團(tuán)結(jié)的作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
這天晚上，我正在看動(dòng)畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿�，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向?qū)�，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽：“為什么螞蟻遇到洪水，會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說(shuō)干就干，我在樹下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的'緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
佘山，座落在上海的西北角，那里綠樹成蔭，風(fēng)景怡人，是一個(gè)旅游度假的好地方。但是，這里卻承載著我心中的一段難忘的記憶……
事情還得從那年的中秋節(jié)說(shuō)起。那年，我五年級(jí)，正值小學(xué)的最高年級(jí)。按照慣例，我們會(huì)被學(xué)校送去軍訓(xùn)�？山衲甑能娪�(xùn)，似乎特別不同。老師們似乎在爭(zhēng)論著什么。下午的班會(huì)課上，王老師終于宣布，今年軍訓(xùn)，要增加一個(gè)特殊項(xiàng)目――植樹。
“知道了嗎？”“知道了！”盛夏，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，佘山東大門外，我們和其他小隊(duì)正整齊地排列著，聽(tīng)著老師的講解。原來(lái)，今天我們被賦予了一項(xiàng)特殊的任務(wù)――到前面不遠(yuǎn)處營(yíng)地中的苗圃中植樹。
眼下，我和小隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)來(lái)到了我們小隊(duì)的苗圃，看著眼前一片成團(tuán)成團(tuán)仿佛有碗口粗的樹苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬，我不禁心里發(fā)毛：“我們能行嗎？”我一遍遍地問(wèn)自己。
雖說(shuō)有點(diǎn)擔(dān)心，分完工后，我們就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。每人拿了一把鐵鍬，打算挖洞植樹。我們大家按照事先用石灰畫好的圓圈兒開(kāi)始掄鎬揮鍬。開(kāi)始時(shí)還挺順利的，但挖到一尺多深以后，就有點(diǎn)累了，也不怎么好挖了。最后總算勉強(qiáng)挖好。很顯然，對(duì)于舉力不過(guò)十幾斤的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要杠起五六十斤的'樹苗，簡(jiǎn)直比登天還難。結(jié)果是：樹坑挖好，樹苗也拖來(lái)了，卻怎么也沒(méi)法把樹苗立正，看著此情此景，身為隊(duì)長(zhǎng)的我心急如焚，怎么辦？
忽然，我心生一計(jì)，不是說(shuō)團(tuán)結(jié)的力量大嗎？為何我們不三個(gè)人抬一棵樹？，于是，我們一人抬樹梢，另一人抬樹干，第三人抬樹根，不一會(huì)兒，樹便被成功地立在挖好的樹洞中。我們高興極了，紛紛拿起鐵鍬，你一鏟、我一鍬填上一層土，可是，這些土似乎中了魔法，這些樹洞，怎么也填不滿，這又是怎么回事？
很快，我們便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們不再胡亂填土，因?yàn)檫@邊填入的土，弄不好就會(huì)被那邊重新鏟起，于是我們齊心合力地一層一層填土，填完后，再用腳用力地踩實(shí)一層，好讓小樹牢牢的扎根在泥土里，不一會(huì)兒就把樹坑填滿了。接著我們輪番上去踩，踩得實(shí)實(shí)的。打水澆樹的同學(xué)來(lái)了，“嘩――，嘩――”兩桶清清的水倒進(jìn)了樹坑里，慢慢地滲進(jìn)了泥土中。
“一，二，三，加油！”我們喊著勞動(dòng)號(hào)子，一齊把樹抬起，一齊挖洞，一齊立樹，又一齊填土、澆水，整個(gè)過(guò)程格外有序，忙而不亂，雖然我們的舉力仍不過(guò)五六十斤，但不知為何，我們的力量在此時(shí)卻是很大很大。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組植了接近四棵樹，當(dāng)其它組驚異地問(wèn)我們?cè)驎r(shí)，我們笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作！”
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利”！這是前人對(duì)堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)的精辟的論述。
最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我有了很大的收獲，告訴人們?cè)诶щy面前不低頭，敢于抗?fàn)�、�?jiān)持、團(tuán)結(jié)。
魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，他不聽(tīng)父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的.等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。魯濱遜就是憑著這種堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)的力量在孤島上頑強(qiáng)的的生存下來(lái)！
“堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利”！在我們現(xiàn)實(shí)生活中也能體現(xiàn)出來(lái)。
就在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也親身體會(huì)到這股力量的強(qiáng)大。在跳繩接力賽中，作為第二棒的我，看見(jiàn)第一棒跑掉下來(lái)了，心里特別著急，輪到我的時(shí)候，我卻毫不氣餒，用上全身的勁跳完后又飛快地奔回起點(diǎn)，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诟呗暭{喊著：“加油，加油，加油！”就是這股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我們，支撐著我們，最終我們還是取得不錯(cuò)的成績(jī)。
只有堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)才能取得勝利！
確實(shí)，堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利！這不僅顧及到個(gè)人利益，還顧及到集體的利益。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
今天，我們班舉行了“爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”主題中隊(duì)會(huì)。這一節(jié)課然我受益匪淺......
“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨(dú)木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語(yǔ)在我耳邊圍繞。團(tuán)結(jié)就是力量！這句話不知被聽(tīng)過(guò)多少遍，一個(gè)班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。課前做好課前準(zhǔn)備，不大吵大鬧，見(jiàn)到老師行隊(duì)禮，不遲到......有人說(shuō):這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就完成了�？墒牵麄�?cè)绞亲龅貌坏轿�，越反映了他們�?duì)這件事不負(fù)責(zé)任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對(duì)了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個(gè)故事說(shuō)的`好：從前，有一個(gè)國(guó)王，他在生命垂危時(shí)，把他幾個(gè)兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個(gè)兒子把筷子折段，那個(gè)兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個(gè)兒子把所有的筷子一起折段，這個(gè)兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團(tuán)結(jié)一致，就像堅(jiān)硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，可告訴我們一個(gè)道理；：團(tuán)結(jié)就是力量！
我們住在五四班這個(gè)大家庭里，一定要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能創(chuàng)建更美好的家庭！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
��！團(tuán)結(jié)真是太有用了，能讓我們克服困難，戰(zhàn)勝對(duì)手。團(tuán)結(jié)能讓我們干任何事。這也更映證了那句話：“眾人一條心，黃土變成金”。
螞蟻是最有團(tuán)結(jié)品質(zhì)的`家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒(méi)有克服不了的困難。
我想起了一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
我們班實(shí)在是很有商業(yè)頭腦的，學(xué)校園游會(huì)這天，我們光靠“造型氣球”和“茶葉蛋”，就賣得嚇嚇叫，除了租了攤位，我們還很天才的組了四隊(duì)的行動(dòng)攤販，走遍天下無(wú)敵手，簡(jiǎn)直就是游園會(huì)當(dāng)天最成功的賣家。
大家真該瞧瞧當(dāng)天的人潮，全部直撲我們班而來(lái)。沒(méi)有三兩下，茶葉蛋就賣個(gè)精光，大家機(jī)動(dòng)性的迅速移位到隔壁攤位幫忙，有的叫賣，有的收錢，超級(jí)專業(yè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就會(huì)看見(jiàn)我們班的招牌吉祥物，一只超肥的咖啡色姜餅人，既醒目又可愛(ài)。說(shuō)起來(lái)我們賣的東西實(shí)在不便宜，偏偏我自己也禁不起誘惑買了一只。還有很多跟我一樣年幼無(wú)知的小朋友們，也都紛紛掏開(kāi)腰包，乖乖的付錢買東西。最后的結(jié)帳，不得了。我們班賣翻了，總共收入三百多元，扣掉七成的'成本，剩下的三成就歸我們，卻也有原汁多，全班樂(lè)翻天，所有的辛苦都有了代價(jià)。
聽(tīng)說(shuō)，有很多班級(jí)很眼紅，已經(jīng)在醞釀要模仿我們班的創(chuàng)意了，真是令我不齒。不過(guò)，再怎么模仿，也沒(méi)辦法學(xué)到我們班的團(tuán)結(jié)的啦！
老師為了慰勞我們，約定大家期末一起吃吃喝喝，把這筆血汗錢花光光。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，團(tuán)結(jié)就是力量嗎？你知道他的意思嗎？
一天，我在院子里玩，我看見(jiàn)一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動(dòng)。我想：要是螞蟻搬不動(dòng)，它會(huì)怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過(guò)來(lái)幫它搬運(yùn)食物。過(guò)了一會(huì)好多螞蟻都來(lái)了，只見(jiàn)這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)所有的螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過(guò)他們身體幾十上百倍的食物搬起來(lái)了，雖然走的很慢，但是離家的.方向越來(lái)越近。我跑回去問(wèn)爸爸，為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢，爸爸說(shuō)因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
通過(guò)這件事情我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能成功。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
一年一度的體育周終于來(lái)“襲”。同學(xué)們都熱血沸騰，期盼著我們班能拿出好成績(jī)！
到了操場(chǎng)，比賽立刻就開(kāi)始了，六十米、一百米、二百米，我們的成績(jī)都不怎么好，到了團(tuán)隊(duì)比賽，最不能想像的是我們的接力比賽了。
我們班第一個(gè)開(kāi)頭的'沒(méi)有跑好，比不個(gè)二、三班的同學(xué)，話說(shuō)一個(gè)良好的開(kāi)端就是成功的一半，大家都覺(jué)得我們班不可能再有贏的機(jī)會(huì)了。終于輪到我了，我以最快的速度起跑了，就在我跑出去后聽(tīng)到鐘老師在喊，李洵加油，李洵加油！
我知道鐘老師平時(shí)不怎么喜歡我，因?yàn)槲疑险n要講話，成績(jī)又不怎么好，但在關(guān)鍵時(shí)刻老師卻為我加油，有了老師的鼓勵(lì)我跑得越來(lái)越快了，很多同學(xué)也在為我喊加油，加油……我用盡了全部力氣跑完了全程，傳到徐澤林手里的時(shí)候，哇，那速度填真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，同學(xué)們都驚呆了，當(dāng)時(shí)還有十五米的差距的他，一下子便追上去了，還超了十幾米，真是歷害，同學(xué)們的加油聲列大了，最后我們班取得了第一名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，實(shí)力的力量！
在歡呼聲中，勻們精彩的體育周愉快的結(jié)束了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
一天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，春風(fēng)吹過(guò)小草，小草搖搖晃晃地；吹過(guò)小花，小花張開(kāi)大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。
小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應(yīng)該去幫媽媽找食物�！毙∥浵佅耄菏前�！時(shí)間過(guò)得真快啊。媽媽老了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發(fā)了。
小螞蟻一走出家門，看見(jiàn)小草綠油油的，小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續(xù)往前走著，突然，一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過(guò)去，結(jié)果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見(jiàn)了一個(gè)白色的東西，原來(lái)是一根很大的骨頭，小螞蟻開(kāi)心極了。
可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，他想：“我骨頭太大了，我一個(gè)人是搬不回去的，怎么辦呢？對(duì)了，可以叫我的小伙伴們來(lái)幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的小伙伴們來(lái)幫忙。小伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小螞蟻，然后，他們就把大大的'骨頭搬到了小螞蟻的家。
媽媽見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說(shuō)：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊！”于是，大家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃了起來(lái)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
上學(xué)啦!上學(xué)啦!同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，雖然大家民族不同，穿戴不同，語(yǔ)言不同，但是同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，大家聚集在一起組成了一個(gè)幸福的大家庭。我所在的班級(jí)就是這個(gè)大家庭的一部分。
我所在的班級(jí)可熱鬧啦!我們班有五十四個(gè)同學(xué)，大家來(lái)自不同的地方，大多是少數(shù)民族，有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等，我們做過(guò)統(tǒng)計(jì)，單少數(shù)民族就有十二種，還有漢族呢，雖然大家的民族不同，風(fēng)俗不同，語(yǔ)言也不同，但我們五十四個(gè)同學(xué)親如兄弟姐妹，和睦相處。上課時(shí)，我們一起讀書，寫作業(yè)，教室里時(shí)常傳出我們瑯瑯的讀書聲。下課了的時(shí)候，我們一起做游戲，打球、捉迷藏……還會(huì)到柳樹邊看小魚。最有趣的是同學(xué)們的故事，班里的小朱是回族，他給我們講有關(guān)回族的風(fēng)俗，回族人不吃豬肉，因?yàn)閭髡f(shuō)豬是他們的祖先，他那略帶幽默的語(yǔ)言常常讓大家哈哈大笑。小剛和小明是地地道道的拉祜族，他倆經(jīng)常會(huì)用拉祜族語(yǔ)言交流，一有空，還會(huì)用拉祜族語(yǔ)言給我們唱歌，講故事，我們聽(tīng)得津津有味，教室里時(shí)常傳出同學(xué)們的陣陣笑聲。我所在的班級(jí)就是這樣每天都有新鮮事，每天都是熱熱鬧鬧的。
我所在的班級(jí)很團(tuán)結(jié)。上學(xué)期，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在拔河比賽這個(gè)項(xiàng)目中，我們的'對(duì)手十分強(qiáng)大，大家都以為我們是不可能取勝的。老師在一旁鼓勵(lì)我們，大家一起使勁，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定能取勝。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始，大家一起喊起了口號(hào)：一二，一二，對(duì)手被我們有節(jié)奏的拖拽著，在我們身邊是同學(xué)們排山倒海的加油助威聲，我們緊握著繩子，誰(shuí)也不放松，終于我們把對(duì)手拉過(guò)來(lái)了，我們?nèi)倭耍蠹腋吲d地緊緊相擁在一起。
我所在的班級(jí)就是這么一個(gè)熱鬧的、團(tuán)結(jié)的、快樂(lè)的大集體，我們不分民族，互相尊重，彼此友愛(ài)，共同成長(zhǎng)，正因?yàn)槭沁@樣的一個(gè)班級(jí)，我們克服了一個(gè)個(gè)困難，取得了一次次優(yōu)異的成績(jī)。古人云：“人心齊，泰山移�！笔前�!我們的祖國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的泱泱大國(guó)，全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，一方有難，八方支援，無(wú)論什么困難，我們各族人民團(tuán)結(jié)一致，總能創(chuàng)造出奇跡。我相信，只要我們各族人民團(tuán)結(jié)在一起，祖國(guó)的明天就會(huì)更美好。
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