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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2024-04-26 14:42:49 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的作文(精華8篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        團(tuán)結(jié)的作文(精華8篇)

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          無(wú)聊時(shí)分,我總是會(huì)給家里養(yǎng)的那群鸚鵡魚設(shè)“陷阱”。跑去給它們喂食,其實(shí),這也是為了誘惑它們,誰(shuí)叫它們是群“貪吃鬼”呢。

          聽說(shuō)魚的記憶短到只有三到七秒,這次把它們捉了,下次他們可能還會(huì)受騙。果真,這次它們又上當(dāng)了。

          它們游來(lái)吃食的途中,被我用漁網(wǎng)捉住了一條!它的同伴見了這情景,不敢搶食物了,命更重要,趕緊逃命,頓時(shí)四散開去。

          “切,真沒義氣,見自己的兄弟被捉走了,都不來(lái)救!”我諷刺魚道。貌似魚兄弟聽懂了什么,一只魚游了過(guò)來(lái),它的嘴一張一張的,雖說(shuō)這是呼吸,但也有可能是對(duì)那只被困住的魚說(shuō)了些什么“魚語(yǔ)”?是出去的`辦法?還是勸它好自為之?

          之后,網(wǎng)中的那條魚不斷掙扎著,看來(lái),那條魚是告訴它了解決問(wèn)題的辦法——掙扎!雖說(shuō)這是個(gè)笨方法,但也是個(gè)方法吧。它的腦子有人發(fā)達(dá)嗎?沒有。

          掙扎了一段時(shí)間,魚兄弟們見它還沒逃出來(lái),便壯膽上前來(lái)幫忙,它們企圖要把魚網(wǎng)弄開,等到將近弄開魚網(wǎng)的那一刻,遲了,又被我給捉住了一條,余下幾條又是嚇逃走了。

          現(xiàn)在,這兩條魚一起掙扎,其他的魚也又慢慢游來(lái),繼續(xù)想把漁網(wǎng)弄開。我見它們這么團(tuán)結(jié)地救伙伴,也就起了善心,放了網(wǎng)中的兩條魚。脫困的那兩條魚,用目光意味深長(zhǎng)地望著我,我笑了笑——是你們的團(tuán)結(jié)打動(dòng)了我,放你們一馬。

          和其它魚相比,這鸚鵡魚還是挺聰明的,而且又團(tuán)結(jié),相信它們能在這人設(shè)置的魚缸里活很久很久……

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          20xx年4月14日上午7時(shí)49分,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)的大地震。

          就在這個(gè)學(xué)生還在上課、大人們還在工作的時(shí)刻,特大地震突然降臨,房屋倒塌,把無(wú)辜的人們壓在了廢墟下。就是這個(gè)平凡得不能平凡的地方,一個(gè)平凡的不能平凡的時(shí)刻,成為了全中國(guó)同胞一份揪心的疼!

          據(jù)青海省地震災(zāi)害的最新進(jìn)展通報(bào),青海省災(zāi)情為;死亡人數(shù)1708人,失蹤256人,受傷12128人。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,每一分鐘,都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠,而面臨著死亡的危險(xiǎn)。在網(wǎng)上,最新的消息和視頻不斷傳來(lái),而其中的'一則視頻,更令我難以忘懷:在坍塌的瓦礫堆中,一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前,那是一個(gè)一二年級(jí)左右的女孩。經(jīng)過(guò)了一天的掩埋,小女孩的臉由于過(guò)度饑餓,原本紅潤(rùn)的臉已經(jīng)變得黑黃黑黃了。在她的臉上,似乎還能看見哭過(guò)的淚痕,還有那淡淡的絕望?粗@個(gè)小女孩,我心中很是感概。青海的大地震,導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民被圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣,在瓦礫堆中無(wú)法自救,如果救援官兵不及時(shí)搶救他們,這些人民的生命將岌岌可危,說(shuō)到死神的壓迫。

          而社會(huì)各界熱心人士、中國(guó)紅十字會(huì)也在援助青海。

          面對(duì)困難,團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人手挽手、肩并肩、心連心的時(shí)候,任何在災(zāi)難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          蔣小明是一個(gè)不懂得什么是珍惜的人,他對(duì)買了的東西都不珍惜。

          扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時(shí)間比較長(zhǎng)的東西了。然而他們的命運(yùn)又將如何呢?

          一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書包掉進(jìn)了海里,沒有想到,那里面正好就裝著,扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點(diǎn)兒也不傷心,也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流,眼鏡博士見多識(shí)廣發(fā)號(hào)施令到:“不要怕,記住團(tuán)結(jié)就是力量!”扇子叔叔力壯如牛大喊:“對(duì),團(tuán)結(jié)就是力量!”本子妹妹最嬌氣:“哼!我才不要懂得什么大道理呢!我也不想跟你們?cè)谝黄,再見!”話說(shuō)完本子妹妹就立馬漂走了,她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開始后悔離開了小伙伴們,隨后就大喊:“朋友們、朋友們我需要你們。 笨蔁o(wú)人回應(yīng),慢慢地她沉入了大海。這時(shí)手表弟弟,忍受不住考驗(yàn)嚎嚎大哭起來(lái),筆姐姐上前安慰:“沒事,沒事,別哭了啊!”扇子叔叔和藹的說(shuō):“你是防水的,不要緊。不過(guò)你很重,要緊緊地抓住我喲!就這樣一段冒險(xiǎn)旅程拉開了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠(yuǎn)方閃耀。突然一陣大風(fēng)刮來(lái),本來(lái)是風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數(shù)十條巨龍爭(zhēng)先恐后的沖上來(lái)。扇子叔叔嚇了一大跳,才反應(yīng)過(guò)來(lái)拉著他們來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,躲過(guò)了大浪,還沒有歇口氣又一個(gè)大浪撲了上來(lái),扇子叔叔又一閃跳了過(guò)去?刹涣希坨R博士由于上了年紀(jì),受不了過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)沉下了海里。幸好筆姐姐反應(yīng)快一下子把眼鏡博士給勾了上來(lái)。扇子叔叔說(shuō):“博士,您先到我的背上來(lái)休息休息怎么樣?”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。大風(fēng)大浪也過(guò)去了,又恢復(fù)了剛才的`平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫了個(gè)笑話,弄的大家都非常開心。手表弟弟大聲的報(bào)出時(shí)間好讓大家知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了!眼鏡博士眼前一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸他大聲的叫道:“快快前進(jìn),我看到海岸了,快吧!”一棵棵大樹就在博士眼前擴(kuò)大。終于,黃天不負(fù)有心人它們看到了一片大森林,從此過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          有一天,我在外面玩,玩著玩著,我留意到了一只小螞蟻。

          小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干,那塊餅干很大,我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然,那只螞蟻回到洞里去了,我以為那只螞蟻退縮了?墒,我沒走多遠(yuǎn),那只螞蟻又回來(lái)了,而且還帶著一大群螞蟻來(lái)了。這時(shí),我心想:螞蟻,你帶這么多的螞蟻來(lái)有什么用呢?你們畢竟是螞蟻嘛。然而,出乎我的意料,那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來(lái)了,而且搬運(yùn)的速度還很快。

          接下來(lái),我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先,我把那塊餅干弄成兩半,我把另外一塊藏起來(lái),看它們?nèi)グ崮囊粔K?墒牵浵亗冇盅杆僬伊艘魂(duì)螞蟻來(lái)。好奇的我被吸引住了,心想:A計(jì)劃不成功,那我就開始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭,再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨!苯Y(jié)果,螞蟻們很靈活地跟我“走位!彼鼈兣肋^(guò)石頭,又讓一些螞蟻開路,讓后面的爬過(guò)去。它們分工合作,成功躲過(guò)我的'“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻。∥铱粗粗,情不自禁地贊嘆道。

          在螞蟻身上,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          星期二下午我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

          我們排著整齊的隊(duì)伍,一進(jìn)場(chǎng),只見一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。三(3)班和三(1)班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái),身體往后壓。不遠(yuǎn)處,聽到旬老師傳來(lái)的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,三(1)班和三(2)班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。

          我們班的女生上場(chǎng)了,比賽還沒有開始,全場(chǎng)就在喊:“三(2)班加油,三(2)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”,比賽就火熱起來(lái)了,每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被三(1)班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真為她們惋惜呀!

          該我們男生上場(chǎng)了?,我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備,旬老師一聲令下,比賽立刻開始了。我使出最大的力氣,腳鉤的.高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái),耳邊聽到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲,而我們這邊只有“三(2)班加油”,卻不知到大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,兩方拔得不分上下,誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了,好象都快使光了,他們對(duì)方的勁卻沒完,我們實(shí)在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上,引得觀眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力,覺得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同三(1)班再比賽一次,這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍,換了幾位同學(xué),安排大個(gè)子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號(hào)子”,我們士氣大增,信心百倍,結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。

          通過(guò)這次拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理,那就是“遇事多思想”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          曾有人問(wèn)哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里!边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量,反之如果集體中缺少團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也不會(huì)獲得成功。

          今天,我們又一次證實(shí)了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

          今天下午,我們進(jìn)行了大小繩比賽,兩項(xiàng)比賽都進(jìn)行得緊張而激烈,可最讓我激動(dòng)的是大繩比賽。第一節(jié)課下課,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,就像即將準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧隽藷嵘磉\(yùn)動(dòng)以后,準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)了。我們彼此互相加油打氣。裁判說(shuō):“起繩,預(yù)備,開始!”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋,有啦啦隊(duì)吶喊助威的聲音;有大繩打地的聲音;有大繩運(yùn)動(dòng)員們心跳的聲音。

          每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的臉上都凝聚著“奮斗”兩個(gè)字,時(shí)刻在心中提醒自己:不要壞,不能壞!蓋老師也在一旁給我們加油:“穩(wěn)住,太棒了!一個(gè)都沒有壞!”

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“還有30秒,”裁判員提示道,“大家都穩(wěn)!”比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段,每一位運(yùn)動(dòng)員都像插上了翅膀的小精靈一樣,快速、輕盈地跳過(guò)去。“還有5秒!”“停!”

          我們跳了356個(gè),我們?cè)賱?chuàng)新高。近一個(gè)月的努力沒有白費(fèi),付出就會(huì)有收獲。

          團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的`大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加絢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。正是這團(tuán)結(jié)的神力,才讓我們超越了自我。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位外國(guó)老太太來(lái)到中國(guó),她找了幾個(gè)中國(guó)孩子,讓他們做一個(gè)游戲。她把幾個(gè)拴著細(xì)線的小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里,瓶子很小,一次只能容納一個(gè)小球通過(guò)。她說(shuō):“這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去!彼屆總(gè)孩子拿一根細(xì)線,游戲開始了,只見幾個(gè)孩子從小到大,依次把小球取出來(lái)了,老太太很驚訝,她在許多國(guó)家做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),但是沒有一個(gè)成功過(guò),那些孩子無(wú)一例外地都爭(zhēng)先恐后地把細(xì)線拼命往上拉,導(dǎo)致一堆小球堵在瓶口誰(shuí)也不出來(lái)……其實(shí),成功的原因就是中國(guó)的孩子可以做到團(tuán)結(jié)一致,先讓小一點(diǎn)的孩子先拉小球,大一點(diǎn)的小孩再拉大一點(diǎn)的球。互相幫助,互助互利,成功逃離。而在我們班也有這樣一群男生,他們用自己的行動(dòng)演繹了團(tuán)結(jié)可以克服一切困難的事情。

          上周五,我們學(xué)校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)?矗【褪沁@群男生,他們首先映入了我的眼簾。他們參加的項(xiàng)目是跳八字長(zhǎng)繩,他們一跳起來(lái)就幾乎沒有停過(guò)。他們的速度非常之快,這讓我聯(lián)想起他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練的場(chǎng)景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時(shí)候,他們就開始練習(xí),努力拼搏!每天的大課間活動(dòng)他們總是不懼嚴(yán)寒的天氣,努力地練習(xí)八字長(zhǎng)繩。他們?cè)?jīng)因?yàn)槟硯讉(gè)同學(xué)的失利而鬧過(guò)矛盾,但是他們沒有放棄,從頭再來(lái)。距離臨近比賽的日子,更是發(fā)瘋似的練習(xí),體育課在練,大課間在練,甚至放了學(xué)還在練。終于取得了優(yōu)異的比賽成績(jī)。

          你們瞧,這是男生們的“領(lǐng)頭羊”,也是我們文武雙全的班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng),他不僅成績(jī)優(yōu)異,而且還會(huì)彈吉他。但他在體育方面也不甘落后,他還為我們班獲得了年級(jí)組跳繩比賽的一等獎(jiǎng)呢?墒撬且粋(gè)謙遜有禮的男孩,從來(lái)不埋怨同學(xué)的失利。他總是一點(diǎn)一滴總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析同學(xué)失利的問(wèn)題,確保下次大家做得更加好。當(dāng)然排在最后的兩位男生也不甘示弱,他們雖然個(gè)子矮小體力也不如那些長(zhǎng)得高大的男生,但是他們?nèi)蝿谌卧,每次失誤后總是主動(dòng)和其他同學(xué)溝通,聆聽“領(lǐng)頭羊”班長(zhǎng)分析的失誤原因。當(dāng)然在我心里最出彩的不是跳繩的人員,而是甩繩的同學(xué)。其中一位小帥哥,別看他個(gè)子矮小卻特別引人注目。就連班主任也質(zhì)疑他能甩得動(dòng)那根長(zhǎng)繩。但他默默不發(fā)聲,他要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是可以的。其實(shí)在去年的跳繩比賽中,他因?yàn)樗K失誤,遭到整個(gè)小團(tuán)體的指責(zé),還曾經(jīng)被趕出了小團(tuán)體。但后來(lái)他憑借自己的努力,經(jīng)常訓(xùn)練,又得到了其他隊(duì)員的認(rèn)可。終于在這次的比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光,取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師也稱贊他:“別看他長(zhǎng)得瘦小,爆發(fā)力卻特別強(qiáng),下次應(yīng)該讓他多參加一些活動(dòng)。我十分地欣賞他鍥而不舍的精神,我勵(lì)志要學(xué)習(xí)他。他也是我的.好朋友,因?yàn)槲业捏w育不是特別好,他也鼓勵(lì)我勤加練習(xí),相信自己一定能行的。

          北京師范大學(xué)教授于丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),用遼闊的境界可以有共同的默契,用共同的默契可以獲得更多的力量。在我的心里,我們班的男生是最團(tuán)結(jié)的,他們完美的詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量這句話,他們是最可愛的男生!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇8

          有一天,“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子,被傳送到了一個(gè)神秘的地方。同時(shí)“數(shù)碼寶貝”里的飛蟲獸,也被傳送到了那個(gè)神秘的地方。這時(shí),正是上午七時(shí)三十分。

          正在這時(shí),它們的耳邊傳來(lái)了一個(gè)神秘的聲音,他說(shuō):“你們要用自己的特長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和智慧,才能回到你們自己的世界。

          第一關(guān)開始了,要求拿到小鑰匙,才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機(jī)甲獸完成的。由于機(jī)甲獸在來(lái)之前沒有充電,飛了一半就掉了下來(lái)。這時(shí),皮卡丘用了伏特的電幫機(jī)甲獸充滿了電,機(jī)甲獸用了超高速飛行,把小鑰匙拿了下來(lái)。

          第二關(guān)開始了,要求拿到大鑰匙,由妙蛙種子和飛蟲獸完成的,大鑰匙在100米外的'亭子中,飛蟲獸只飛了50米就口渴了,妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲獸,飛蟲獸又飛了50米,拿到了大鑰匙,來(lái)到了第三關(guān)。

          第三關(guān)開始了,要求拿到銀鑰匙,由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下,因?yàn)轱w蟲獸沒有了火就不能飛了,所以小火龍幫飛鳥獸充了火,飛鳥獸渾身充滿了力量,飛了500米,拿到了銀鑰匙,來(lái)到了天堂之門。

          它們用智慧和團(tuán)結(jié),把三把鑰匙組成了一把金鑰匙,打開了天堂之門,來(lái)到了自己的世界。這時(shí),正是上午七時(shí)四十分。

          這篇文章告訴我們,只有團(tuán)結(jié)才能成功,即使是一位陌生的朋友。

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