描寫外貌要抓特點按順序作文
請看段的片斷:
“那小家伙不過十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。”
片斷,小紅軍的樣子就在面前。為呢?抓住了小紅軍外貌的特點:“十一二歲”是年齡特點,“黃黃”、“小”是臉的特點,“大”是眼睛的特點,“薄”是嘴唇的特點,“翹”是鼻子的特點,“破”是草鞋的特點,“又青又紅”是腳的特點。抓住小紅軍外貌有特點的地方寫,寥寥幾筆就刻畫出了年齡小長期經(jīng)受寒冷饑餓折磨身體虛弱但頑強(qiáng)的小紅軍的形象。至于不具備特點的譬如頭發(fā)、耳朵、手、帽子、上衣下衣一概不寫。片斷是按順序?qū)懙,先寫了年齡,后寫了長相(包括臉、眼睛、嘴唇、鼻子),再寫了衣著(鞋子),最后寫了腳。讀來感到條理,印象會些。
請看我學(xué)生的外貌描寫片斷:
姥爺今年六十五歲。臉上長滿了皺紋,頭發(fā)卻又黑又亮,一雙眼睛明亮。(作者:孫超 節(jié)選自《愛養(yǎng)花的姥爺》 見《作文評點報》20xx年第9期 )
《愛養(yǎng)花的姥爺》的!傲鍤q”是說姥爺年齡的特點;“長滿了皺紋”是說姥爺?shù)哪樀奶攸c;“又黑又亮”是說姥爺頭發(fā)的特點。段話從年齡到長相的順序抓住姥爺?shù)奶攸c描寫,給刻畫出了年齡大,但精神健旺的老人的形象,很地引起了下文對姥爺會養(yǎng)花的事例的描述。
記事、寫人文章常常需要描寫人物外貌。描寫外貌時要記。褐粚懭擞刑攸c的地方,不寫沒特點的地方;描寫外貌要按的順序。
做一做,練一練
1.回答。
(1)小紅軍的外貌有特點?
(2)作者是按順序?qū)懶〖t軍外貌的?
2.請同學(xué)仔細(xì)觀察同學(xué)或老師,身材怎樣,長相怎樣,
神態(tài)常有,愛穿樣的……抓住其獨特之處,用一
段話寫,但不說名字。寫好后,讀給大家聽,大家能
猜出你寫是誰。
附課文:
倔強(qiáng)的小紅軍
陳賡同志回顧革命的,曾經(jīng)深情地談起往事。
深秋的,太陽偏西了。長在荒煙的`草行軍,常常忍饑挨餓,陳賡同志感到疲憊。陣他掉隊了,牽著那匹疲憊的瘦馬,一步一步朝前走著。,看見前邊小紅軍,跟他,也掉隊了。
那小家伙不過十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎一會兒吧!
小紅軍擺出一副滿乎的樣子,盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說:“老同志,體力比你強(qiáng)多了,你快騎上走吧!
陳賡同志用命令的口吻說:“上去,騎一段路再說!”
小紅軍倔強(qiáng)地說:“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧!彼f著把腰一挺,個賽跑的姿勢。
“那就走吧!
“不。你先走,我還要等同伴呢!
陳賡同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小紅軍,說:“你把它吃了!
小紅軍把身上的干糧袋一拉,的拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛。我比你還多呢!标愘s同志終于被小紅軍說服了,爬上馬背,朝前走去。
他騎在,心情老平靜來,從剛才遇見的小紅軍,一連串的孩子。從上海、廣州香港的碼頭上,跟他打過交道的窮孩子,個浮他。
“不對,我受騙了!”陳賡同志喊了,調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,狠踢了幾下馬肚子,向來的路奔跑,等他小紅軍,小紅軍倒在草了。
陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背,手觸小紅軍的干糧袋,袋子硬邦邦的,裝的東西呢?他掏一看,是燒得發(fā)黑的牛膝骨,上面牙印。
陳賡同志全明白了。就在,小紅軍停止了呼吸。
陳賡同志摟住小紅軍,狠狠地打了嘴巴:“陳賡啊,你對得起小兄弟!”
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