團結的力量作文(匯編15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的團結的力量作文，希望對大家有所幫助。
團結的力量作文1
一年級、二年級、三年級、四年級和六年級的同學準時在操場集合，驅(qū)車前往此次活動的目的地——順義順鑫學生拓展基地。
一路上，同學們歡歌笑語，聊個不停。
時間彈指而過，不一會兒就到目的地了。拓展基地的指導員把我們分成3組，每個隊自己起個隊名，我們組就叫叢林隊。
發(fā)完地圖后，每個隊就陸續(xù)出發(fā)了。這次任務分為五個陣，火陣、水陣、土陣、木陣、金陣;首先迎接我們的就是火陣，我們隊的`13個同學一路小跑的來到火陣，指導員讓我們用一張紙剪出一個圓，這個圓必須能夠讓我們每個組員都站進去。這可把我們給難倒了，我們想了大半天，也沒有一點頭緒。
“我們剪出來了!”聽到一班同學的歡呼聲，我們心里更加焦急。
“我知道怎么剪了�！蹦叽T搶過剪刀就來剪，結果剪壞了，幸好指導員又給了我們一張紙。最后，劉澤謹用他那聰明的智慧，使我們過來這一關。
團結的力量作文2
老師長教我們一個班就是一個集體，我們必須團結。
“團結就是力量。”這句話給了我很大的啟發(fā)。團結，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結才有飯吃有生活，人團結，才有國家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F結，世界將會怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結，它們也會和我們?nèi)艘粯�，但它們不會�?，因為它們明白團結的重要性，它們不像我們平常人一樣，因為只要它們不團結，它們很可能會死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會瞧不起我們，那我們生存著還有何作用��！我們活著不就是為了國強民富嗎？
我們都時時刻刻都記住“團結就是力量”這句話，它對我們有著很大的幫助。
團結的力量作文3
一天，一只螞蟻在草叢里散步。突然，它發(fā)現(xiàn)前面有一根紅通通的大火腿腸，就迫不及待地爬上去咬了一口。哇，又香又甜，真好吃呀！它高興得手舞足蹈，心想：“如果我能把這根火腿腸搬回家當晚餐，那該有多好��！”可是火腿腸那么大，小螞蟻怎么也搬不動。
于是它急急忙忙往回跑，跑得氣喘吁吁。來到洞口，它大聲叫喊：“伙伴們，草叢里有一根大火腿腸，我們?nèi)グ阉峄貋沓园�！”小伙伴們跟著這只報信的.螞蟻來到了草叢中，大家一看這根火腿腸這么大，怎么搬呢？這時，一只健壯的螞蟻站了出來，它說：“大家聽我的指揮！”它站在前面，其它螞蟻排成兩列，一列在左，一列在右。大家齊心協(xié)力把骨頭搬到肩膀上，然后一邊喊著口號，一邊往家走去。經(jīng)過一番艱苦的跋涉，螞蟻們終于把火腿腸抬回了家，它們開開心心地圍在一起享受起了美味。
團結的力量作文4
一天，小猴和小鹿在吵架它們吵得不可開交。小猴說：“我的本領大�！毙÷拐f：“我的'本領才大�！边@時大象路過這里看見它們在爭吵，吵得快要打起來了，它看見了對岸有一顆大大的桃樹，它一想對小猴和小鹿說：“你們誰可以摘到河對岸的一棵大桃樹上的桃子，你們誰的本領就是最大。”
它們想來想去，都答應了，大象說：“我給你們當裁判！”小猴和小鹿想啊想，小猴說：“小鹿你背著我，我們到了河對岸，我爬到樹上去摘桃。”小鹿同意了，按它們的辦法去做，果然摘到了很多大大的桃子。
它們把桃子送給了大象，大象好奇地問：“你們?yōu)槭裁匆徒o我？”小猴和小鹿說：“是你讓我們懂得了團結力量大。謝謝你�！�
團結的力量作文5
記得在我小時候在卡通片時總會發(fā)現(xiàn)一些互助合體的場景，我卻不以為然，變形金剛為什么這么強，還要合體？自己單獨作戰(zhàn)多快活��！但后來，我才發(fā)現(xiàn)我錯了……
那是我三年級一天，由于我畫畫畫得好，所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差，但時間一長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，寫字劃線是很麻煩的，沒有人幫我把大尺子擺好，是不行的。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動，所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪，結果老師把畫全擦了，眼看我的勞動成果被擦了，心里很不是滋味。這時，好友曾婧霖走來，二話不說叫來她的`好友來，為我把尺子放穩(wěn)，然后讓我畫，不一會兒，畫就畫好了.那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)團結是多么重要啊，只要有了它，就算有再大的困難，也會被我們征服！
獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結一致，就算有難以克服的困難，也可以被團結的力量征服
團結的力量作文6
哈哈哈，五（2）班加油。咦？怎么這么大聲，開慶功會？你走進一點。哦原來是接力賽呀！
我們班在賽前陳老師對我們說：“每一個人心想跑快一點跑快一點，每人跑快一點就等于和第一名靠近了一點。輸了沒關系，只要竭盡全力就行了。”你別看我們班經(jīng)常有內(nèi)斗可一到比賽不知多團結。
一個跑完立刻加入拉拉隊行列中為我們加油打氣，幾乎是全場都有我們的.加油聲。
最終的結果，是我們第一個沖線。有人說我們班有人搶跑，我們看見一人掉棒，唉，不知道最后結果怎么樣？是我們第一名嗎？超期待！雖然有人搶跑但裁判也沒有叫重來，希望那個人是亂說的。
團結的力量作文7
有一天，小東在樓下玩耍。他發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇，他自言自語地說：“小螞蟻是怎么搬糧食的呢？”于是小東找來一塊面包，把面包屑灑在了地上，他自己趴在地上仔細的觀察起來，小東還叫奶奶一起來看呢，螞蟻搬糧食的動作可真多呀，有的`用兩只手抱著糧食，就像媽媽抱著寶寶，有的用頭頂著糧食，就像海獅在頂皮球，還有的食物太重，螞蟻們一個在前面拖，一個在后面推。它們齊心協(xié)，很快就把糧食搬回了洞里。觀察了螞蟻搬糧食的小東明白了一個道理——團結力量大。
團結的力量作文8
那天下午，一場激烈的拔河比賽開始了。我們五（3）班參加拔河比賽的同學信心滿滿地走上了比賽場地，即將與五（2）班進行對決。
比賽開始了，他們精力十足，奮力拼搏，終于拉下了兩局，可是卻只打了個平手。最后只好帶著疲倦的身體拉第三局，勝敗在此一舉，我們與他們拼了。
“嘟——”一聲，口哨聲被吹響了。賴老師帶著生病的'身體在旁邊弓著腿，彎著腰與我們啦啦隊員一起為拔河的同學加油助威。這時，他們的勁更猛了，信心更足了。怎么還不能分出勝負�。课业男亩家鰜砹�，恨不得馬上沖上去使勁拉一把。只聽“嘟——”一聲，口哨聲再次響起。“耶！我們班贏了！我們班贏了！”我們不約而同地歡呼著。
經(jīng)過這場激動人心的拔河比賽，我們懂得了一個道理：團結就是力量。
團結的力量作文9
我們是中國人，中國是世界的，世界包括著中國。
我們是一個運勢的媒介，世界因大家而五彩繽紛，大家也為世界而自豪。在現(xiàn)如今那樣的社會中，大家更可以體會到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸，就一直是團結一致的。大家根據(jù)團結的力量驅(qū)逐了千難萬險，驅(qū)逐了黑喑，邁入了光輝。但俯瞰今日，大家數(shù)千年來造就的鋼材好像在腐爛，在消溶。大家早已體會不上集體的'能量，大家惦記著的是本人。在目前這一社會發(fā)展上，雖然不大可能每一個人不相上下，但是大家不能孜然一身，擺脫了團體，擺脫了社會發(fā)展。大家本人獲得的滋養(yǎng)通常不是一個人造就的，通常確是一個大集體來協(xié)助你完成的。領導干部上百萬農(nóng)民軍打江山，他的貢獻并并不是較大 的，他只具有領帥功效，在競技場上拼殺的烈士，是取得成功的重要。假如只有一個獎牌，你是不是想自身獲得它呢？還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢？
大家一定要團結一致，團結起來才可以造就這一世界更光輝的明日。
團結的力量作文10
一天早上，一群活潑可愛的小雞去綠油油的草地里捉蟲吃，一只小黑雞------豆豆嘴里嘀咕著：“在這里捉蟲子多無聊啊，還不如去其他地方玩一玩�！闭f著他就離開了雞群。
豆豆剛走到籬笆前，被一只大花貓看見了，想：“我好幾天沒吃飯了，今天我可以飽餐一頓了�！闭f著就向豆豆撲去。豆豆看見大花貓嚇得出了一身冷汗，連忙喊救命呀！
其它小雞聽見了豆豆的叫聲連忙趕過來，看見一只大花貓正想吃豆豆。小雞們趕緊用尖尖的嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。
豆豆紅著臉低下頭說：“我錯了，我以后不再做離群的小雞了�！毙‰u們聚在一起，歡快的跳著勝利的舞蹈，邊跳邊唱：我們是一群歡樂的`小雞，我們是相親相愛的一家人，團結互助是我們心中的力量。
團結的力量作文11
昨天我們班的籃球比賽，很高興自己能上場，因為沒有同學上，我就頂上。因為我一點都不會打籃球，上去就是湊夠人數(shù)�？墒且粓霰荣愊聛�，我看到看很多。
比賽最后結果雖然輸了，但我們班的男生并沒有輸，我們只是女生輸了而已，雖然是這樣，但是我都看到我們班同學的努力，努力在球場上揮灑著汗水，看到大家的團結，看到了我們班同學的奮斗，這就是足夠了，同學都說輸了沒有關系，起碼我們在場上盡力了，我們努力過，我們不后悔，下次打的時候，我們會是冠軍。對，團結就是力量，我們班是最棒的.。
我們努力過，我們沒有輸。我們有很多的收獲。
團結的力量作文12
有一天，我買了一袋方便面，就坐在院子里的石凳上津津有味地吃了起來。我吃著吃著發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻，它們正在干什么呢？噢！它們正在搬運我掉的方便面渣。我仔細觀察起來，發(fā)現(xiàn)其中有一只小螞蟻正在搬一塊比自己大很多倍的方便面渣，對它來說簡直就是寵然大物，它吃力地搬著，搬了幾下兒，身體搖搖晃晃地，又放了下來，看樣子已經(jīng)筋疲力盡了。它就爬到一只大螞蟻身邊，用觸角碰了碰大螞蟻，好像在說：“大哥，我那有一大塊食物，咱們一起去搬吧�！贝笪浵佀坪醵诵∥浵伒脑�，它立刻召集了一些同伴們一起來到食物前，它們齊心協(xié)力地搬了起來，它們邁著整齊的步伐向蟻窩走去，像是一支訓練有素的軍隊。我掉的'那么多方便面渣，螞蟻們背的背，抬的抬，一會兒就被它們搬得一干二凈。這時，我明白一個道理：就是團結力量大。
小螞蟻都這么團結，我們?nèi)祟惒桓鼞搱F結一致，克服困難嗎？
團結的力量作文13
“團結”就是力量，動力。
天變越來越寒冷了，大雁要向南方飛去，有一次偶然的機會，我看見了大雁南飛的景象。
剛開始需要一個領頭大雁在前面，隨后緊跟著，逐漸形成一個v字形。但在飛行中他們會改變隊形。比如當領頭大雁疲勞的時候，那么他們就換另一個大雁在前面領隊，就相當于互換責任。大雁扇動著他們的翅膀，就好像在一起嬉戲，非常歡樂的樣子。他們的速度是其他小鳥速度的幾倍。
大雁南飛是非常團結，剛說的，領隊累了換一下。對了，煽動翅膀可以讓下面大雁放松一些，是由于空中的流動引起的。這樣大雁既可以休息，又可以很好的完成回家飛行的`路程。
團結對于每個團隊來說非常重要。
在演出節(jié)目的時候，如果是唱歌節(jié)目是需要伴奏的，那么這就需要團隊的團結。
唱歌需要有伴奏———彈琴，跳舞等，如果不團結起來，那么這個節(jié)目就會變得很糟糕。
所以，團結是非常重要的。
團結的力量作文14
我們是中國人，中國是世界的，世界包含著中國。
我們是一個命運的載體，世界因我們而多彩，我們也為世界而驕傲。在如今這樣的社會中，我們更能夠體會到這樣一種情懷。我們?nèi)祟悘陌l(fā)源開始，就一直是團結的。我們通過團結的力量驅(qū)逐了艱難險阻，驅(qū)逐了黑暗，迎來了光明。但俯視今天，我們幾千年來鑄就的鋼鐵似乎在腐化，在消融。我們已經(jīng)感受不到集體的力量，我們想著的是個人。在如今這個社會上，雖然不可能人人平起平坐，但是我們不能夠形單影只，脫離了集體，脫離了社會。我們個人得到的滋潤往往不是一個人創(chuàng)造的，往往卻是一個大集體來幫助你實現(xiàn)的。毛澤東領導百萬農(nóng)民軍打江山，他的功勞并不是最大的，他只起到領帥作用，在戰(zhàn)場上廝殺的'烈士，是成功的關鍵。如果只有一個獎杯，你是否想自己得到它呢？還是你愿意與集體共同分享這份光榮呢？
我們一定要團結，團結起來才能創(chuàng)造這個世界更輝煌的明天。
團結的力量作文15
今天早上，我們301班全體同學聚集在金東方小學門口，我們將從這里出發(fā)，徒步走到鎮(zhèn)江閣。
我們班分成了6個小組，每個小組都有名稱和口號，我在挑戰(zhàn)隊，我們隊的口號是：終點有我，我在終點。
開始，我們組有的跑得很快，有的.同學不走了，掉在隊伍的后面，我們小組亂七八糟，不像是一個團結的隊伍。我們小組同學之間，還互相打鬧，互相責怪，遠遠地走在別的小組后面。
后來，范彥宣爸爸給我們提出了建議，告訴我們小組是一個團隊，團結起來才能走到終點。我們接受了范爸爸的建議，范彥宣帶頭唱起了歌，我拿著旗幟走在最前面，我們組整齊地排成了一隊，我們越走越快，很快地超越了必勝隊，順利地走到了終點，一個都沒有掉隊。
最后，我們在六個小組里得到了第二名的好成績，當張老師要我們每個同學說一句話來總結這次活動的收獲和感想時，我發(fā)自內(nèi)心地說：“團結就是力量！”
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