寫老師的外貌的作文
與眾不同的張老師
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
問題詳細描述：如題 對于此問題現有4種方法來解決：
方法 1：X老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜愛聽她說話了，啥都曉得，她說的每一句都讓我感到哪么神奇，讓我明白了很多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”，很美麗！總喜愛穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“當當”的聲音，真好聽！她的手哪么細長，我總想啥時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給咱們寫了許多許多的.知識。老師，我真喜愛你！
我最熟悉的一個人
是她滋潤著咱們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺養咱們成長,傳授咱們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她哪雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的納嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課十分認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來琢磨給咱們聽，讓咱們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄哪話，被她發現了。哪時她正面對著黑板寫字，我不曉得她是如何發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。哪位同學被她罰站了，可我看得出哪位同學很不甘愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他仍然無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為咱們費心：深夜間，咱們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在潔白的月光下，微微的燈光下為咱們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領咱們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子流傳給咱們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、豐滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經曉得，她就是咱們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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