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      2. 團結的作文

        時間:2024-10-01 18:33:55 團結 我要投稿

        團結的作文(匯總4篇)

          在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的團結的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        團結的作文(匯總4篇)

        團結的作文 篇1

          一年一度的體育周終于來“襲”。同學們都熱血沸騰,期盼著我們班能拿出好成績!

          到了操場,比賽立刻就開始了,六十米、一百米、二百米,我們的成績都不怎么好,到了團隊比賽,最不能想像的是我們的接力比賽了。

          我們班第一個開頭的'沒有跑好,比不個二、三班的同學,話說一個良好的開端就是成功的一半,大家都覺得我們班不可能再有贏的機會了。終于輪到我了,我以最快的速度起跑了,就在我跑出去后聽到鐘老師在喊,李洵加油,李洵加油!

          我知道鐘老師平時不怎么喜歡我,因為我上課要講話,成績又不怎么好,但在關鍵時刻老師卻為我加油,有了老師的鼓勵我跑得越來越快了,很多同學也在為我喊加油,加油……我用盡了全部力氣跑完了全程,傳到徐澤林手里的時候,哇,那速度填真的無法用語言來形容,同學們都驚呆了,當時還有十五米的差距的他,一下子便追上去了,還超了十幾米,真是歷害,同學們的加油聲列大了,最后我們班取得了第一名,這就是團結的力量,實力的力量!

          在歡呼聲中,勻們精彩的體育周愉快的結束了。

        團結的作文 篇2

          “喂,你快畫線呀!”“Yes,sir!”“大家可以看看教室后面的這個版報,那幫男生的設計挺有創(chuàng)意的嘛“鄒武,快幫定一下尺子,喂,快點呀。”“好嘞!你看看我畫的線直沒有?張乘源�!薄爸崩玻 薄澳钱嬁煨┭�!”僅一天,版報的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了。……“你們看看,多妙呀!一個斜題穿插在中間,四周是一些文字和圖畫!”李老師再次開口贊嘆。我只聽了兩句,便又掉進了回憶�!皬埑嗽�,你想什么,畫得那么那個,重畫。”“還有譚斌,畫得這么花俏,啥時換性啦?”“你呀你,唉!”“喂,你想開溜了,當心翻工翻死你呀!”“寫快點寫好點,這不會掉肉的'啦!”“哈哈,輪到本將大動手腳嘍!”時針飛快會走,輕巧地越過數(shù)字――下午5點�!跋抡n!”老師有些呆�!袄蠋熀茫 蔽掖舐暫捌鹆�。笑聲彼此不盡,似男生心中秘訣——團結。

        團結的作文 篇3

          有一天,小螞蟻西西在外面玩,無意中,在草叢里發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭。小螞蟻西西想把這塊骨頭抬回家,這樣全家就可以美美地吃上幾頓了�?墒�,骨頭太大,就憑他一只小螞蟻的力氣,怎樣抬也抬不動這一塊骨頭,這可怎么辦呢?小螞蟻想啊想,終于想出了一個好辦法,他趕緊回家叫來了一大群螞蟻兄弟一起來抬這塊龐大的骨頭。兄弟們跟著西西來到了草叢邊,西西得意地指著那根骨頭說:“你們看,這就是那塊大骨頭!”

          兄弟們看著這塊大骨頭都目瞪口呆,紛紛議論起來,西西的哥哥壯壯提出了一個建議,他說:“我們可以用鋒利的牙齒,一點一點的把骨頭啃掉,這樣不就行了嗎?”一只小螞蟻說:“不行不行,這根骨頭要我們啃的話,不啃到天亮才怪呢!”又一只小螞蟻說:“這樣吧,我們不如齊心協(xié)力把這塊骨頭搬回家吧!這樣又好又快�!贝蠹叶假澩@只小螞蟻的意見,連聲說:“好、好�!庇谑�,他們分成了兩隊,一隊在前,一對在后,后面的推,前面的拉。這塊骨頭就一點一點的'被小螞蟻們挪出了草地。

          小螞蟻們把骨頭抬到它們的肩膀上,還是分成兩隊,一隊在左一隊在右,它們喊著號子一直慢慢地爬呀爬。最后,這塊骨頭在大家的努力下終于搬到了家,小螞蟻們好高興哦!他們放下骨頭,一起拍著手,唱著歌,慶祝他們的勝利,今天晚上他們吃的就是燉骨頭呢!他們覺得今天的骨頭是世界上最美味的。

        團結的作文 篇4

          今天下午,我拿來一塊糖想吃,我剛把糖紙剝下,糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉,卻看見一個小黑點在糖的.四周轉來轉去。我走近一看,原來是一只小螞蟻想把糖搬回家,可又搬不動,焦急地在那轉來轉去,我一下子玩心大起,想看看螞蟻怎么把糖搬回去。

          過了一會兒,小螞蟻走了,我等了好長時間,還是沒有它的蹤影,我正想把糖掃掉,卻見到不遠處一大群螞蟻正向這兒爬來,原來,那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來到糖的跟前,爬上爬下,像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了,那一群螞蟻非常團結的抬著糖向家的方向走去,旁邊,還有許多小螞蟻,它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!

          我看見螞蟻這么團結,讓我不禁想:我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團結?原來,螞蟻也懂得團結呀。

        《團結的作文(匯總4篇).doc》
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              在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的團結的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            團結的作文(匯總4篇)

            團結的作文 篇1

              一年一度的體育周終于來“襲”。同學們都熱血沸騰,期盼著我們班能拿出好成績!

              到了操場,比賽立刻就開始了,六十米、一百米、二百米,我們的成績都不怎么好,到了團隊比賽,最不能想像的是我們的接力比賽了。

              我們班第一個開頭的'沒有跑好,比不個二、三班的同學,話說一個良好的開端就是成功的一半,大家都覺得我們班不可能再有贏的機會了。終于輪到我了,我以最快的速度起跑了,就在我跑出去后聽到鐘老師在喊,李洵加油,李洵加油!

              我知道鐘老師平時不怎么喜歡我,因為我上課要講話,成績又不怎么好,但在關鍵時刻老師卻為我加油,有了老師的鼓勵我跑得越來越快了,很多同學也在為我喊加油,加油……我用盡了全部力氣跑完了全程,傳到徐澤林手里的時候,哇,那速度填真的無法用語言來形容,同學們都驚呆了,當時還有十五米的差距的他,一下子便追上去了,還超了十幾米,真是歷害,同學們的加油聲列大了,最后我們班取得了第一名,這就是團結的力量,實力的力量!

              在歡呼聲中,勻們精彩的體育周愉快的結束了。

            團結的作文 篇2

              “喂,你快畫線呀!”“Yes,sir!”“大家可以看看教室后面的這個版報,那幫男生的設計挺有創(chuàng)意的嘛“鄒武,快幫定一下尺子,喂,快點呀。”“好嘞!你看看我畫的線直沒有?張乘源�!薄爸崩玻 薄澳钱嬁煨┭�!”僅一天,版報的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了。……“你們看看,多妙呀!一個斜題穿插在中間,四周是一些文字和圖畫!”李老師再次開口贊嘆。我只聽了兩句,便又掉進了回憶�!皬埑嗽�,你想什么,畫得那么那個,重畫。”“還有譚斌,畫得這么花俏,啥時換性啦?”“你呀你,唉!”“喂,你想開溜了,當心翻工翻死你呀!”“寫快點寫好點,這不會掉肉的'啦!”“哈哈,輪到本將大動手腳嘍!”時針飛快會走,輕巧地越過數(shù)字――下午5點�!跋抡n!”老師有些呆�!袄蠋熀茫 蔽掖舐暫捌鹆�。笑聲彼此不盡,似男生心中秘訣——團結。

            團結的作文 篇3

              有一天,小螞蟻西西在外面玩,無意中,在草叢里發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭。小螞蟻西西想把這塊骨頭抬回家,這樣全家就可以美美地吃上幾頓了�?墒�,骨頭太大,就憑他一只小螞蟻的力氣,怎樣抬也抬不動這一塊骨頭,這可怎么辦呢?小螞蟻想啊想,終于想出了一個好辦法,他趕緊回家叫來了一大群螞蟻兄弟一起來抬這塊龐大的骨頭。兄弟們跟著西西來到了草叢邊,西西得意地指著那根骨頭說:“你們看,這就是那塊大骨頭!”

              兄弟們看著這塊大骨頭都目瞪口呆,紛紛議論起來,西西的哥哥壯壯提出了一個建議,他說:“我們可以用鋒利的牙齒,一點一點的把骨頭啃掉,這樣不就行了嗎?”一只小螞蟻說:“不行不行,這根骨頭要我們啃的話,不啃到天亮才怪呢!”又一只小螞蟻說:“這樣吧,我們不如齊心協(xié)力把這塊骨頭搬回家吧!這樣又好又快�!贝蠹叶假澩@只小螞蟻的意見,連聲說:“好、好�!庇谑�,他們分成了兩隊,一隊在前,一對在后,后面的推,前面的拉。這塊骨頭就一點一點的'被小螞蟻們挪出了草地。

              小螞蟻們把骨頭抬到它們的肩膀上,還是分成兩隊,一隊在左一隊在右,它們喊著號子一直慢慢地爬呀爬。最后,這塊骨頭在大家的努力下終于搬到了家,小螞蟻們好高興哦!他們放下骨頭,一起拍著手,唱著歌,慶祝他們的勝利,今天晚上他們吃的就是燉骨頭呢!他們覺得今天的骨頭是世界上最美味的。

            團結的作文 篇4

              今天下午,我拿來一塊糖想吃,我剛把糖紙剝下,糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉,卻看見一個小黑點在糖的.四周轉來轉去。我走近一看,原來是一只小螞蟻想把糖搬回家,可又搬不動,焦急地在那轉來轉去,我一下子玩心大起,想看看螞蟻怎么把糖搬回去。

              過了一會兒,小螞蟻走了,我等了好長時間,還是沒有它的蹤影,我正想把糖掃掉,卻見到不遠處一大群螞蟻正向這兒爬來,原來,那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來到糖的跟前,爬上爬下,像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了,那一群螞蟻非常團結的抬著糖向家的方向走去,旁邊,還有許多小螞蟻,它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!

              我看見螞蟻這么團結,讓我不禁想:我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團結?原來,螞蟻也懂得團結呀。