪著小平頭;往下看，兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼，鼻直口闊，臉色略微有些發(fā)黑;上身穿一件白色運動衫，下身一條灰色西褲，腳穿一雙網球鞋;他左手拎著書包，右手拎一網兜，網兜里有一只新足球。
建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
描寫人物外貌的作文 篇40
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的.說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
描寫人物外貌的作文 篇41
我認識許多老師;英語輔導班的老師，數(shù)學輔導班的老師，學校的老師。可是，我印象最深的還是作文館的館長—張良老師。
張老師呢，臉挺圓的，他可是個典型的瓜子臉，你們一定會很疑惑，臉圓的人怎么會是瓜子臉，我得解釋一下，張老師的瓜子臉可不是葵花籽那樣尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圓，很肥。張老師的臉就是這樣，肥嘟嘟的。
張老師的眉毛吧，很粗，也很黑，就像兩條蠕動的毛毛蟲，但我的眉毛就很淡，很細，像彎彎的月亮。張老師還特愛皺眉頭，一會兒，就微皺眉頭。
他的頭發(fā)吧，很短，是個典型的板寸頭，都不需要像我們女生一樣洗頭，只需毛巾一擦，洗頭結束。
再說說他的眼睛吧，他戴著一副黑框眼鏡，鏡片很厚，估計張老師都近視四五百度了吧，再看他那厚厚的鏡片，有著一雙不是很大的眼睛，但卻炯炯有神，不像其他人一樣沒有光澤。
他臉上的痣吧，很多，當然，也很散，耳朵也是圓圓的，小小的，還挺可愛。
再談談張老師的.鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我們黃種人的象征，像外國人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢，很厚，我覺得也有些卷，這可是張老師覺得最好看，最蠻的一個地方。
胡子也又亂又雜又白，張老師;“他以前經常刮胡子的，可是呢，每次刮了就長出來，掛了就長出來，所以啊，張老師就懶得刮胡子了。”張老師現(xiàn)在還有輕微的雙下巴呢!
這就是我印象挺深刻的老師——-張老師。
描寫人物外貌的作文 篇42
我的弟弟很可愛，十分有趣。
我的弟弟今年1歲半，個子偏愛，一張櫻桃小嘴，有一雙又水晶晶又大的漂亮眼睛哦！一個小巧的身材。這樣的外表看上去就是一個調皮的.小王子。自從弟弟來到我們家，就把沉悶的家變成充滿歡笑聲。
弟弟對音樂十分敏感。又一次，我在家里上網放啦一下音樂，弟弟好像很興奮似地，把那個只有一巴掌大的屁股扭來扭去，而且手也在搖來搖去，弟弟就沉浸在音樂里拉吧。
弟弟是一個開心果。一次，我生日的時候開派對，媽媽原本說不讓那個小搗蛋弟弟去的，可是弟弟好像懂啦意思，走來媽媽膝蓋上，用一雙另人憐愛的表情來懇求媽媽。最后媽媽便同意啦。派對開始啦，我們放啦一下音樂，誰知到，這個小搗蛋卻在我同學、朋友面前扭屁股，斗得我同學哈哈大笑，險些沒掉大牙。弟弟看到同學笑，他的屁股扭的幅度越來越大，那兩個牙齒時不時的露出來，而眼睛卻被笑成一條縫。
弟弟還是個小搗蛋。一次，家里剛剛完成啦大掃除，全家人精疲力竭的躺在啦自己的床上，而弟弟卻在那里走來走去，誰也顧不上啦，因為都很累啦。可沒想到一覺睡醒，…。地上都是臟兮兮的腳印，而哪里都被弟弟的魔爪弄亂啦，我們看啦，差不多都暈啦過去，我的弟弟就是這個樣子，我很喜歡他哦！因為他真的很可愛，有趣。
描寫人物外貌的作文 篇43
為一個陌生人寫傳!我無從下手，只得認真地觀察他了，一點點地、細心地觀察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡，這些都充分體現(xiàn)著這是一個體面的文化人;他剛毅的臉述說著他飽經風霜;那自然流露的情感更使人倍覺親切。
他總是早早地起來，安排他緊張而又雜亂的時間;可無論起的多早，計劃多么詳細，卻總是很晚地坐在他的辦公桌前，這是他的生活，他經歷的事，也只有猜測了。
他總是講他的父親，一位樸實，卻又 粗暴 的農民，他的出生是他父親的榮耀，也是這個家族的榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼，當上了他們全村第一個，也是當時唯一一個大學生，風光地離開了他現(xiàn)在朝思暮想的'地方。他常常給我看他厚實的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕，與他文質彬彬的外表產生了強烈的對比。
他剛來到薛家灣這個小地方時，還是黃沙飛揚，但他不認輸，建鐵路、蓋樓房、開發(fā)礦產，幾乎都干過了，但現(xiàn)在卻仍是個無名小卒。他那時一股沖勁，在工作上不僅埋頭苦干，還曾經一次次批評上級，也使他一次次換了又換那小而又小的職位，在今天的社會中仍碌碌的，說教地穿行著，穿行在這瞬息萬變的歷史中。
看著他那遲早會駝下的背、蒼老的臉，以及不靈便的四肢，對于這樣一個陌生人，我嘆息他質樸，而又意義重大的一生。
描寫人物外貌的作文 篇44
我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個子，一雙大眼睛，留著一頭長發(fā)。她有時很溫柔，有時又很兇。
媽媽溫柔的時候笑嘻嘻的，很漂亮。還會和我開心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語……媽媽還會經常帶著我逛超市，給我買一些玩具和食品。有一次，我數(shù)學沒有考好。回家后我忐忑不安地對媽媽說了我的分數(shù)，本以為媽媽會大發(fā)雷霆，批評我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，媽媽沒有大發(fā)雷霆，反而輕輕而溫柔地對我說：“一次考不好沒關系，天才也有失誤的時候，下次注意就行了!”我高興地點點頭，心里暗暗想：溫柔萬歲!
媽媽也有很兇的時候。一次，我彈琴的時候有氣無力、心不在焉的'，媽媽先是提醒了我?guī)状�，但我還是不能改正。這時媽媽突然在我身后大喊一聲“坐好!”我嚇得差點從凳子上跳起來。我轉頭偷偷看媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，兩眼發(fā)光，滿臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰知媽媽又大聲喊了句“看什么看，給我坐好了，認真彈!”我連忙坐正，高抬手指，認真地彈起來。還有一次，我看了很長時間的電視，奶奶叫我關掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂撞起來，媽媽回來聽說后又一次大發(fā)雷霆，很兇得責罵了我。
我很喜歡媽媽，喜歡溫柔的媽媽，也喜歡很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個意見，最好別再兇了，兇多了，臉上會多長皺紋的哦!
描寫人物外貌的作文 篇45
我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的'人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：“老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？”奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發(fā)紫的臉，我摸著她冰冷的手問：“奶奶，您冷嗎？”奶奶笑著說：“為學生做點事，冷點有什么關系呢？”奶奶的話深深地留在我的記憶里。
奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了�！蹦棠虆s說：“你睡吧，明天還要上學呢，我不認真?zhèn)湔n，明天怎么給學生講課呢？”我不愿再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭�？粗侨找嬖龆嗟陌装l(fā)，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來。
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