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        時間:2024-03-20 14:25:55 團結 我要投稿

        團結的作文經典(9篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的團結的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        團結的作文經典(9篇)

        團結的作文 篇1

          “加油、加油、六三班加油……”4月6日,宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園,學校一年一度的春季運動會整激烈地進行著。

          首先進行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊,我們班老師也正在給我們調整隊形!芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊妫銈兣艿臅r候一定不要掉棒了!”老師不停地提醒真我們。

          “砰”的一聲槍響,同學們腳下像踩著風似的奔了出去,這時,圍觀的同學都大聲地叫喊著:“加油、加油……”一開始,我們班的同學們落在了后面,但是我們沒灰心,繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了,我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去,一邊奔跑我一邊心想:我不能失誤,為了班級,為了大家,我一定要超過其他同學。比賽結束了,我們班的運動員們通過努力,終于超過了其它班,贏得了接力賽的第一名。

          迎面接力接力結束了,又一項團體比賽開始了,那就是——精彩的拔河比賽。

          老師還是一邊給我們編排隊形,一邊不斷地強調著:你們要出力,要團結,團結一心我們才會贏!砰!號令槍響了,我們全班同學立即使勁拉起來,由于有的`同學沒集中精神拉遲了,結果我們第一局輸了。第二局比賽開始了,我們全班同學這次齊心協力,口令剛響,我們就使出了全身的力氣,使勁地拔呀,使勁地拉。三局下來,我們勝了兩局,又獲得了第一名!拔覀冓A了,我們贏了……”同學們高聲歡呼著,跳躍著,可高興了。

          當天,我們還舉行了男女子跳遠、投擲沙包等比賽。

          團結第一,比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優(yōu)異的成績,我們明白那都是因為我們團結努力的結果,團結—才是是勝利的法寶。

        團結的作文 篇2

          星期三上午的體育課,我們進行跳大繩比賽,目的是增進同學們之間團結協作的能力。

          班里的同學都積極參加這次活動。搖大繩的同學在鍛煉怎么才能搖得均勻,參加跳大繩的同學積極配合搖繩的.同學,大家齊心協力共同迎接這次比賽。

          老師按照小組把

          我們分為四大組進行比賽。比賽前進行熱身,前面的同學一個接一個的跳過去了,輪到我往進跳時有點猶豫,雖然跳過去了卻不料我的辮子被鉤住了,像香蕉一樣掛在樹上;第二輪我跳過去了但是沒接上去;第三輪我順利地跳過去了,并對自己有了信心,相信我一定行。比賽正式開始了,同學們拿出百倍的精神進行比賽,加油!加油!呼喊聲回蕩在操場上空……

          比賽結束了,老師宣布了結果,我們組得了“頑強拼搏獎”。我想我們盡力了,得不上第一名沒關系,下次再比賽我們一定能贏,只要我們有信心,我們一定能行。

        團結的作文 篇3

          在暑假里的一天,天上飄浮著幾朵雪白的云朵兒,陽光明媚,真是個去玩耍的好日子。

          我約了鄭智博起去公園玩足球,來到公園我們先找了個空地玩了起來,我們玩得不亦樂乎,滿頭大汗,坐在樹下休息。突然,我們發(fā)現一只小螞蟻在搬食物,只見螞蟻搬得氣喘吁吁,可是食物紋絲不動,無奈小螞蟻走了。過了一會兒,一群螞蟻一個挨著一個地來搬食物了。它們有的背,有的拉,有的推,這條搬運的道路上,不停地巡回往返著。有時年幼的螞蟻背不動了,成年的螞蟻就趕來又推又拉的,把食物運進洞;有時年老的螞蟻搬不動了,旁邊的一些年輕力壯的.螞蟻就過來一起搬,就這樣不停地忙碌著……

          這時,我對鄭智博說:“小螞蟻太歷害了,我們給小螞蟻一點食物吧!”于是,鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。

          小螞蟻發(fā)現了面包渣,可興奮了,不停地揮動著觸角通知大家一起來搬面包渣,經過了漫長的勞動,終于螞蟻們把面包渣搬回了家。

          我看了這次螞蟻搬食物,啟發(fā)很大,對鄭智博說:“螞蟻的團結之心,值得我們學習。有句話說得好:團結就是力量。我們以后也要向它們一樣團結!”鄭智博說:“好!”然后,我們就高高興興地離開了公園。

        團結的作文 篇4

          集體的成功需要各個成員之間的努力以及相互配合!}記

          “預備,開始!”激烈的打草繩比賽開始了,氣氛頓時沸騰了,大家都希望做點事,為集體出一份力。

          “這里要加點草!”“快點!快點!”地上的稻草越來越少,競爭也越來越沸騰,仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。

          看著別人的草繩比我們長,我們組里的人急了起來,他們跑前跑后,想做些什么,但又無事可做,便很整齊地站在打草繩同學的旁邊,給她搭把手。

          “還有二十分鐘!”老師說道,這時比賽已經到了高潮,氣氛格外激烈。但這時我們組卻出了岔子,打草繩的`同學的手被稻草割傷了,無奈,老師上場了,而我們則站在旁邊,想幫幫老師。

          “結束!蔽姨ь^望去,看到旁邊的組比我們長很多,心中的那種集體榮譽感受到了很大的打擊,最后,我們輸了。

          可能是我們配合得還不夠好吧,我這樣想著。

          集體的成功,不僅需要每個成員的聰明才智,更需要成員之間的配合,這是集體成功的基礎。

        團結的作文 篇5

          我說生活因團結而精彩,可是有的人認同,也有一些人不認同,我最喜歡的運動是足球,特別是最近,世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西,因為巴西是足球王國,我國中國隊還沒進入世界杯,我們很不快樂。

          當我看到這場比賽有巴西隊時,我就十分高興,巴西踢進每一個球時,我都會不由自主地跳起來,足球是我快樂,使我有克服困難的精神,面對強大的對手使我有決心去克服,我也學到了團隊精神是偉大的,巴西的傳球失誤率很小,因為他們的團隊精神是最強的。

          聽說巴西已經出線了,我真為他們高興,離第一就剩一步之遙了。

          在學習中,與生活中,團隊精神是可貴的.,向我在小學時,和他們踢球玩時,我們大家都有好勝的心理,我們要智斗,不能勇斗。我們就開始想了,一會我們終于想好了,開始了,我們發(fā)球,他帶球開出,可他不傳球,一心只想自己踢進球門,可他們一會功夫,就把球搶到了,我告訴了我們隊員,要團結,他們聽懂了,我們一球接著一球踢門,進了二個,他們進了一個,我們贏了,我們大家都很高興。

          只要團結就沒有做不好的事,我真希望我們六班能團結,力量往一塊使勁,那么,第一一定會使我們的。

          我們的生活因團結而精彩。

        團結的作文 篇6

          自然給了人們很多的啟示,它就是人類最早的“教員”。大自然里有很多奇怪的事,動物、植物也都有自己獨特的特點。

          成熟的穗低著頭,那是在教我們謙虛;一群螞蟻能抬起一塊大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是在教我們勤勞;含羞草默默收攏葉子,那是在告訴我們做事切莫過分張揚。但螞蟻的團結讓我最為感動!

          你是否看過一群小小的.螞蟻在墻角爬動?它們時時抬著像沙子一樣小的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,幾十只螞蟻的一生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但非常團結。一只螞蟻找到食物,由于食物的體積太大,自己無法搬運,便立即回巢,通知同伴,大家一起團結起來,就能成功將食物搬運回家。我們也是一樣,如果不團結,就像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果我們一起合作,在做人處事上就能屹立不倒。說到這里我突然想起一首歌,歌中唱到一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團,可見團結起來的力量是多么的強大。

          大自然給我們的啟示太多了,只要用心體會,就能讓我們對生命有更深一層的體會,難道螞蟻不是很好的例子嗎?

        團結的作文 篇7

          聽說螞蟻很有團結合作精神,我半信半疑,于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經?吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物,終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻,我把它放到盒子仔細觀察。

          我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分,它的六只又細又長的腳都長在胸上,頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息,還能試探食物的危險程度呢!偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息,這是我在《百科全書》里面看到的,因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

          為了看它們是否團結合作,我做了一個實驗,我先找來一塊餅干然后放在地上,又把那只螞蟻放出來,螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒有危險,就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干,等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前,開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的`螞蟻是偵察兵,實驗的時候我把它放出來,看見有一塊餅干就回去報告總部,它們使勁搬運著,可是餅干絲毫沒有動,于是就搖了搖觸角好像在說:“請快來增援!辈痪茫芏嗪芏嘀晃浵伨挖s來了,它們使勁搬運著,餅干越推越快,不久就到洞口了。

          你瞧,螞蟻多團結呀!

        團結的作文 篇8

          月光照進我的房間,我打開相冊。在搖曳的樹影中,我看到了那張老照片。哦,是他,是他讓我知道了團結的力量。

          在我的記憶中,那天是晴朗的,天空像洗過一樣純凈。我們來到籃球場,滿懷必勝的信心為籃球比賽做準備。

          好球!我們互相鼓勵,慶祝我們的第一個目標。鳥兒在歌唱,花兒在微笑,綠樹在點頭,都在祝賀我們。但是我還沒有從激動中走出來。轉眼間又一個弧線穿越,球進了!就在我們的盒子里!樹上的鳥散了,花斂了花瓣,綠樹低垂了頭。沒關系,這只是一個錯誤。我們互相鼓勵,以為可以挽回。

          誰知道,我們隊失誤頻頻,連太陽都在嘆氣。我急著發(fā)火,內心平靜的草原突然著火了。一個又一個的誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆,感覺自己處于崩潰的邊緣。

          你打什么球?連扔都不會!見我被包圍了也不去迎接!而你,在整個比賽中你甚至沒有進入內線組合!隊友聽了我的抱怨和斥責,什么也沒說,只是默默的走開了。我心里全是垃圾。一怒之下,我拋棄隊友,直奔終點。我生氣了,隊友怎么不給力?我很苦惱,為什么我總是犯錯?我抱怨,對手為什么這么強

          父親見我如此無禮,趕緊走過來,輕聲鼓勵我。但是我什么都聽不進去,直到他提到團隊合作和團結這幾個字。

          什么是團隊合作?不是幾個人在一起就是團結,而是要發(fā)揮每個人的.優(yōu)勢,只有合作才能創(chuàng)造團隊。人力聚集,稱為幫派;心連心叫團隊。你應該勸,而不是抱怨。你要先找到自己的理由,再去說別人。為了勝利,我們必須團結一致。父親的話,喚醒夢中人!

          回到球場上,我們制定了合理的戰(zhàn)術。我靈活配合,迎合隊友,隊友對我豎起大拇指。花兒揚起嘴角,鳥兒重新奏樂,樹木重新歡呼。我明白團結的力量是鋼鐵!我們終于贏了!

          我父親進來了,我受到了他的迎接。我想和他討論團結的力量有多重要!

        團結的作文 篇9

          今天,我急急忙忙的寫完了作文,又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中,螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

          在螞蟻家旁的墻壁上,幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水,潑到上面,想看看會怎么樣,當水怪正要撲上去的時候,它們都四處逃散,可是,他們細小的.腿怎么也跑不快,所以,所有小螞蟻的身上都粘到了水,水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上,怎么也動不了了。雖然,小螞蟻都被困在水中,但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細的小腿,拼命的不斷向外爬,可還是爬不動,他們好像有些灰心喪氣了。突然,一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴,我真想聽聽他們在說些什么,可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手,齊心協力,一齊用勁,終于逃出了魔掌。

          我望著這群螞蟻,感嘆著;團結就是力量,只有團結起來,才能化險為夷,戰(zhàn)勝困難。人心齊,泰山移。團結就是生命,團結就是力量,團結就是勝利。

          這么美麗的景觀,你一定也想看看吧!如果可以,我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家!

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