【精華】小兔作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小兔作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小兔作文 篇1
今天我和爸爸去逛街，看見一只非�？蓯鄣男⊥米樱恢魅岁P(guān)在竹籠里叫賣。它的毛雪白雪白，眼睛紅紅的，大大的，真可愛。我不知道它的主人為什么舍得狠心把它賣出去。是它太淘氣惹惱了主人，還是主人的小孩生病了，沒錢買藥呢？
我非常喜歡那只小兔子，想讓爸爸買回來，可是爸爸說：“家里不方便養(yǎng)小動物，也無人照顧好它。”我只好戀戀不舍的離開了。
小兔作文 篇2
我家有一只小兔子，那只兔子是在我八歲生日的時候，我媽媽送我的生日禮物。
那只兔子非常奇怪，一般小兔子都喜歡吃胡蘿卜和白菜，而我那只奇怪的小兔子喜歡吃蘑菇。第一次見到它的時候，我馬上拿胡蘿卜給它吃，但是它看都不看這個胡蘿卜好像是瞧不起它，我媽媽對我說，那里的老板娘說它喜歡吃蘑菇，我馬上跑到冰箱那里，拿蘑菇給小兔子吃，結(jié)果小兔子真的吃的津津有味。
你們是不是覺得我的小兔子很奇怪呢？
小兔作文 篇3
有一天，小兔開開心心地在森林里玩耍。突然，他發(fā)現(xiàn)樹上長滿了又紅又大的果子，一個個都鮮嫩多汁。小兔饞得口水直流，心想：“如果我會爬樹，不就能吃到這些美味的果子了嗎？”
小兔先找到了小貓，想拜她為師。他對小貓說：“我想爬樹，你可以教我嗎？”小貓嘆了一口氣，回答道：“不行，不行，我當(dāng)年教了一只老虎，他學(xué)會后反而爬到樹上來抓我，想把我一口吃掉。我再也不想教學(xué)生了！”小兔只好失望地離開了。
小兔又找到了小松鼠，他誠懇地問道：“你能教我爬樹嗎？”小松鼠笑嘻嘻地說：“可以啊，但是你得想法設(shè)法拿到三百顆松子給我�！毙⊥脫蠐项^，心想：“該怎么辦呢？我上哪兒去找三百顆松子呢？”這個時候，小松鼠的眼珠子賊溜溜一轉(zhuǎn)，提議說：“要不你去商店偷一些吧？”小兔為難地?fù)u了搖頭，他知道小松鼠是在拒絕他。于是，小兔又沮喪地走了。
最后，小兔找到了小猴。他不抱希望地問：“小猴，你能教我怎么爬樹嗎？”小猴安慰他說：“你不適合爬樹，你看，我們有尾巴，要不你也安一條尾巴吧！尾巴既可以保持平衡，又可以勾住樹枝�！薄拔舶停课胰ツ睦镎椅舶湍�？”小兔自言自語地說。突然，他靈機(jī)一動：“我可以用棉花和布織一條尾巴！”
小兔說干就干，立馬做了一條假尾巴，綁在自己的短尾巴上。他努力地往樹上爬，沒想到才爬幾步，就踩到了假尾巴，被絆了一下，然后重重地摔下來了。他的腿摔斷了，門牙也磕掉了。旁邊有一群兔子嘲笑他說：“哈哈哈，活該！我們兔子本來就不會爬樹。叫你逞強(qiáng)，這下摔疼了吧！”
接下來幾天，小兔只能悶悶不樂地躺在家里休息了。小兔的叔叔過來看望他，對他說：“千百年來，兔子家族就知道跑，這是我們的傳統(tǒng)。你為什么要爬樹？這屬于不務(wù)正業(yè)。你好好反思自己，以后做一只規(guī)規(guī)矩矩的兔子吧！”小兔心里不服氣：“我要給兔族創(chuàng)造一個奇跡�！�
等腿好后，小兔果斷地卸掉假尾巴，又重新去學(xué)習(xí)爬樹。他摔了一次又一次，可他還是堅持不懈地努力著。幾個月后，他終于成功了。小兔蹲在樹上，吃到了美味的果子，還看到了美麗的風(fēng)景，心里甭提有多高興了！
一天中午，小兔蹲在田地里，專心致志地拔蘿卜。一只狐貍正不懷好意地緊盯著他。就在狐貍撲過去的一剎那，小兔感覺不妙，就迅速地爬到旁邊的樹上，逃過了一劫。小兔氣喘吁吁，心想：“幸好我會爬樹，不然就得當(dāng)狐貍的午餐了�！�
這個故事告訴我們，有夢想我們就要堅持去實現(xiàn)它。
小兔作文 篇4
我家的小兔可有特色啦！別人的小兔眼睛紅紅的，它呢，黑黑的，像黑寶石一樣美麗，耳朵耳朵短短的，身子也比別的小兔小巧得多，看起來很可愛。我給它取名字叫小美。可媽媽說它不是兔子，而是荷蘭鼠。怪不得，它長的很特別。動物中，我最喜歡小兔啦！它的樣子又像，無論媽媽這怎樣糾正，我還是承認(rèn)它只是兔子，而不是別的。
小美的膽子很小，每次見有人來，就喜歡找個角落躲起來，人一過去，它就會逃到別的地方去。我在家時，它不跑也不躲，自自然然的吃東西。不過，我也休想輕易的抓住它，。它實在太機(jī)靈了。只有媽媽拿菜喂它時，它才會走到跟前，昂起頭來，像小老太似的快速咬吃起來。那樣子，也似乎對媽媽防不勝防的。它實在太膽小。
小美還是一名雕刻家呢。有一次，我把南瓜放在地上出去玩。沒想到，回家看到南瓜已經(jīng)大變樣了。歪歪斜斜的齒痕，像原始社會的.文字，可也有模有樣的。我沖著它喊：小美，你怎么把南瓜肯成珊瑚啦？媽媽回來不揍扁你才怪呢！”它似乎聽懂了我的話，作出一副可憐的表情。我說：“下次可不能這樣啦�！辈痪�，媽媽回來了問：“南瓜怎么變這樣啦？”我一句也說不出。
我喜歡我的“小兔”，一只可愛膽小又會雕刻的小兔。
小兔作文 篇5
“小白兔，白又白。兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛……”每當(dāng)聽到小朋友背這首兒歌，我就不由自主地想起我那可愛的兔兔。
記得那一天我和爸爸頂著大大的太陽專門去觀前街的花鳥市場買一只兔兔回家送給我。但是條件是我陪他去看車展，但是為了可愛的兔兔我也管不了那么多了。到了花鳥市場我看到一只很特別的兔兔它的眼睛是黑色的，身上的花紋是像虎皮貓一樣的就是它的與眾不同我和爸爸都很喜歡它。爸爸很愉快的買下了它當(dāng)時太陽很大我們買是買了一瓶礦泉水給它喝，還到了一點兔糧和干草給它吃。
一天，我pars發(fā)生了一件有趣的事。我把它放出來，它趴在地上一動也不動，身體不停地在發(fā)抖，好像在說：“這是哪？我好害怕！”小腦袋不停地東看看，西望望，樣子十分恐懼。不過它一會就熟悉了環(huán)境，在家里又蹦又跳，可活潑呢！我家的地面是比較滑，這讓它活動的時候經(jīng)常是走一步，滑三步。樣子非�；贿^它太不講衛(wèi)生了，讓我和媽媽一陣忙活。把它放入箱子里可花費了我們不少的時間。它的耳朵毛茸茸的，弄的我的手好癢癢，它的腿一直不停地?fù)潋v，幸好媽媽養(yǎng)過兔兔知道抓著它的耳朵，它的耳朵毛茸茸的，弄得我的手好癢癢，終于把它放了進(jìn)去，吁！我長吁了一口氣，真是有驚無險��！
這就是我可愛的小兔兔！
小兔作文 篇6
一頭大灰熊和一只小白兔是好朋友，住在同一個屋子里。
一天晚上，它們正坐在沙發(fā)上一同看電視，這時，遙控器忽然從臺子上滑了下來。
“啊?怎么回事?”大灰熊邊說邊去撿遙控器。小白兔用它聰明的腦袋想了想，然后叫道， “這是地震，快跑到廚房去! ”
緊接著，整個房間都開始震動起來。小白兔很快就跑進(jìn)了離它們最近的廚房，大灰熊也隨后跟來，可是廚房門太窄了，大灰熊根本進(jìn)不去，于是大灰熊開始往門外跑�！皠e跑了!”小白兔喊道，“快點躲在餐桌底下!”
話音剛落，屋子就塌了，大灰熊和小白兔躲在牢固物下，才避免了被壓。
10秒鐘后，大灰熊覺得地震停了，所以它就開始往外跑，小白兔立刻從廚房沖了過來，一把拉住了它：“大灰熊，慢一點，說不一定等會兒還會有余震的，再等一會兒。”“好的。”大灰熊輕輕地說。
果然，大灰熊剛躲回桌子底下余震就開始了。大灰熊和小白兔看到了燈掉了下來，砸在了桌子上。
又過了10分鐘，地震真的停了，大灰熊又往外面跑去，小白兔再次叫住了它，說：“我們再等一會兒。”
等了30分鐘，小白兔做了一個手勢，它們倆就同時跑向后院。
一出門，外面的場面完全失控了。大家有摔倒的，有繞圈跑的，有撞在一起的�；靵y中，小白兔是最冷靜的，它讓大家排成一隊。
這時，紅狐貍教練也從另外一個屋里跑出來了。它夸獎小白兔說：“小白兔平時經(jīng)常在圖書館里看書，學(xué)到了許多知識，而且還把知識運(yùn)用到了實際生活，真正做到了學(xué)以致用，大家要多向它學(xué)習(xí)。”
小兔作文 篇7
秋天到了，南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地來到南瓜地里。小兔看見許多又大又圓的南瓜，心想：這么大的南瓜一定很甜，我要挑一個最甜的。于是它左挑右選，挑了一個又大又圓的南瓜，小兔抱起南瓜，抱也抱不動，它左思右想，也想不出一個好辦法。
只聽“的鈴鈴”……的響聲，小白兔看小熊貓大哥正騎著自行車過來了。小熊貓關(guān)心地對小白兔說：“你好，怎么了？”小白兔不高興地說：“我想把南瓜搬回家，可是我搬不動，怎么辦？”“小熊貓大哥，你怎么騎車騎的那么快呢？”小熊貓笑瞇瞇地回答說：“我的車輪很圓，你的南瓜也很圓，只要把南瓜豎起來，輕輕地一推，就可以把南瓜滾回家啦！”小兔恍然大悟地說：“知道了，謝謝！”小熊貓大哥就騎著自行車回家了。
小兔聽了小熊貓大哥的話，就用雙手把南瓜豎起來，小心翼翼地把南瓜滾回了家。
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