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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2024-03-29 09:33:17 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的作文精華7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        團(tuán)結(jié)的作文精華7篇

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          烏龜背上出汗,蜻蜓低飛,螞蟻搬家……要下雨了!我心血來(lái)潮,想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆,到門口觀察起來(lái)。

          剛開始,有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊,跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨,判斷失誤,那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀!我剛好像撤,發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻像馱著什么東西在往高處爬,定睛一看,原來(lái)一只只工蟻正馱著卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黃黃的,又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍,兩只前腳馱著卵,還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角,而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過(guò)程,齊心協(xié)力地保護(hù)它們的`下一代。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,太陽(yáng)快下山了,蟻群開始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí)候,一條閃電劃破了天空,隨之,一聲悶雷在我耳邊想起。突然,一只頭好像螞蟻,胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西,一挪一挪的朝新的洞穴爬去,這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻,好像是皇上身后的御前侍衛(wèi);叵肫稹嚎茖W(xué)世界』里的白蟻,我覺得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴,不一會(huì)兒,天空就下起了瓢潑大雨,把以前的洞穴都淹沒(méi)了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望,像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。第二天早上,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉,螞蟻家族又開始工作了:尋找食物、搬運(yùn)昆蟲尸體、繁育后代……

          螞蟻這個(gè)大家族真是偉大,那井然有序的兩條縱隊(duì),那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念,那團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的精神,令我佩服。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          我們班實(shí)在是很有商業(yè)頭腦的,學(xué)校園游會(huì)這天,我們光靠“造型氣球”和“茶葉蛋”,就賣得嚇嚇叫,除了租了攤位,我們還很天才的組了四隊(duì)的行動(dòng)攤販,走遍天下無(wú)敵手,簡(jiǎn)直就是游園會(huì)當(dāng)天最成功的賣家。

          大家真該瞧瞧當(dāng)天的人潮,全部直撲我們班而來(lái)。沒(méi)有三兩下,茶葉蛋就賣個(gè)精光,大家機(jī)動(dòng)性的迅速移位到隔壁攤位幫忙,有的叫賣,有的收錢,超級(jí)專業(yè)。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就會(huì)看見我們班的招牌吉祥物,一只超肥的`咖啡色姜餅人,既醒目又可愛。說(shuō)起來(lái)我們賣的東西實(shí)在不便宜,偏偏我自己也禁不起誘惑買了一只。還有很多跟我一樣年幼無(wú)知的小朋友們,也都紛紛掏開腰包,乖乖的付錢買東西。最后的結(jié)帳,不得了。我們班賣翻了,總共收入三百多元,扣掉七成的成本,剩下的三成就歸我們,卻也有原汁多,全班樂(lè)翻天,所有的辛苦都有了代價(jià)。

          聽說(shuō),有很多班級(jí)很眼紅,已經(jīng)在醞釀要模仿我們班的創(chuàng)意了,真是令我不齒。不過(guò),再怎么模仿,也沒(méi)辦法學(xué)到我們班的團(tuán)結(jié)的啦!

          老師為了慰勞我們,約定大家期末一起吃吃喝喝,把這筆血汗錢花光光。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的。一分不剩,都捐給了災(zāi)區(qū)。這些錢不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū),這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難,八方支援"。

          面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)13億中國(guó)人,肩并肩,手挽手,心連心的.時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          六年的小學(xué)生活,的確讓人懷念,但踏上了初中的路途,也讓我受益不淺。在這個(gè)學(xué)習(xí)的“大家庭”種,我學(xué)會(huì)了互相幫助;學(xué)會(huì)了感恩;學(xué)會(huì)了自律;收獲了友情;收獲了恩情;收獲了快樂(lè)。更重要的是,我懂得了團(tuán)結(jié)!

          在初一軍訓(xùn)時(shí),我們進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽,雖然只是幾天的相識(shí),可是在比賽上,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),抱著同樣的理想,共同前進(jìn)。雖然過(guò)程很艱辛,科我們并沒(méi)有放棄,在數(shù)位同學(xué)的努力下,我們獲得了第三名。正是這種團(tuán)結(jié)一致,永不言棄的精神一直推動(dòng)著我們,鼓舞著我們。

          還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們班的成績(jī)是全級(jí)最差的,但我們并沒(méi)有失望,一次次的考驗(yàn),一次次的`失敗并沒(méi)有****我們,而是讓我們更加充滿沖勁和信心。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每位同學(xué)努力一點(diǎn)點(diǎn)。課后,我們會(huì)有激烈的數(shù)學(xué)題討論,彼此分享看法和觀點(diǎn),共同探索真理;周末,約幾位好朋友一起到圖書館閱讀,積累名言,名句,名篇,上課,積極思考,積極發(fā)言。同學(xué)之間也會(huì)互相互助,互相激勵(lì),在學(xué)習(xí)上你追我趕。

          在一次測(cè)驗(yàn)上,我的成績(jī)十分不理想,情緒也十分低落,于是,便有幾位同學(xué)安慰我,讓我重新鼓起了勇氣和信心,去追趕那些更加優(yōu)秀的學(xué)生。

          團(tuán)隊(duì)的精神永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的,團(tuán)隊(duì)的力量更是無(wú)與倫比的。只要同學(xué)之間多了一份關(guān)懷,多一份關(guān)愛。在別人有困難時(shí),伸出援手;在共同奮斗的路上,團(tuán)結(jié)一致;全班同學(xué)朝著共同的目標(biāo)努力,前進(jìn),相信勝利就不遠(yuǎn)了!

          初一的這段經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,“團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)奮斗,團(tuán)結(jié)努力”就是我們唯一的信仰。是共同的信念把我們的心拉在了一起;是團(tuán)結(jié)的心,讓我們勇往前進(jìn)!

          團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)成功的法寶!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          一天,一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時(shí),有只龐大的毛毛蟲來(lái)到這里,毛毛蟲看到了小螞蟻對(duì)他說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn),給我滾開!別當(dāng)本大王的路!”小螞蟻不服氣,對(duì)毛毛蟲說(shuō):“為什么?路是大家的,不是你自己的!泵x說(shuō):“我叫你滾你就滾!廢什么話呀!”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對(duì)螞蟻用了個(gè)獅子搖頭,把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃,毛毛蟲沾沾自喜道:“我是世界上最厲害的,哈哈哈哈哈!”過(guò)來(lái)一會(huì)兒,來(lái)了一群螞蟻對(duì)毛毛蟲說(shuō):“是你打傷我們的'兄弟的嗎?”毛毛蟲說(shuō):“原來(lái)你是那個(gè)臭螞蟻的兄弟呀!哼哼!你們死定了!”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻,可是螞蟻還是源源不斷的來(lái),螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲,有的咬毛毛蟲的頭,有的咬毛毛蟲的肚子,有的咬毛毛蟲的屁股,就這樣沒(méi)多久毛毛蟲就死了。

          這件事使我們懂得:團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          一天,3只螞蟻肚子餓極了,在山洞里發(fā)呆。

          忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),把桃樹上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見了,馬上帶著兩只小螞蟻跑出山洞,向桃子撲過(guò)去,但是,這3只螞蟻用了很大力氣也無(wú)法把那只又大又紅的`桃子推回山洞。怎么辦呢?一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),對(duì)著山洞大喊:“伙伴們,快來(lái)幫忙,快來(lái)幫忙!逼渌浵伮犃耍R上成群結(jié)隊(duì)地跑過(guò)來(lái)。

          眾螞蟻齊心協(xié)力,一起把桃子往山洞里推。推啊,推啊,不一會(huì)兒,它們就把桃子推到山洞里。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好,然后把桃子分給大家吃。一只小螞蟻說(shuō):“這桃子又香又甜,真好吃。”螞蟻媽媽看著大家吃得津津有味,心里很高興,她說(shuō):“孩子們,今天的事情告訴我們,無(wú)論遇到什么困難,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)就不怕了,因?yàn)榧w的力量是最大的!”

          還有個(gè)故事講的是:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾的整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十根筷子來(lái),讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十根筷子,并把它們緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          都說(shuō)“大自然是我們的老師”,一開始我還不信呢。雖然他們總說(shuō)泥土教會(huì)我們寬容;臘梅教會(huì)我們堅(jiān)持、頑強(qiáng);螞蟻教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致;柳樹教會(huì)我們謙虛;松柏教會(huì)我們自信……但我都不信:它們能教我們什么?只不過(guò)是一些動(dòng)植物,這些“謬贊”只是他們無(wú)聊說(shuō)出來(lái)開心的話罷了。可直到那一次,我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了……

          那天我放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)鐘伯家院子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個(gè)被人丟棄的面包,我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家,自己則蹲在院門口觀察螞蟻。

          只見那群螞蟻圍在面包周圍,看起來(lái)很吃力好像要把面包抬起來(lái)的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,有大概三分之一的螞蟻?zhàn)唛_了,我心想:哼,果然,螞蟻哪來(lái)的.團(tuán)結(jié)?多余的不都走了嗎?

          可正當(dāng)我要放棄觀看的時(shí)候,草叢那邊來(lái)了一大群螞蟻密密麻麻的,中間還有幾只大的螞蟻好似幾個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。它們向面包沖來(lái)!本以為會(huì)打架,沒(méi)想到是一個(gè)蟻巢的!

          它們與原來(lái)的螞蟻匯合后又團(tuán)團(tuán)將面包裹得漆黑。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過(guò)了一會(huì)兒,面包僅剩四分之一時(shí),它們又抬起面包,不過(guò)這次似乎挺輕松的,它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運(yùn)送回巢。

          看完之后,我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無(wú)限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團(tuán)結(jié)力量大,有些事單我們一個(gè)人是無(wú)法完成的,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻能完成。

          感謝大自然教會(huì)了我團(tuán)結(jié)!給我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

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