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        時(shí)間:2021-07-14 14:44:14 兔子 我要投稿

        實(shí)用的小兔作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小兔作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小兔作文三篇

        小兔作文 篇1

          在一個(gè)小森林里,住著許多的小動(dòng)物。

          有一天,小燕子出來(lái)散步。忽然,螢火蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“小燕子,你看我多美麗呀,但看看你,丑死了!焙鋈唬」放苓^(guò)來(lái)說(shuō):“你看我的叫聲多洪亮,可你,別人看到了會(huì)一槍打死你!毙⊙嘧勇(tīng)了心里很難受,傷心地飛走了。小燕子回家跟媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“我們不要理它們!

          一天晚上,小燕子聽(tīng)到了敲門聲,它打開(kāi)門一看,原來(lái)是小兔。原來(lái),燕子?jì)寢尠研⊙嘧硬婚_(kāi)心的事,告訴了小兔。小兔安慰燕子說(shuō):“別難過(guò),后天我們要開(kāi)森林音樂(lè)會(huì),我有一件很好看的衣服和一雙漂亮的水晶鞋,到時(shí)我借給你穿。我會(huì)唱歌,到時(shí)候我教你唱!

          森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,大家表演了自己的拿手節(jié)目,到小燕子了,小燕子走上舞臺(tái)場(chǎng)了一首好聽(tīng)的歌,得到了大家的贊揚(yáng)。螢火蟲(chóng)和小狗聽(tīng)了不由得臉紅了?蔀槭裁磿r(shí)候小兔沒(méi)來(lái)呢?原來(lái)小兔為了小燕子生病了,小燕子馬上來(lái)到了小兔家,在它面前說(shuō)了一句很感謝的話:“謝謝你,小兔子!

          讀了這個(gè)故事,我知道不可以去打擊他人,朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫助,互相進(jìn)步。

        小兔作文 篇2

          一個(gè)風(fēng)輕云淡、清風(fēng)徐徐的早晨,兔老板剛吃完早餐就出去辦事情。抬頭望去,透藍(lán)的天空中有幾朵綿柔的白云在緩緩漂浮著……樹(shù)木茂密的山坡上還有青翠欲滴的小草,五彩繽紛的花兒在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。一路上清新的空氣摻雜著花兒的清香,小動(dòng)物們也都在寬闊的草地上快樂(lè)的玩耍。兔老板此時(shí)的心情真是舒服極了!很快,兔老板踏著輕快的步伐來(lái)到了一條小河邊。它左看看右望望,眉頭不禁皺起:“沒(méi)有小船,我怎么過(guò)河呢?”它一邊發(fā)愁,一邊思考著。

          忽然,一只大白鵝緩緩的游過(guò)來(lái)。兔老板高興極了,又蹦又跳的向白鵝招手說(shuō):“白鵝先生你好,我著急要到對(duì)岸去。但是我沒(méi)有船過(guò)不去,請(qǐng)問(wèn)您能載我過(guò)河嗎?”善良的白鵝先生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以呀!快上來(lái)吧!”兔老板小心翼翼的騎上了白鵝的背。

          不一會(huì)兒,兔老板和白鵝先生已經(jīng)到達(dá)岸邊。兔老板感激的說(shuō):“謝謝您駝我過(guò)河!币贿呎f(shuō)還一邊向白鵝先生表示感謝,兩只雪白的長(zhǎng)耳朵時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)著!澳蜌饬!不用謝。這是我應(yīng)該做的,助人為樂(lè)!”兔老板聽(tīng)完白鵝先生的話后,連連贊嘆:“以后我也要向你學(xué)習(xí)樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

        小兔作文 篇3

          風(fēng)和日麗的早上,小兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。跑著跑著,他發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,自己迷路了!他左思右想,想出1號(hào)對(duì)策:看看葉子生長(zhǎng)的疏密,葉子生長(zhǎng)疏的是朝北,葉子密的朝南?墒,森林大得像迷宮,密密麻麻都是樹(shù),每棵樹(shù)都枝繁葉茂,哪里分得請(qǐng)葉子生長(zhǎng)的疏密!

          小兔又想出了另一個(gè)辦法:?jiǎn)柭贰?从袥](méi)有人知道我家的.方向。路上,小兔問(wèn)蝙蝠:“蝙蝠先生,你知道南邊往哪走嗎?我迷路了,要回家!”“我們蝙蝠是用超聲波來(lái)定位的。要認(rèn)你家在哪兒,我們真無(wú)能為力了。”小兔沮喪地走了。他來(lái)得池塘邊,問(wèn)小青蛙:“青蛙大哥,你知道南邊往哪走嗎?我迷路了,要回家!”“對(duì)不起,我只能看見(jiàn)活動(dòng)的東西。靜止的物體,我們也沒(méi)辦法。”小兔失望極了。他坐在一個(gè)樹(shù)樁上,情不自禁地低頭哭了起來(lái)。看著屁股底下坐的樹(shù)樁,突然一個(gè)想法從腦子里一閃而過(guò)。小兔想起來(lái)爸爸教過(guò)他,可以通過(guò)樹(shù)樁上的年輪疏密來(lái)判斷方向。小兔的家在南邊,他朝著年輪密的方向走去。果然沒(méi)走多久,小兔就找到回家的路了。

          小兔一到家就把迷路的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸開(kāi)心地摸著小兔的頭表?yè)P(yáng)道:“遇到困難時(shí)能冷靜思考,活學(xué)活用解決困難,你真棒!”

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