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      2. 團結(jié)的作文

        時間:2024-08-27 12:27:44 團結(jié) 我要投稿

        (優(yōu))實用的團結(jié)的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的團結(jié)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu))實用的團結(jié)的作文

        團結(jié)的作文 篇1

          下午,太陽光格外地給力,散發(fā)出的光芒讓樹公公提出了抗議,鳥兒在半空中無力地叫著,飛著。突然我聽見了“雨”聲,下雨了?帶著疑惑低頭看著,媽呀!竟然是一坨鳥屎!

          忽然,老師高聲喊道:“現(xiàn)在,大家到教學(xué)樓后面清理樹枝和垃圾!甭牬讼ⅲ蠹叶寂d高采烈地跑向教學(xué)樓后面。到了那里,大家個個都放慢腳步,一雙雙有神采的眼睛頓時也沒了光彩。原來,一棵半大的樹高傲的立在那里,旁邊還有幾棵小樹當(dāng)它的護衛(wèi)!昂吆撸趺礃?還想折了我?沒門!小的們,給我好好的教訓(xùn)教訓(xùn)他們!痹捯魟偮,護衛(wèi)們個個面部猙獰,我們這才看清上面有許多不起眼的小刺,鋒利無比。

          幾個男生被弄惱了,一腳踩在樹枝上面,雙手緊緊的握著樹干,用力再用力,可還是大樹仍然紋絲不動。不知道誰喊了一聲“殺呀”,我們立刻擁上,抓著大樹就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”經(jīng)過幾次艱難的.斗爭,大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了,要拔小樹了,可它們身上有許多小刺,沒辦法,只好將紅領(lǐng)巾解下,系在上面,憋著氣,猛拉一下,小樹便被連根拔起了。

          地上的泥土不得不處理,我們拿掃把打掃,可頓時塵土飛揚,弄的我們滿嘴塵土?晌覀円膊缓萌,硬是把它們統(tǒng)統(tǒng)收進了“寶葫蘆”。

          我們看著打掃清理過的整潔地面,都開心地笑了。雖然汗水浸透了衣服,身上滿是塵土,但我們?nèi)匀缓荛_心,因為我們的付出讓校園增添了美的氣息。

        團結(jié)的作文 篇2

          聽說螞蟻很團結(jié),今天下午,我就來驗證一下螞蟻到底團不團結(jié)?

          下午,我和媽媽來到樓下一處有螞蟻的地方,把準(zhǔn)備好的一大餅干放在一只螞蟻面前,那只螞蟻爬了過去,想運走,可是運不動,它趕快去找小伙伴來幫忙。小螞蟻匆匆忙忙的跑來跑去,它跑到一個洞口,用它的又細(xì)又小的'觸角碰了一個個小伙伴,小伙伴們就跟著它走。

          不久,一群小螞蟻爬到餅干周圍,將餅干圍起來,一起來運餅干,可還是運不動。這會,一只聰明的螞蟻想了個好辦法,它指揮小伙伴們將大餅干咬成好幾塊小的餅干,再一人一小塊地運。

          半路上,一只小螞蟻因運的那塊偏大,走路不穩(wěn),眼看就要摔到了,另一只小螞蟻看到了,趕快過來幫忙,它們把兩塊小餅干重疊在一起,兩人一起運。不久,螞蟻們把餅干運到它們的家。

          望著它們遠去的身影,我不得不感嘆道:“螞蟻們的團結(jié)精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!”

        團結(jié)的作文 篇3

          很久很久以前,森林里住著許多小動物。它們每天一起生活,一起游戲,相處得很好。

          可是,有一天,小胖熊和小壯熊為“誰的力氣大”而爭吵起來。小胖熊得意地說:“你看,我長得胖乎乎的,我的力氣一定是最大的!毙研苌駳獾卣f:“你看,我長得壯壯的,多結(jié)實,我的力量肯定是最大的.!边@時候,小老虎聽見了,跑過來說:“你們光說是沒有用的,這里有一塊大石頭,誰能把這塊石頭搬起來,誰的力氣就是最大。你們比一比好嗎?”小胖熊說:“好吧,我來先搬吧!”小胖熊用盡全力地搬石頭,累得滿頭大汗,可是,沒有搬動石頭。小壯熊驕傲地說:“看我的吧!”小壯熊竭盡全力地搬石頭,累得筋疲力盡,但是,還是沒有把石頭搬動,坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說:“你們一起搬石頭,看能不能搬動?”它們說:“好吧!”小胖熊和小壯熊紅著臉,一起數(shù)一、二、三,一起用力,果然真的把石頭搬起來了,它們高興地跳起來。這時,小老虎笑著說:“你們現(xiàn)在知道誰的力氣最大了嗎?”小胖熊和小壯熊大聲地說:“團結(jié)的力量最大!”

        團結(jié)的作文 篇4

          今天中午放學(xué),我們幫同學(xué)唐凱文把受傷的小鳥脫離了高年級的“虎口”。

          這只小鳥是謝老師送給他的,并希望知識豐富的唐凱文能把小鳥的傷養(yǎng)好。唐凱文非常的高興,用手輕輕的撫摸著它的背脊,活像一個“小爸爸”。小鳥全身烏黑烏黑的,尖尖的嘴巴,小小的眼睛,非常的可愛!但它的翅膀受傷了,有氣無力地躺在唐凱文的小手心里,有時會叫上幾聲,好像在說:“疼啊,疼啊!。

          忽然,幾個高年級的學(xué)生擋在前方。說:”50元買下,少羅嗦,我要玩!”唐凱文聽了堅定地拒決了,于是他們喊著:“快點交出來不然就搶了!笔菪〉奶苿P文并沒有害怕,拔腿就跑!案吣昙墶本o追不舍,眼看就要追上了。有幾個同學(xué)幫唐凱文擋住了“高年級”的路,可我們在他們面前矮了一大截,一下子就快突破了“防線”馬上就要搶走小鳥了,在千鈞一發(fā)的時刻,班里的幾十個同學(xué)一窩蜂的.擋在”高年級“的前方,為了保護小鳥,我們齊心協(xié)力筑成了一道“長城”。“高年級”對著我們這么多的幫手,也是無從下手。最后狼狽的閃了。怎么樣。咱三一班團結(jié)吧。

          后來在唐凱文的精心照料下,小鳥的傷慢慢地好了,他選擇一個陽光明媚的日子,讓它去找自己的媽媽。而小鳥媽媽沒有找到,竟然在他家的樓下的銀杏樹下安家了。大家聽到這個消息心里別提有多高興啦!

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