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小兔的作文4篇【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小兔的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小兔的作文 篇1
夏天的早晨,萬里無云,小兔蹦蹦跳跳地在郊外散步,夏天郊外的景色可美啦!五顏六色的花朵競(jìng)相開放,毛茸茸的草地就像軟綿綿的地毯,茂密的大樹就像一把撐開的大傘,鳥兒在樹上放聲歌唱。小白兔一會(huì)兒趴在地上聽知了唱歌,一會(huì)兒和蝴蝶玩耍,一會(huì)兒躺在樹下乘涼,它完全陶醉在郊外的美景中。
六月的天,孩子的臉,說變就變。剛才晴朗的天空,突然烏云密布,電閃雷鳴,一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)從天而降。小兔子沒有傘,它望著黑沉沉的天空,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),它猛然想起媽媽說過:遇到困難,要?jiǎng)幽X筋想辦法。想到這,它趕緊環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了樹下長(zhǎng)著三朵又大又圓的.蘑菇。它不由得喜出望外,自言自語道:“這蘑菇既可以當(dāng)成傘,還可以帶回家當(dāng)菜吃,真是一舉兩得!
于是,小兔子二話不說跑到樹下想都沒想就采了一朵最大的蘑菇把它當(dāng)成“傘”,撐在頭頂,馬不停蹄地往家里跑。一路上,它哼著小曲,天上的雨點(diǎn)就像在為它伴奏,不一會(huì)兒它就跑到了家。
此刻,兔媽媽正焦急地站在門口等著小兔。它看見小兔平安無事地回到家,手里還拿著一個(gè)大蘑菇,馬上明白了一切。兔媽媽豎起大拇指,對(duì)小兔子嘖嘖稱贊。小兔子聽了心里甭提有多高興了。
小兔的作文 篇2
有一只小兔子,它總嫌自己的尾巴短,耳朵太長(zhǎng)。有一天,它終于想出了一個(gè)辦法。它用一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié),又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球。小兔子就感覺自己這樣特別美,就這樣大搖大擺地走去森林。
森林里住了一只大灰狼,大灰狼想:小兔子終于來森林了,我的去感謝它的'到來。大灰狼真的去了,還帶上了刀叉和餐巾。大灰狼找到了小兔子,就偷偷地往它尾巴撲上去,“崩”一聲巨響,原來是小兔子尾巴上的汽球破了。還好,小兔子跑得快。小兔子邊跑邊自言自語道:“如果我尾巴真的那么長(zhǎng),就被大灰狼吃了,還是短尾巴好!毙⊥米踊氐郊,關(guān)上門把耳朵上的蝴蝶結(jié)解開了,說道:“還是做真正的自己好,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處!
小兔的作文 篇3
一天,小兔去森林里散步,小松鼠急急忙忙的說:“小兔,不好了,大灰狼要來吃咱們了,可怎么辦呢?”小松鼠和小兔想了又想,小兔想到了一個(gè)好辦法,就是把大灰狼引到獵人的家里。小兔和小松鼠他們跑到獵人的.家里,敲開了大門,躲進(jìn)了屋里;大灰狼以為小兔和小松鼠在屋里呢!這時(shí)大灰狼惡狠狠地說:“小兔、小松鼠你們兩個(gè)就躲在屋里呢!”聽見大灰狼的聲音,獵人拿著把槍“砰”的一聲就把大灰狼打死了,小兔和小松鼠感謝了獵人,高高興興地回家了!
小兔的作文 篇4
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我爸爸突然帶回來一只兔子,讓我和妹妹又驚又喜,也因此讓我決定想照顧它。
一開始這只兔子很不聽話,不管怎么誘惑它都不肯進(jìn)籠子,結(jié)果總是爸爸一直追——一直追,好不容易抓到就敢近丟進(jìn)籠子哩,就怕它又東翻西翻的搞破壞。
雖然它被放出來的時(shí)候很不聽話,但被關(guān)住的時(shí)候卻不動(dòng)如山,好像是在抗議似的,為了拒絕它的抗議,我就拿了一根胡蘿卜來誘惑它,果然,它一看見有吃的`就轉(zhuǎn)過頭來看著那根胡蘿卜,讓我覺得很好笑,原來動(dòng)物也是這么現(xiàn)實(shí),也頓時(shí)讓我覺得好玩,兔子真的很可愛。
養(yǎng)了不久后,我才發(fā)現(xiàn)我根本還沒幫它取名子,于是,我只能叫它”兔兔”了,雖然有點(diǎn)蠢,不過依我當(dāng)時(shí)的智商也只能想到這種名字,這只兔子是男的,所以它似乎不太喜歡這個(gè)名子,我叫它兔兔吃胡蘿卜,它都不吃呢!真的是一只怪兔子。
好不容易跟它有了一點(diǎn)感情后,阿婆卻說她不喜歡這只兔子,想把它送走,雖然我跟妹妹極力反對(duì),但阿婆卻在我們上學(xué)的時(shí)間把兔子送人,讓我非常生氣,之后我問爸爸兔子怎么樣了,爸爸卻說兔子被那一家人“吃掉”了,雖然我不太敢相信,但爸爸是部會(huì)騙人的,我也只好選擇相信,我覺得那家人好沒良心。兔子也要吃,但再氣也沒有用了,我也只好接受,我與”兔兔”相處的那幾十日,我一定不會(huì)忘記,那只兔子最后的悲慘下場(chǎng)。
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