團(tuán)結(jié)的作文集錦【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
螞蟻是一種很小的昆蟲，身體非常小，就好像一粒黑芝麻。它有三對細(xì)小的腳，像是一根線，還有一對如同絲般的觸角，十分靈敏，這對觸角主要用來偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信。別看它個(gè)兒小，非常不起眼，只要一腳踩過去就死了，其實(shí)它的本領(lǐng)可大著呢！
我往邊一站，注視著它們的行動(dòng)。只見一只大螞蟻領(lǐng)著頭出來了，后面跟著一大群螞蟻，扛著一條垂死掙扎的大青蟲，大搖大擺的走著，就好像一群凱旋而歸的士兵，滿載而歸。它們有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的在前面領(lǐng)路，還有的`在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍�。∥也挥傻靡矠樗鼈兗佑停骸凹佑�！加油！”大軍緩緩移動(dòng)，不久大青蟲被拖到巢穴里，他們有的咬大青蟲的肚子，有的鉆進(jìn)大青蟲嘴里，不一會(huì)兒好端端的一條蟲被肢解得只剩下一張皮。我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻竟有那么大的本事。螞蟻天生有一種特殊的能力，能夠感覺天要下雨，每當(dāng)他們預(yù)感到天要下雨的時(shí)候，就有大批螞蟻往高處搬家，其中一群螞蟻負(fù)責(zé)馱食物，兩邊“全副武裝”的兵蟻?zhàn)o(hù)送。
別看螞蟻個(gè)頭小，生命力卻極其頑強(qiáng)。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來，不依賴別人的幫助，而且還安然無恙，照樣生龍活虎，繼續(xù)工作；若是掉到水里，就拼命掙扎，它一旦碰到了岸，就會(huì)牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險(xiǎn)。
我想：“人心齊泰山移”或許就是從“螞蟻王國”中獲得的啟示吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
一天，右手和左手吵架了，它們都覺得自己的力量大，桌子看它倆爭得面紅耳赤，于是，就想出了一個(gè)主意。桌子對它們倆說：“你們都不要吵了，我來給你們當(dāng)裁判，你倆誰能把我抬起來，就算誰力量大�！痹拕傉f完，左手便試了起來，可它怎么抬也抬不起來，垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來，邊說：“哈哈哈，我一定能抬起來�！闭f完就過去抬桌子，可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說：“你倆想想辦法就抬起來了。”
他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結(jié)果一下就抬了起來。這時(shí)候桌子問：“你們倆誰力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會(huì)心地笑了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
一個(gè)春天的清晨，梅花鹿和猴子在比誰的本領(lǐng)大。
猴子說：“我會(huì)爬樹，你不會(huì)爬，你瞧，我一下子就從樹上爬到了樹頂，意思就說我的`本領(lǐng)比你大�！泵坊共环䴕獾恼f：”你會(huì)爬樹我會(huì)跳遠(yuǎn)，你看我一下子就從原地跳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我的本領(lǐng)比你大�！�
它們倆不甘示弱，就決定請大象伯伯當(dāng)裁判，大象伯伯說：”小河對岸有棵果樹，你們誰能摘到果子，誰的本領(lǐng)就算最大�！�
猴子和梅花鹿一起想辦法。猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，他對梅花鹿說：”梅花鹿你帶我過河，我去摘果子，這怎么樣?“梅花鹿覺得猴子的辦法好，于是就答應(yīng)了。
梅花鹿帶著猴子過了河，猴子爬上果樹，順利的摘下了又大又甜的果子，它們倆又興奮又開心。梅花鹿又帶著猴子回到了對岸，把果子交給了大象伯伯看，大象伯伯笑瞇瞇的對它們倆說：”大家團(tuán)結(jié)起來，本領(lǐng)才是最大的。“
梅花鹿和猴子聽了，不由得臉紅了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
在大自然中，不僅只有人懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深諳此理。
一天，我正苦惱地被那煩人的生物報(bào)告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍，目光呆滯地望著電腦屏幕，如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當(dāng)我看到一條關(guān)于日本蜜蜂的消息時(shí)，我震驚了。
這是一名生物學(xué)家所做的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象。
在日本，野生蜜蜂的產(chǎn)蜜量極低，而且，日本又是一個(gè)蜂蜜消費(fèi)大國。在這種情況下，日本人決定引進(jìn)亞洲蜜蜂�？墒莵喼廾鄯涞墓粜詷O強(qiáng)，日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不僅活了下來，亞洲蜜蜂竟還死了一大片，這究竟是為什么呢?
那名英國科學(xué)家和我有了一個(gè)相同的疑問，他帶著這個(gè)好奇，來到了日本，準(zhǔn)備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動(dòng)了一下屏幕。
這名英國科學(xué)家到了日本，在一個(gè)野生日本蜜蜂窩中裝了個(gè)攝像頭，放出了幾只亞洲蜜蜂，開始了觀察。
這時(shí)，攝像頭拍攝下來的內(nèi)容讓那科學(xué)家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會(huì)用自己身上的毒刺一下子扎進(jìn)亞洲蜜蜂的身子里，和它同歸于盡，結(jié)果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時(shí)，十分鎮(zhèn)定，臨危不亂，慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進(jìn)，那亞洲蜜蜂被圍在中間，動(dòng)彈不得。過了一會(huì)兒，那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個(gè)大黃球中間的一塊熏肉。沒錯(cuò)，日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個(gè)球，包住了那亞洲蜜蜂。不過一會(huì)兒，那亞洲蜜蜂就全身僵硬，動(dòng)彈不得——它已經(jīng)死了。
我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找原因，這才明白過來。原來，日本蜜蜂是用自己的'體溫優(yōu)勢，圍在一起，熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂，從而做到“保全體，滅敵人”的良好效果�？吹竭@兒，我真要為日本蜜蜂的團(tuán)結(jié)鼓起掌來。
在我寫報(bào)告時(shí)，腦子里時(shí)不時(shí)閃出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂，另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前，還有一只勇敢地?fù)湎蚰莵喼廾鄯洹@一幕幕場景，這一只只日本蜜蜂，讓我至今難忘它們的團(tuán)結(jié)。
在人們眼中，團(tuán)結(jié)即力量，是一個(gè)可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里，團(tuán)結(jié)就是溫度，是能夠殺死敵人的高溫。如果這個(gè)世界，人人都像日本蜜蜂一樣，團(tuán)結(jié)有愛，那么，這個(gè)世界就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大、友愛的大“蜂巢”!
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
你知道嗎？昨天，我家花壇前來了一批“軍隊(duì)”——螞蟻。要不是我主動(dòng)，我還不知道螞蟻擁有一種團(tuán)結(jié)的精神。從這件事中，我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的品質(zhì)的重要性！團(tuán)結(jié)，這種品質(zhì)真的很重要，如果沒有它，我們會(huì)“死”得很慘，所以，讓主動(dòng)品質(zhì)與我相伴一生吧！
10點(diǎn)整的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻窩，就在我家花壇前面的一個(gè)小小的墻角里。我馬上貢獻(xiàn)出我的零食——薯片。
我拿出一個(gè)薯片輕輕地放在地上。輕得像媽媽吻孩子一樣輕。
過了許久，突然一只探軍情的螞蟻慢慢地探出頭來。它也一會(huì)兒探出頭，一會(huì)兒又伸回去，好像有一只雞要吃它一樣。
終于它帶領(lǐng)著一只大隊(duì)伍出來了。它們那隊(duì)伍是那樣的整齊，像閱兵儀式一樣，相比之下我們班的隊(duì)伍那是慘不忍睹！那就是團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在“螞蟻大軍”遇到了第一個(gè)麻煩，就是前面有一座“大山”！我心想：小螞蟻千萬別放棄！它們團(tuán)結(jié)合作終于越過了“大山”�！按笊健蓖蝗弧盎睢绷诉^來！好像在說：“有沒有搞錯(cuò)！小螞蟻都可以越過我！”仔細(xì)一看！原來大山是我的`烏龜——張明呀！那就是團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在，它們又遇到了第二個(gè)難關(guān)，就在“渡河”——小水洼。我心想：它們又要怎樣渡過“大河”呢？它們直接繞過“大河”就可以了！
終于，它們經(jīng)過了九九八十一難，取出了“真經(jīng)”——薯片。
看！螞蟻們團(tuán)結(jié)精神零我們感嘆：小小的螞蟻竟然可以活出一種智慧。只要我們留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不僅給我們提供了鮮活的寫作素材，更是一本無字的書本，讓我們明白許多的人生道理。當(dāng)然人生很長，我們也會(huì)像小螞蟻一樣遇到種種困難！
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