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精選兔子作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的兔子作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
兔子作文 篇1
學(xué)校里的老師們總是說：“這一群孩子，老是不聽話，還跟你作對(duì)，真是不好管，就算是讓他們都穿一樣的衣服，理一樣的發(fā)型，但是他們的性格不一樣，想的做的也不一樣，真不好管。要是能改變一下他們的性格，都服服帖帖的就好了�！�
“性格可以改變了！”校長(zhǎng)助理沖進(jìn)校長(zhǎng)室不顧一切地說�！澳怯衷鯓�？”校長(zhǎng)不解�！皩W(xué)生要是都把性格改成兔子的性格，好管、升學(xué)率高、學(xué)校出名，報(bào)考的人多，錢掙得多�！毙ｉL(zhǎng)助理幾句話并作一句話說�！皩�(duì)，還是年輕人腦子好，就在今天的午餐里加上可以把任何性格都改變?yōu)橥米有愿竦乃�，就這樣�！崩讌栵L(fēng)行說做就做是校長(zhǎng)的一貫作風(fēng)。
午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都沖向食堂，早已餓得不行的身身軀在瘋狂地補(bǔ)充著能量。吃過午飯，最熱鬧的就是籃球場(chǎng)了。大家都在利用僅有的一點(diǎn)時(shí)間打著球。
“啪！”一個(gè)非常明顯的打手動(dòng)作，小明非常棒的上籃就這樣被瓦解了�！按蚴至�！”犯規(guī)的A說。“啊，沒有，沒事兒的，沒事兒的�！薄氨緛砭褪俏曳敢�(guī)了嘛，你真怪。”A中午沒有在學(xué)校吃飯。一聽這話，小明竟然“哇”的一聲哭了出來，因?yàn)樗男愿褚呀?jīng)變成了兔子的性格，而溫順的小兔子是不許反對(duì)，更不許狡辯的。A受不了了，扔下球，像被嚇著了似的跑（更確切地說是飛）回了班里。
不一會(huì)兒，上課了，數(shù)學(xué)課。白發(fā)蒼蒼十分慈祥的老師來了，可能是上了年紀(jì)吧，竟然在黑板上把“十”抄成了“一”。認(rèn)真聽課的A一下子發(fā)現(xiàn)了老師的錯(cuò)誤，“老師，是‘十’不是‘一’，您抄錯(cuò)了�！崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了，剛剛要改卻發(fā)現(xiàn)班里的其他同學(xué)像炸開了鍋一樣。“胡說，老師怎么會(huì)錯(cuò)呢？”“老師是不可能錯(cuò)的�！薄袄蠋熣f的全是對(duì)的……”變了兔子性格的`同學(xué)們紛紛譴責(zé)A以示自己的正義，兔子嘛，服從是最重要的，要不還叫什么溫順的小兔呢？老師和A都驚呆了，他們不知道這究竟是怎么回事兒，但老師畢竟是老師，他盯著A說：“你不要胡說，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？我是老師，你要注意一點(diǎn)兒！”A沉默了，這一切讓他無法理解和接受，他又沒有什么辦法，畢竟他惟一的出路“考大學(xué)”還是要在這里才有可能做到的，他離不開這里，于是他便沉默了。
“學(xué)生們的紀(jì)律情況直線上升，沒有人不服管理，學(xué)�？荚嚦煽�(jī)明顯提高。這是市教委發(fā)來的獎(jiǎng)狀，還讓我們介紹經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！”校長(zhǎng)助理滿面紅光地對(duì)校長(zhǎng)說�！芭叮庠蹅兒�，那不叫好，只有全市，全國(guó)都好，那才叫好呢！”校長(zhǎng)是個(gè)大公無私的人，“你馬上去市里介紹經(jīng)驗(yàn)！”……
一切都太順利了，老師成了最搶手的職業(yè)，全國(guó)的教師每天都過著皇帝般的日子，因?yàn)榻鹂谟裱裕渚湟䦶�，也沒有哪個(gè)學(xué)生會(huì)不服從的。師范大學(xué)的校長(zhǎng)們都說：“是兔子性格挽救了老師這職業(yè)，挽救了師范院校。
后來，小A知道了同學(xué)們?yōu)槭裁炊甲兊孟裢米右粯恿�，只有一件事他永遠(yuǎn)也想不明白，自己沒有吃那頓午飯，為什么性格也變得像兔子一樣了呢？
兔子作文 篇2
馬在山坡上吃草，一只兔子一蹦一跳地跑過來：“馬大哥，你好!”
馬斜著看了小兔子一眼，抬起頭吃一口樹上的葉子：“小兔子，你也來吃樹葉呀!”
兔子知道馬瞧不起自己，但心里也不服氣，心想：我一定要?dú)⒛愕耐L(fēng)！于是兔子笑瞇瞇地對(duì)馬說：“馬大哥，那邊有一個(gè)廢棄的鋼廠，里邊的草可茂盛了，咱們到那里去吃吧！”
馬盡管瞧不起兔子，但聽說有好草可以吃，還是同意了。他們倆一前一后來到鋼廠的'大門外，可是大門緊鎖著。馬在兩扇門之間的縫隙里擠了半天，也沒能擠進(jìn)去，小兔子輕松地鉆了進(jìn)去，在草地上吃起草來。
馬站在門外， 看著吃草的小兔子，自言自語地說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，我不該瞧不起小兔子�！闭f著向山坡走去。
兔子作文 篇3
在一片浩瀚無邊的大森林里,住著許多飛禽走獸.其中有兩只小兔子,一只叫小美,一只叫球球.小美長(zhǎng)得跟她的名字一樣,瘦小美麗.而球球卻胖得像個(gè)大皮球.她們倆人形成了鮮明的對(duì)比,于是,森林里的動(dòng)物都喜歡和小美"粘"在一起,而一見到球球就嘲笑她:"哎呀,你瞧你這＇球＇樣，你哪還是只兔子呀，簡(jiǎn)直就是一只大肥豬嘛．"
球球聽后心中自然不是一番滋味，她覺得自己已成為一只掉了隊(duì)的雁子．球球不想再被小伙伴們當(dāng)成＂笑柄＂了，她決定要將悲傷化成意志：我一定要減肥！
從此以后，球球每天都按照計(jì)劃行事，她心中只有一個(gè)愿望：一定要回到＂雁群＂里邊去！
而小美呢？她總是活在被人稱贊的世界里，所以她覺得自己是世界上最美麗的兔子，覺得自己永遠(yuǎn)都不會(huì)肥胖．于是小美整天不停地吃呀睡，睡呀吃，完全不知道＂肥胖＂正在一點(diǎn)一步地向她逼近．
幾個(gè)月后，小美手捧著零食在路上走著，正巧碰見了苗條美麗的球球，小美打量著球球，再看看自己那如西瓜大的身軀，頓時(shí)大吃一驚：＂球球，你怎么變成我了？＂
球球愕然一笑，說：＂不是我變成你了，而是你將自己變成只胖兔子了．＂
小美聽了，感到眼前一片漆黑，她顫抖的手已經(jīng)抱不住零食了．她原本想蹲下來大哭一場(chǎng)，可她這才發(fā)現(xiàn)：她已經(jīng)肥得蹲不下去了．
球球望著后悔不已的小美，微笑著握著小美那胖嘟嘟的'手，說：＂別傷心，我以后每天都陪你一起減肥．我相信你一定會(huì)再成為那只瘦小美麗的兔子的．＂
小美望著球球，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭！
兔子作文 篇4
上午，四只兔子在上課。老師說：“我已經(jīng)選好給同學(xué)們表演《拔蘿卜》了，那么，同學(xué)們，你們誰想表演《拔蘿卜》嗎？”四只小兔子舉起了自己的小手。老師說：“好，你們表演《拔蘿卜》。”晚上，這個(gè)學(xué)校所有的.同學(xué)和家長(zhǎng)都來了。主持人說：“下面有請(qǐng)四只小兔子給我們表演《拔蘿卜》�！毙⊥米觼砹�，太傷有一個(gè)大大的蘿卜。四只小兔子驚倒快要飛了！它們
招呼也不打就開始表演，一邊在心里念叨著；“拔蘿卜，拔蘿卜，一呀一呀拔蘿卜�！北硌葸^后，主持人把金獎(jiǎng)給它們，它們開開心心回去睡覺了。一只小兔說：“明天還要上學(xué)哩。
兔子作文 篇5
寫小白兔的作文200字 想念小白兔 我以前養(yǎng)過一只小白兔。 小白兔有著雪白的毛，又紅又大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，胖乎乎的身子，短小的尾巴，十分可愛。它活蹦亂跳，兩顆又長(zhǎng)又細(xì)的門牙特喜歡吃新鮮的菜葉。每次我給它喂食，它總是勾起前腿，大口大口地吃得津津有味。 當(dāng)時(shí)，媽媽嫌（xián）兔子養(yǎng)在陽臺(tái)太臭，每天去菜場(chǎng)撿菜葉也煩，就這樣小兔就被送到了鄉(xiāng)下奶奶家，和雞鴨生活在一起。我覺得這樣也好，和很多動(dòng)物朋友在一起，小兔會(huì)更快樂的`。一下子，沒有小兔做伴，我覺得很孤單。我想念小
兔，就給奶奶打電話，爺爺說兔子被老鼠咬死了。我一聽到這消息，眼淚都快流了下來。 現(xiàn)在每當(dāng)我看見別人家的兔子，就想起了自己養(yǎng)過的小白兔，很傷心，很難過。
兔子作文 篇6
今年暑假，我和老爸去了書店，買了一大摞書，其中有一本《中國(guó)兔子德國(guó)草》特別受我歡迎。瞧，這本書的名字都足夠你好奇的了。我剛把它帶回家，就被我“啃”得精光。在這本書里，我和出生在德國(guó)的中國(guó)男孩顧頁威·愛爾安分享了他求學(xué)過程中的有趣事。
故事中人物眾多，有健壯的達(dá)尼爾，有可愛的昂納，有聰明的愛爾安，還有風(fēng)趣的楚老師……其中，最讓我佩服的就是故事中的主人公——愛爾安。愛爾安很聰明，愛動(dòng)腦筋。同時(shí)也很勤奮。在昂納的生日中，昂納的`媽媽出了一些智力游戲，其中有一題是去火車站找到今天火車的出發(fā)時(shí)間，車次等，把它記在紙上，越快越好。愛爾安特別機(jī)靈，他跑到火車站，向那里的服務(wù)員說：“請(qǐng)給我打印一張今天火車的出發(fā)時(shí)間、車次的列表，快一點(diǎn)�！苯Y(jié)果愛爾安最快完成任務(wù)，不像別人，到處找資料，還要寫下來。當(dāng)我讀到這里時(shí)，就情不自禁地拿我自己來和愛爾安比較。嘿，我雖然在班上成績(jī)也不錯(cuò)，但和他比起來可差得遠(yuǎn)了！我在學(xué)習(xí)上一旦遇到了困難，往往就不再堅(jiān)持下去，打退堂鼓了。而愛爾安呢，哪怕再難都會(huì)堅(jiān)持把它做出來。從愛爾安身上，我懂得了什么叫聰明，什么叫勤奮，什么叫堅(jiān)持。
不過，故事中也有我討厭的人，他是亞力山大。亞力山大總是仗著自己的高大，去欺負(fù)弱小的同學(xué)，特別是女生。當(dāng)“受害者”向老師告狀，老師要教訓(xùn)他，他竟然還狡辯，說自己無辜。
合上這本書，我對(duì)書中的內(nèi)容回味無窮。
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