團(tuán)結(jié)的作文14篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
“一花不成春，獨木不成林”，如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)友愛的精神。（引用+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文。）
我一向很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無能和不自量力。然而，它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻令我驚訝�。ń淮売桑^渡。）
一天，和煦的陽光下，我懶懶地嗑著瓜子，無聊之奈（際），漫無目的'地掃瓜子皮時，地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑選手。（比喻生動形象，值得借鑒。）整個看起來，像一個長長的運(yùn)輸大隊。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻，就覺的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對著它們踩了一腳，只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來，它努力使自己站穩(wěn)，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動。這時，又來了一群螞蟻，看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。這時，我對螞蟻的敬畏之心油然而生。（事情的過程。）
螞蟻的團(tuán)隊精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭不小心點燃了干枯的草地，這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災(zāi)�；鸾K于滅了，人們卻聞到一股焦味，（這句話不真實，刪去。）原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……（建議：深入議論，升華主題。）
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大，團(tuán)結(jié)就是力量，一個人怎樣也敵不過眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。團(tuán)結(jié)的螞蟻，著實令人欽佩�。ㄌN(yùn)含哲理+引用+卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)生動的科學(xué)課，做了一個有趣的關(guān)于水的小實驗。
老師給每個小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說：“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水，再滴到硬幣表面上，數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水，能從硬幣上溢出來�！�
我被我們小組選出來做這個實驗，看著桌子上的硬幣，我心想：這么小一個硬幣，這么淺的表面，滴兩滴水就會流出來，這個實驗還用做嗎？
開始實驗了，同學(xué)們把我圍在中間，大家頭挨著頭，好奇地看著我的每一個動作：我先拿起滴管，從杯子吸了一管子紅色的水，然后慢慢地轉(zhuǎn)到硬幣上面，小心翼翼地滴了一滴、兩滴，水已經(jīng)充滿整個硬幣表面了，我都不敢再滴了，真害怕它會溢出來。同學(xué)們在旁邊催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口氣，又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，紅色的.水不但沒溢出來，還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度，不停地擠著滴管，同學(xué)們驚訝的聲音越來越大：“看！包越來越鼓了！”“還沒流出來呀！”“太神奇啦！”
這時，老師喊了一聲：“停！”我放下滴管，看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的“小饅頭”，非常好看。這么小的硬幣上，我們組一共滴了36滴水呢，難道它的容量有這么大嗎？
大家七嘴八舌地討論著，老師給我們解答了這個疑問：“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起，它們手拉手，互相擠壓形成了一層薄膜，就像一張保護(hù)傘，能托住上面壓下來的力量。”
哦，原來是這樣啊！這些神奇的水分子這么“團(tuán)結(jié)”啊！團(tuán)結(jié)就是力量，看來我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些小小的水分子學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“站好！我們的目標(biāo)是第一！”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著。
這是怎么了？難不成是要比賽？沒錯！過幾天全城小學(xué)要比賽跑操，一向譽(yù)滿全城的如師附小當(dāng)然得全力以赴，不能丟了自己的面子了。
從高大的教學(xué)樓上鳥瞰，只見一個個烏黑的方陣井然有序地排在操場上，每個方陣之間也大約有十米的距離吧。每個方陣是由八個隊伍組成的'，以班級為單位，繞著操場慢跑。
我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布，可堅強(qiáng)的我們依然站得筆直筆直的，宛如一棵棵巍峨的松樹。“我們要團(tuán)結(jié)！如果有一個人松懈，很可能就會與第一插肩而過……”老師的話語不時地在耳邊響起。它激勵著我，讓我不敢有一點彎腰，有一點駝背。
“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間，然后踮起腳尖，身子微微向前一傾，等候著老師的下一條命令。“走！”跑操的音樂隨即響起，我的腳也猛地一蹬地，手前后擺動著，心里也喊著“一、一、一二一……”
幾圈下來，我開始喘氣了，可我還是不能松一根弦，因為奧斯特洛夫斯基說過“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀�！币且驗槲乙粋�人令全班的隊伍變得像蚯蚓一般，從而影響成績，那我不就成了一鍋粥中老鼠屎？
就在這時，一顆巨大的老鼠屎出現(xiàn)了——六（1）班！他們被嚴(yán)厲的老師逐出了跑道，因為他們說話說了個不停，無形中改變了如師附全體學(xué)生跑操隊的精神面貌。瞧！因為說話，分了神，他們的隊伍已經(jīng)變成了一盤散沙，如果這是比賽，后果將是怎樣？
成功之路，就是萬眾一心。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
勝利是榮譽(yù)，勝利是成績。通過那場難忘的拔河比賽，我認(rèn)為勝利也是團(tuán)結(jié)的力量。
“五年一班和五年三班到操場進(jìn)行拔河比賽！”我們兩班紛紛走上操場，等待比賽。
拔河的前一秒
我們雙方握起了繩子，穩(wěn)穩(wěn)地站著，每個人的腳都頂在前一個人的鞋上，零散的幾十人成了一條長龍，所有的`力量都凝聚到了一起。我們都不敢示弱的昂著頭，眼睛緊盯著對方，都不想在示氣上輸給對方。就等著哨響了！
拔河中的一秒
“嘟”響亮的哨聲像發(fā)令槍，我們立刻拽緊了繩子，身體后仰，咬緊了牙關(guān)，每個同學(xué)都使出了自己的力氣，拼命地把繩子拽向自己，可繩子上的紅領(lǐng)巾一動不動。
拔河中五秒。
紅領(lǐng)巾慢慢向?qū)Ψ揭迫ィ佑偷耐瑢W(xué)急得跳了起來，皺緊眉頭，嘴中大喊著：“快拉呀！”我們心中聽了更是焦急：怎么辦呀，我都使出自己最大的力氣了，怎么還是贏不了呀？一定是因為我的力氣不夠大，哎！肯定要輸了。我開始絕望，本來打算放棄，卻突然感覺到繩子上有一個巨大的力量拉動我，這股力量不是一個人的，而是一個集體團(tuán)結(jié)起來產(chǎn)生的，我屬于這個集體。我應(yīng)該出份力，不管結(jié)果如何�！耙欢�！”老師一邊喊一邊用手指揮我們，好像也要使出自己的力量。一位同學(xué)，腳蹬著地，臉漲得通紅，汗珠向下滾落，卻仍不放棄，像一頭發(fā)怒的公牛，使勁地拉著�！鞍パ�！”我不禁說出聲來，憋了口氣，跟節(jié)奏拉著繩子紅領(lǐng)巾一點一點像我們移來，過線了！
拔河后一秒
“太好了！我們贏了！”操場上瞬間成了歡樂的海洋，我們蹦著跳著。我也很高興，不僅是因為我取得了勝利，更是因為我感到了團(tuán)結(jié)的力量。
操場上放著繩子，一根根細(xì)細(xì)的絲繩擰在一起。我又想起那場比賽，那次勝利，那股力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
人是社會的產(chǎn)物，人與人之間要進(jìn)行交往，于是我們必須建立良好的人際關(guān)系，正確處理好個人與他人的關(guān)系，要主動關(guān)愛他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)能讓久凍的冰雪消融，能讓創(chuàng)傷的心靈再次看到生的`希望，能讓烏云密布的天空豁然間充滿燦爛的陽光。天地?zé)o情，突如其來的四川大地震，讓多少無辜的生命喪失，給那些活下來的人留下了深深的傷痛，他們永遠(yuǎn)不會忘記地崩山裂的那一刻，永遠(yuǎn)不會忘記全國人民團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，眾志成城。人民子弟兵來了，他們奮不顧身，沖上抗震救災(zāi)第一線，他們懷著“只要有一絲希望，我們決不放棄”的信念，在抗震前線表現(xiàn)出了大無畏的精神；白衣天使來了，為了讓每一位受傷人員得到醫(yī)治，他們抬著擔(dān)架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛心傾注，幫助災(zāi)區(qū)人民，戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園，并取得了偉大的勝利。個人只是蒼茫世界的一個小分子，你不團(tuán)結(jié)他人，那么以你那微薄的力量肯定難于在社會上立住腳。市場上四個小販只顧著吃自己的東西，他們都很自私，不將自己的東西相互分享著吃，結(jié)是賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得脹死了。他們本可以團(tuán)結(jié)起來，相互分享著吃，那么酸甜苦辣的味道都能嘗到，可以大飽口福。然而他們沒有這樣做，造成一個可悲可氣的結(jié)局。
孔融讓梨的故事家曉戶知，孔融是個多么懂事的孩子，父親給他梨吃，他并沒有將梨完全占為己有，而是挑一個最小的吃，他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)他人，家里人對他很是稱贊。團(tuán)結(jié)的家庭是溫馨的，充滿著愛的陽光，讓人感到無比的幸福、快樂。
親愛的朋友們，主動關(guān)愛他人吧，讓我們心連心，手牽手，共創(chuàng)和諧美好的明天！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團(tuán)就能戰(zhàn)勝眼前的困難，這就是互助的`力量；在比賽中，一個同學(xué)打不贏，但是一個團(tuán)隊那就是勝券在握，這就是團(tuán)結(jié)的力量；在同學(xué)生病的時候，老師急的頭上著了火，對每位學(xué)生關(guān)愛有加，就如慈母一般，這就是互愛的力量……只要團(tuán)結(jié)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
在生活和學(xué)習(xí)中，有很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情都是需要別人幫忙，需要大家團(tuán)結(jié)起來。我們班就是一個很好的例子：每次跑操的時候，總是因為隊伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個大課間教導(dǎo)我們：同學(xué)們，同學(xué)們不是因為我們跑不好，而是因為你根本就沒有班級榮譽(yù)感，不懂團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學(xué)們繼續(xù)跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了，同學(xué)們跑得越來越認(rèn)真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個大課間說：“同學(xué)們，看來你們這次把老師的話正正當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹诵纳希液芨吲d，希望同學(xué)們繼續(xù)保持�！闭揭驗榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
人是需要幫助的�！昂苫m好，也要綠葉扶持”，“一個籬笆，三個樁”，“一個好漢，三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。
引用諺語開頭告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，結(jié)尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，采用具體事例來說明團(tuán)結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首“團(tuán)結(jié)就是力量”，我便會想到那件令我痛心疾首的事。
“加油，加油”，校運(yùn)會上，紅旗招展，人山人海，鑼鼓喧天，吶喊聲此起彼伏，當(dāng)時我們是四個人報名了4*100接力賽，我們四個都是很好的朋友，當(dāng)然也就對這次接力賽的冠軍獎杯勢在必得。
“哎，李某某，你跑最后一棒吧”。
“我？別別，王某某，你不是100米賽跑冠軍嗎？你來跑最后一棒吧，就算我們都在最后，你也能追上他們�。俊�
“�。拷衬衬憧墒潜任铱彀�，那你來跑最后一棒吧�！�
“身為領(lǐng)隊的我怎能跑最后一棒呢？你們跑最后一棒吧，反正第一棒我是要定了�！�
“不行，我要第一棒，你們都在我后面。”李歇斯底里的吼著。”
no,no,no。張說，這第一棒我跑。
“我跑，不行我跑，你們給我滾開，這一棒我跑……”
給我閉嘴，體育老師來了，爭什么爭，誰先誰后不都一樣嗎，姜你最后，李你第一，王第第二，張你第三，還有誰不服嗎？
沒有了，老師，雖然我們口頭上答應(yīng)了，但心中還是不服。
比賽開始，同學(xué)們一個個爭先恐后，互不相讓，我們四個則滿嘴埋怨。
“李，李的'接力棒打到我了”
“能死啊”
“你給我等著”
“等著就等著”
比賽完畢。結(jié)果我們成績最差，用了1分鐘。我們都開始互相埋怨，最后，差一點就打起來了。
這件事后，我們誰都不理誰，其實我們還是挺內(nèi)疚的，只不過不好意思開口。
而我作為領(lǐng)隊，卻不能團(tuán)結(jié)他們，我感到很內(nèi)疚。
螞蟻的團(tuán)隊合作，說明了這一點，一只螞蟻看見米，搬來搬去搬不動，兩只螞蟻來搬米，身體晃來有晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬進(jìn)洞里去。這說明了團(tuán)結(jié)就是力量，鋼筋與水泥的結(jié)合，造就了很多偉大的建筑，這也說明了團(tuán)結(jié)的必要性，所以只有大家團(tuán)結(jié)起來，我們的家園才能更美好。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
每當(dāng)說到團(tuán)結(jié)的力量，我第一想到的就是那身體長度不到一厘米的小螞蟻，別看他們的體型小，他們可是非常團(tuán)結(jié)的。
當(dāng)我們自己一人的能力不足以做到這件事的時候，我們就可以去找我們的朋友，這樣一來，我們就團(tuán)結(jié)了，就可以完成我們自己不可能完成的事情，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，可能有些人不太了解團(tuán)結(jié)的巨大力量，下面就讓我用一件事情來給大家講講團(tuán)結(jié)的力量吧。
有一次，我出門正要去找同學(xué)玩，忽然看見一只小小的螞蟻在端詳著什么東西，這不，我的好奇心就來了，我的目光一只追隨著這只小小的螞蟻，看著看著，我明白了螞蟻是被一根小小的樹枝擋住了去路，螞蟻看著這根樹枝，手足無措的搖著頭。
過了一會兒，一大群螞蟻趕了過來，我這才發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻搖頭是發(fā)出的信號，如果不細(xì)細(xì)觀察，還真發(fā)現(xiàn)不到呢，螞蟻可真是神奇，一大群螞蟻過來后，他們圍在那根小樹枝的周圍，第一次，沒抬起來，第二次，仍舊沒抬起來，最后，所有的螞蟻用盡自己的力量把那根樹枝抬了起來，這時，我不禁為螞蟻的團(tuán)結(jié)而贊嘆起來，團(tuán)結(jié)的力量還真是大啊，螞蟻的還真是講義氣，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，這種品質(zhì)。
螞蟻不光團(tuán)結(jié)，它們也是群居動物，一個螞蟻窩里就有數(shù)不清的螞蟻。
你們可別小瞧螞蟻，螞蟻雖然體型小，但它們的智慧也是難以估計的，在火場里，那些大螞蟻為了不讓自己的“孩子”們受傷，用自己的身體把小螞蟻們圍住，形成一個群體，滾出了火場，最后，里面的小螞蟻全都安然無恙，但是，那些在外面的大螞蟻去所剩無幾，差不多都命喪火場，這時，螞蟻的.骨肉親情深深的打動了我，他們的智慧也讓我贊嘆不已。
團(tuán)結(jié)的力量可真是無窮的啊，螞蟻們的智慧和它們的親情也真是偉大。螞蟻們重情義，講義氣，這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？它們的精神難道不值得我們?nèi)ンw會嗎？所以，螞蟻也為我們樹立起了一個偉大的榜樣。螞蟻雖然不起眼，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊，這小小的螞蟻，可真是又神奇，又聰明啊。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
“在那山的那邊海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又靈敏…… ”聽著這首美妙動聽的歌聲，我想，大家腦海里肯定會出現(xiàn)頭戴小帽子的藍(lán)精靈吧，可是，在藍(lán)月亮節(jié)前夕，藍(lán)精靈們遇到了一些麻煩，讓我們一起去看一看吧！
101個藍(lán)色的、三個蘋果高的藍(lán)精靈在大森林里快樂的生活，可是巫師格格巫和阿茲貓總想捉住他們，提取他們體內(nèi)精華，來捉住更多的藍(lán)精靈。于是，他們之間就有了無數(shù)有趣好玩的故事。影片時而驚險刺激，時而幽默風(fēng)趣。我們這群可愛的小精靈們，總是能逢兇化吉，逃脫格格巫的魔爪。這一次，小精靈們?yōu)榱颂与x格格巫，在藍(lán)笨笨的帶領(lǐng)下誤闖到一個洞口，他們被洞口吸了進(jìn)去，來到了人類世界，藍(lán)精靈們在一個好人家住下了，他們在主人的幫助下，在一家書店里找到了回家的咒語，然后他們齊心協(xié)力戰(zhàn)斗，終于，在藍(lán)月亮升起時回到了家鄉(xiāng)——魔法森林。
在影片中，我最喜歡藍(lán)精靈笨笨，笨笨雖然會粗心、會闖禍。但是藍(lán)精靈遇到危險時笨笨還是會開動腦筋和同胞們并肩作戰(zhàn)的'。藍(lán)精靈們雖然很小，但是，他們懂得團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝一切！雖然，他們會打鬧，會惡作劇，但是在危急關(guān)頭他們還是會抱成一團(tuán)與邪惡作斗爭。相反，格格巫卻十分令人討厭。因為他十分自私，做事從來不為被人考慮，只為自己考慮。
我想：如果人們像藍(lán)精靈們一樣團(tuán)結(jié)友好，那我們社會就是一個充滿愛心、其樂融融的大家庭。
。 “可愛的藍(lán)精靈，他們齊心合力開動腦筋，斗敗了格格巫，他們唱歌跳舞快樂多歡喜……�！�
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
在一個風(fēng)和日麗的日子里,我們迎來了第24屆校運(yùn)會.首先,第一項比賽是50米男女迎面接力賽,規(guī)則是:男生先跑,然后到女生,再到男生,再到女生......這樣的順序一直跑完50名男女生.我非常榮幸是女生的"頭炮",而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過,跑不過我,所以,我有足夠的信心超過曉穎.
"滴!"的一聲哨子響,接力賽開始了,我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道,由于實力不如別人,我們落后了一小截,當(dāng)接力棒交到我的手里時,局勢突然一下子有了轉(zhuǎn)變,我猶如一支已經(jīng)射出的箭,迫不急待的往前沖,"加油!加油!43班加油!"我們班的"粉絲"在吶喊著,為我鼓勁,一聲聲"加油"聲飛進(jìn)我的耳朵,我跑得更快了,終點離我近了,5米,4米,3米,2米,1米.接到棒的.男同學(xué)"唰"的飛奔出去,這時,我才發(fā)現(xiàn)我反超了曉穎一大截.我們班的同學(xué)乘這個優(yōu)勢,一個比一個跑得更快了.
" 啪啦"一聲,我們掉棒了,我的心一懸,真擔(dān)心44班會反超我們,去年我們就是因為掉棒而輸?shù)舯荣?44班的同學(xué)在起哄我們,忽然,他們也掉棒了,我們趁這個機(jī)會恢復(fù)了必勝的信心,44班的狀態(tài)在急速下降,可能是因為他們心慌了,他們接二連三的掉了5次棒.
最后,我們贏得了比賽.
"團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......"在這歡快的歌聲中,李老師興高采烈的在黑板上"唰唰唰"寫下了三個大字"慶功會!"為了這次比賽的勝利,我們努力了四年,前4次比賽我們都輸了,"四連敗"呀.但是今天,我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
團(tuán)結(jié)就是力量,這力量可比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)啊!
團(tuán)結(jié)的作文 篇11
今天的心理健康課，劉老師指導(dǎo)我們做了很多活動，給我印象最深的是“同甘共苦”。
游戲規(guī)則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍(lán)布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個小伙伴摔倒。只要你腳踏實地，這個同學(xué)就會被淘汰。每組六名成員，堅持15秒通過。
這塊藍(lán)布太大了，上面站著六個人以上。我想：“太簡單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅定的站著。很快，十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時，劉老師指著一塊藍(lán)布說：“把你手里的藍(lán)布折起來，再站起來�！斑@可以大大超出我們的預(yù)期。大家都繃緊了，擠著，勉強(qiáng)能站起來。時間一分一秒的過去，數(shù)到第八秒的時候，孫一天仰著頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了，伸出雙臂緊緊地?fù)肀е覀儯屛以跓o助和焦慮的時候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對折。對折后，空間很小，三個人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運(yùn)動員，技術(shù)很強(qiáng)，一腳獨立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據(jù)了兩個人的空間。一腳重100多公斤，持續(xù)15秒，不可能，看來這一輪有點冒險。無奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個伙伴掉進(jìn)河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張?zhí)嗟目臻g，甚至試圖挑戰(zhàn)自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅持到最后，大家都很開心。
在游戲中，每個人都試圖讓自己占用更少的空間，給每個人留下空間。這真的`是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得，這種自我犧牲的背后，也是一種團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，任何困難都是可以克服的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇12
螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮為人知。螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起��！這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧！
記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下，不一會兒，一群群，一隊隊的螞蟻就像軍人似的，他們來到“戰(zhàn)場”時，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。
這時，只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的.，他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn)，沒有一個畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的步伐走了�？窗�，這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
從上面這件小事中，你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動物��！我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神！
團(tuán)結(jié)的作文 篇13
元旦節(jié)那天迎來了一年一次的冬季運(yùn)動會，全校師生都聚集在操場上觀看激烈的運(yùn)動會。通過這次運(yùn)動會，我從中也受到了深刻的啟示。
下午的最后一場比賽——接力賽開始了，我們的心情無比的激動。隨著裁判員一聲哨響，我們班的超人——高紅嬌像離弦的箭一樣沖出起跑線。跑道兩邊的同學(xué)們大聲地吆喝著：“加油！加油！快點跑呀！”。瞬間，到了第五個人周兆琪。只見他快速地跑去，全班同學(xué)都為他加油助威，他有點胖，生怕在這節(jié)骨眼上會出事。正當(dāng)他接近下一位同學(xué)時，意想不到的事情發(fā)生了——“撲咚”一聲摔倒在地上。
站在兩邊的同學(xué)驚得眼珠子都快要掉出來了，我們恨不得一下子跑去把他拽起來，然后使勁推他一把�？墒沁@樣做事犯規(guī)的。當(dāng)大家急的不知所措時，班主任來了，“行嗎？有問題沒？”不知是老師的到來起來作用，還是怎么的，周兆琪竟然爬了起來，握緊接力棒又奮力追去。可就因為這一個小小的失誤，原本在搖搖領(lǐng)先的速度，現(xiàn)在落在了最后。我們有點在心里埋怨起來，開始灰心了�？衫蠋煹囊痪湓挕爸灰�，一切皆有可能�！庇旨て鹆舜蠹业亩分�，我們又開始興奮起來。比賽到了最精彩的時候，我們班的高腳老王出場了，只見他緊握接力棒，脖子上的青筋凸起老高，腳下像踩著一陣風(fēng)，眨眼之間，就連超二組。時間飛一樣的'流逝，飛毛腿——羅森出場了，你看他緊閉雙眼，騰云駕霧般的就沖到了最前面�？吹竭@激動的場面，我們把嗓子都喊啞了，把手都怕麻了�！暗谝幻�，多么驚險的第一名！”班長興奮的喊道。每當(dāng)想起這次比賽，我的心里就會涌起一陣陣暖流。只要團(tuán)結(jié)一致，勝利就在前方。
無論時間怎樣的流逝，我們永遠(yuǎn)都不會忘記這一刻，不會忘記我們在賽場上的拼搏，更不會忘記這驚險的，來之不易的第一名！
團(tuán)結(jié)的作文 篇14
無數(shù)條河溪匯聚成大海，才能夠洶涌澎湃；無數(shù)塊磚石砌成長城，才能夠綿延萬里；無數(shù)棵樹木形成的屏障，才能夠抵御風(fēng)沙這難道不是團(tuán)結(jié)的力量？
常言道：單絲不成線，獨木不成林。就拿大雁來說，如果一群大雁不團(tuán)結(jié)，那它們就會成為一盤散沙，無法到達(dá)目的地。做任何事我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，只有互幫互扶，才能將事情做好。
記得有一次我在公園玩，看見一群螞蟻圍繞著一塊面包渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，出于好奇便蹲下來仔細(xì)觀看：原來是幾只螞蟻在抬一塊面包呀！
十幾分鐘過去了，它們怎么也抬不動。于是，一只螞蟻急匆匆地走開了，過了一會兒只見一大群螞蟻趕過來了，它們齊心協(xié)力地推動著這塊面包渣向洞口走去。
我有點驚異了，跟隨這一壯舉仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)它們把面包渣推到洞口螞蟻群里，分吃戰(zhàn)利品，享受著美餐。
小小的螞蟻就有如此強(qiáng)大的'力量，多么團(tuán)結(jié)的小群體��！
一滴水，只有融進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不會被太陽所蒸發(fā)，一個人只有將自己融入一個集體才能產(chǎn)生巨大的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
個人的力量也許微不足道。但可以通過優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，從而完成單憑一己之力無法完成的事情，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
縱觀近代史，中華民族一次次有效應(yīng)的重大挑戰(zhàn)，抵御重大風(fēng)險，克服了重重困難，從貧窮變得自強(qiáng)自立，國際地位也有所提高，從農(nóng)業(yè)大國變成工業(yè)大國，綜合國力愈加強(qiáng)盛，民族早已進(jìn)入了復(fù)興階段，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。讓我們攜手前進(jìn)，共創(chuàng)美好未來吧！
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的作文05-26
團(tuán)結(jié)的作文06-27
（精選）團(tuán)結(jié)的作文02-05
團(tuán)結(jié)的作文(精選)02-06
團(tuán)結(jié)的作文(經(jīng)典)01-24
團(tuán)結(jié)作文02-15
【經(jīng)典】團(tuán)結(jié)的作文02-17
【精選】團(tuán)結(jié)的作文01-18