一只兔子的故事（二）_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一只兔子的故事（二）_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自從有了媽媽的鼓勵(lì)，兔子小薇有了勇氣。上課不再畏怯膽顫，上課積極發(fā)言了，下課也盡量與同學(xué)們?nèi)谠谝黄�，展現(xiàn)出自己的才華。老師也沒再說什么，也交了幾個(gè)“朋友”。生活過得又繁忙又愉快，再也不嫌棄學(xué)校了，世界在她的眼里變得明亮、充滿生機(jī)。
兔媽媽看見寶貝女兒一天天開心地成長，心里感到無限的寬慰。小薇在學(xué)校里無意中聽見了這樣的一段對(duì)話：
“你瞧瞧，那丑八怪小薇越來越有優(yōu)越感了，還以為自己了不起呢。”松鼠憤憤不平地說。
“就是，還以為自己最厲害呢！”小貓奇奇附和地說。
“嗯嗯嗯，全身灰灰的，還穿那么難看的裙子，毛發(fā)蓬松松的�！�
“一個(gè)字丑，兩個(gè)字超丑，三個(gè)字丑八怪，七個(gè)字丑八怪中的‘精英’！”............
大家七嘴八舌地說了起來，但小薇可不在意，認(rèn)為是他們是在說另一個(gè)薇薇。但有一件事使她改變了看法，對(duì)朋友有了新的看法。
除夕節(jié)到了，小兔子小薇可高興了，搶著要報(bào)名。班長安琪妮見她個(gè)兒矮矮的，皮膚烏黑烏黑，眼睛瞇瞇的
，屋子里情景看的一清二楚。
“老師~~~”——————小薇的雞皮疙瘩掉了一地。
“你們來啦，小薇呢？”
“老師~~，別提它了。這劇本都是奇奇和我寫的�！�
“哦？”
“小薇自以為是，把寫劇本的任務(wù)扔給我們了，還說只要在前面寫上它的名字就行了�！�
“嗯、嗯、嗯�！�............
兔子小薇突然感到天旋地轉(zhuǎn)，耳邊只剩下“小薇自以為是，把寫劇本的任務(wù)扔給我們了，還說只要在前面寫上它的名字就行了�！边@句話了......
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