團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那天,我們敬畏的班主任走進(jìn)教室,教室里面立刻變得鴉雀無聲。只見班主任拿起粉筆在黑板上寫了四個(gè)大字,“社會(huì)實(shí)踐”。同學(xué)們相互看看,都有些丈二和尚摸不著頭腦,于是又都齊刷刷的看著班主任。班主任說,“明天,我們?nèi)昙墝⒓右淮紊鐣?huì)實(shí)踐,你們不要認(rèn)為這是給你們玩樂,學(xué)校是希望你們可以從中受到啟發(fā),至于是什么?那就靠你們自己去發(fā)現(xiàn),不過請你們記住一句話,你們是一個(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。”
第二天大家出發(fā)了,到了實(shí)踐地,滿眼看去都是軍事化器材,平時(shí)同學(xué)們都很少接觸這些,不過也都聽過。男生們都摩拳擦掌的準(zhǔn)備開干了,女生們相互看看有點(diǎn)不知所措。這時(shí)班主任過來分配了一下小組。一共有四個(gè)小組,第一組先去攀巖,第二組參加翻越垂直網(wǎng)格,第三組參加跨越欄桿,第四組參加引體向上,全是體力運(yùn)動(dòng)。好多女生開始竊竊私語了,再看男生們倒是一副無所謂的樣子。四組分配好之后,班主任又一次強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)。班主任說,每個(gè)班級都必須在3小時(shí)之內(nèi)完成,最后一同參加同步過雙木橋,就是兩個(gè)人一起過橋,這個(gè)必須兩人合作,否則一不小心就會(huì)掉到河里。
我所在的組是第二組,翻越垂直網(wǎng)格,開始還行,向上爬只要手抓牢固,腳踩嚴(yán)實(shí)了。可是到翻越另一邊的時(shí)候,這可就難住我了,敢上不敢下,相信大家都應(yīng)該有過這個(gè)感覺吧。看著周圍同學(xué)們一個(gè)個(gè)的翻越過去了,還有幾個(gè)女生跟我一樣,愣是不敢翻越過去,下面的同學(xué)都有些著急了。這時(shí),一個(gè)男生爬到我的側(cè)面,對著我微笑著說,“加油,相信自己!”我聽著心里暖暖的,但是我還是不敢翻過去。然后這個(gè)男生爬到上面坐在橫桿上,手伸到我面前說,“把你的腳呈階梯狀踩著繩子,踩好了,一只手給我,還有一只手扶著這個(gè)橫桿,借住我的力量,先像我這樣坐在橫桿上,對,腳向上跨,就這樣。”在他的幫助下,我終于坐到了橫桿上,然后我看著他就笑了,謝過他之后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的問題出現(xiàn)了,我還是不敢向下爬。他看出我的難處,自己先爬到另一側(cè)對我說,“眼睛不要往下面看,手抓橫桿,腳往下面探,踩嚴(yán)實(shí)繩子,再放另一只腳,對,慢慢的,就這樣。很好,不過嘛!”終于我在他的幫助下,腳踏實(shí)地了,我的心也跟著放下來了。其他跟我一樣不敢下去的女同學(xué),也紛紛效仿,有些更加膽小的,也在其他男同學(xué)的幫助下,成功翻越網(wǎng)格了。大家都很開心,后面的合作,大家相處的更加融洽了,我甚至看到了班主任的笑容,要知道,班主任可是真正的冷面,同學(xué)們都很少見到他笑的。
回去后班主任讓我們每人寫一遍感悟。我想班主任開始提醒我們是一個(gè)整體,其實(shí)就是在告訴我們,個(gè)人力量是小,但是一個(gè)集體的力量卻是無窮的。任何時(shí)候都不能忘記團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
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