二年級(jí)作文：小兔運(yùn)南瓜
二年級(jí)作文：小兔運(yùn)南瓜1
一天，小兔蹦蹦跳跳地走進(jìn)菜園里。小兔說(shuō)：“哇，這個(gè)南瓜好大呀�！毙⊥酶吲d得不得了。他推了一推，南瓜沒(méi)有動(dòng)，他再推了一推，南瓜還沒(méi)有動(dòng)。小兔想：“這么重，該怎么運(yùn)走呢？”
小兔想到一個(gè)好主意，去大象伯伯家借手推車，他也叫大象伯伯過(guò)來(lái)幫忙。大象伯伯把南瓜翻到手推車上，小兔自己把南瓜運(yùn)回家，小兔把南瓜運(yùn)回家后，小兔把手推車還給大象伯伯。
這時(shí)，兔媽媽出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小兔把這么大的南瓜帶回家。兔媽媽奇怪地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔說(shuō)：“我用大象伯伯的手推車運(yùn)回來(lái)的。媽媽，我棒嗎？”媽媽說(shuō)：“你太棒了，兒子，我愛(ài)你。”
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二年級(jí)作文：小兔運(yùn)南瓜2
秋天，菜園里的南瓜成熟了。
兔媽媽叫小兔去摘一個(gè)南瓜。小兔興高采烈地來(lái)到那里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大南瓜金黃金黃的，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，饞得口水直流。他選了一個(gè)又大又圓的。可是南瓜太重了，他用盡全力也拿它沒(méi)辦法。怎么辦呢？小兔急得抓耳撓腮，上躥下跳。
就在這時(shí)，好朋友小熊騎著電動(dòng)車來(lái)了。小兔發(fā)現(xiàn)車的輪胎是圓的，頓時(shí)恍然大悟。他使出九牛二虎之力，好不容易才把南瓜立了起來(lái)。再輕輕一推，南瓜就“咕嚕嚕，咕嚕嚕”地滾了起來(lái)，不費(fèi)吹灰之力，就把南瓜推回了家。
兔媽媽感到非常好奇，問(wèn)：“這么大的南瓜，你是怎么運(yùn)回家的？”小兔一五一十地告訴了媽媽。媽媽直夸小兔聰明。她切下一塊南瓜做成金牌，掛在小兔的脖子上，還做了一頓南瓜大餐讓他大飽口福。
二年級(jí)作文：小兔運(yùn)南瓜3
一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)，你到菜園去，拿一個(gè)南瓜回來(lái)做菜。于是，小兔來(lái)到了菜園里。他看到了一個(gè)很大很大的南瓜，就想把這個(gè)南瓜運(yùn)回家�？墒�，這個(gè)南瓜非常大，小兔開(kāi)始想，怎么把這個(gè)南瓜運(yùn)走呢？
忽然，小兔發(fā)現(xiàn)菜園外有一輛小車，可不可以用小車把南瓜運(yùn)走呢？于是，小兔就把小車推到了南瓜那里，小兔用了好大力氣才把南瓜放到小車上。之后，小兔就把小車推回家了
回到家，兔媽媽問(wèn)小兔；你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？小兔回答說(shuō)；我是用小車把南瓜運(yùn)回家的。
二年級(jí)作文：小兔運(yùn)南瓜4
小兔來(lái)到田里，挑了一個(gè)很大很大的南瓜，摘了下來(lái)�？尚⊥锰×�，扛不回去，正巧，小兔看見(jiàn)放學(xué)后騎車回家的小熊，就問(wèn)：你的車可以借給我嗎？小熊說(shuō)不行啊，我要回家。
小兔突然想出了一個(gè)好主意：車輪是圓的，南瓜不也是圓的嗎！于是，小兔就把南瓜滾了回去。
回到家，小兔把事情經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽直夸小兔是個(gè)聰明的孩子。
二年級(jí)作文：小兔運(yùn)南瓜5
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�？墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷�？小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的'，怎么也搬不動(dòng)。
小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著自行車路過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？小兔得意地說(shuō)：是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說(shuō)：小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。