團結(jié)的作文

團結(jié)的作文[匯總3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的團結(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。

團結(jié)的作文 篇1

　　我在一本雜志上看過一篇文章，其中那一段記憶猶新：“他們看到了地獄中的人圍著一大鍋食物，每個人的手中都有個長長的勺子，剛好撈到鍋中的食物，但他們誰也嘗不到，因為勺子太子長了以致不能放到嘴邊……他們又來到了天堂，看到的跟地獄中的沒什么兩樣：那群人圍著同樣大的鍋，手中是同樣長的勺子。不同的是他們都能嘗到鍋中的食物，因為他們懂得去喂別人……”

　　人人為我，我為人人。也許這是地獄中人們的思想。

　　我為人人，人人為我。也許這是天堂中人們的思想。

　　還記得有一次上體育課的時候，老師讓我們?nèi)ゾ毩?xí)排球。同學(xué)們都集中到那一大塊樹陰下練習(xí)。突然，我的球飛到了遠(yuǎn)處的同學(xué)中間，于是我盼望著那邊的同學(xué)把球拋回來，免得我費勁去撿。但是，我白白地等待了一分鐘，一點兒回應(yīng)都沒有。當(dāng)然，我只有自己去撿了。半節(jié)課過去了，我發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，要親自跑到遠(yuǎn)處去撿球，沒有人愿意幫別人撿，即使她們曾希望別人給自己撿球。

　　于是，我期待著別人的球飛到我這邊來。不久，果真從遠(yuǎn)處來了個球，我迅速地把它撿起，拋還給追著球跑來的同學(xué)。她看見了我的行動，接住了球，微笑著以表謝意，迅速回到自己的位置去了。

　　接下來的半節(jié)課，大家都學(xué)會了幫別人撿球，節(jié)省下來的練習(xí)時間就多了。下課時，個個都有說有笑的，無論是誰，至少碰到面也會報以一個微笑。

　　其實，“人人為我，我為人人”和“我為人人，人人為我”的概念是不同的.。

　　你不懂得為別人著想，怎能要求別人能為你著想呢？如果人人都先要別人為自己著想，那么還會有“人人為我”這句話嗎？

　　螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。

　　螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當(dāng)它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。

　　蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊的。

　　連那么渺小的昆蟲都懂得的道理，為什么我們?nèi)祟惥筒欢�呢？不是說人類是最偉大的嗎？人類不是最聰明的動物嗎？

　　如果人類還不知道天空中一只大雁獨立飛行只能迷失方向；如果人類還不知道平原上聳立的一座大廈只會在狂風(fēng)中倒塌；如果人類還不知道玉立在沙漠上的一株鮮花只有孤芳自賞，那么，請從這一刻開始來認(rèn)識吧！

團結(jié)的作文 篇2

　　周二，課間休息的時候，我和同學(xué)們來到操場邊的大樹下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當(dāng)鏟子迅速的`挖了起來。

　　不一會的功夫就挖出了一個小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊隊的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人似的，一個個踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來。我們被眼前情景嚇了一跳，意識到可能是驚動了螞蟻窩。螞蟻們個個臨危不懼，好像是為了保護自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢！我們停止了挖坑，被它們這種團結(jié)的精神感動了！同學(xué)們看到了么，團結(jié)的力量有多大，可以在最危難的時刻保護自己，保為家園！國弱則民弱，國雄則人強！我想：“祖國媽媽在日益強大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多參加對社會有用的公益活動，從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，將來為報效祖國時刻準(zhǔn)備著。”五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團結(jié)起來吧！共同努力，使我們中國像巨人一樣永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

團結(jié)的作文 篇3

　　大家一定都見過螞蟻吧，它特別小，全身黑黑的。一看就認(rèn)為很弱小，雖然它很不起眼，但它身上卻散發(fā)著強大的力量，與我一起來看看吧！

　　有一天，我正在院子里吃著餅干，掉了許多餅干屑，過了一會兒，這些餅屑引來了幾只螞蟻。我不由得被它們吸引住了，只見這幾只螞蟻用頭上的觸角碰了碰餅干屑，又碰了碰各自的`身體，好像是在發(fā)信息。它們頂了頂，怎么也頂不動，這些餅干屑對我們來講太渺小了，而對螞蟻們來講，卻是龐然大物。大約過了二十分鐘，來了一團黑黑的東西，我定睛一看，呀！這一些全是螞蟻。這些螞蟻用觸角交流了一會兒，就開始做任務(wù)了。它們有的在前面領(lǐng)隊，有的在賣力地搬運，還有的在旁邊支援……最后居然一步一步把餅干屑送往了回家的路。

　　螞蟻的舉動讓我感觸頗深，我想到了昨天我們玩拼圖接力時的場景，一開始看到圖片，小組成員指指點點，毫無頭緒，正在大家手足無緒時，我想到了那群偉大的螞蟻，身為組長的我果斷分工合作：兩個人看說明書，兩個人操作拼圖，兩個人仔細(xì)辨析圖片，我們一步一步沉著地拼著，在我們齊心協(xié)力下，我們完成了拼圖。我們一個個歡呼雀躍，這是我們?nèi)�體組員精誠合作的結(jié)果。

　　“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！边@就是團結(jié)的力量！只要我們團結(jié)合作、堅持不懈，相信任何困難都會迎刃而解。

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