團(tuán)結(jié)的作文

[精選]團(tuán)結(jié)的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的'走著，我們越來越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。

　　通過這件事，我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　“嘰嘰 喳喳，嘰嘰喳喳......”這樣一個(gè)寧靜的午后，是誰在吵架呀？

　　“你們都該叫我大王，人們要稱贊誰的時(shí)候，不都把我翹得高高的嗎？”大拇指首先發(fā)了話�！澳阏f啥？叫你大王？”中指的語氣看似平常，卻含著一絲嘲諷的意味，“你們這些小矮個(gè)難道可以保證自己背上這個(gè)名號后，不會(huì)被壓死？”聽到中指把自己說成小矮個(gè)，剩下的四個(gè)指頭都不好受，可自己比別人長得矮，這是事實(shí)，誰能改變呢？

　　“誰說長得高就可以當(dāng)上大王啦？” 小拇指不服氣，還說五個(gè)指頭原本是一樣長的呢！“什么亂七八糟的東西，大王，哼！當(dāng)然是我來當(dāng)啦！”食指反駁道，“我要是不當(dāng)這個(gè)大王，那誰還敢......”“丁零零，丁零零......"食指的話還沒說完，就被突如其來的'下課鈴給打斷了。五個(gè)指頭的主人小敏收拾好書包，往家走去。

　　“汪汪汪，汪汪汪！”突然，一只骯臟的野狗鉆了出來，沖著小敏亂叫。小敏住的地方本來就偏僻，再加上小敏很膽小，她一下子跌坐在地上。那條狗撲過來，小敏想踢它，可腿卻像灌了鉛般沉重；想打它，可手似乎沒了知覺，一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)，五個(gè)指頭竟然像同時(shí)接收到了什么指令似的，不約而同地握成了一個(gè)拳頭，用力扯著軟綿綿的手臂， 向野狗揮去。

　　大拇指一個(gè)人躲進(jìn)了指頭們的懷抱，它突然發(fā)現(xiàn)自己很膽�。皇持敢恢币詾樽约汉苡赂�，卻沒有沖在最前面，它突然發(fā)現(xiàn)自己很虛偽；中指看見小拇指絲毫沒有退縮，它突然發(fā)現(xiàn)自己很驕傲；無名指看大家都那么拼命，它突然發(fā)現(xiàn)自己很懶惰；小拇指看見大家都各有各的優(yōu)點(diǎn)，它突然發(fā)現(xiàn)自己很好勝。

　　野狗被打跑了，五個(gè)指頭也不爭大王了。它們只是覺得：團(tuán)結(jié)，真好！

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　經(jīng)過體育教師魔鬼般的訓(xùn)練，展示成績的日子終于到來了。太陽也為我們吹散了陰霾。

　　在主席臺上，主持人宣布了規(guī)則和秩序。當(dāng)奏國歌時(shí)，它是宏偉和鼓舞人心的，每個(gè)人都興高采烈。我們把椅子移到指定的位置坐下。

　　將舉行的開始，這是沒有不同的精彩游戲！在我們的印象中，那些不遵守規(guī)則的一年級學(xué)生在體育老師的嚴(yán)厲批評下表現(xiàn)很好。兩年的竹子練習(xí)幾乎是完美的，這似乎與一年級相反。

　　我們在觀眾中愉快地聊天。我們一點(diǎn)也不緊張。它離我們的.表演越來越近了，但我們似乎并不知道，還在聊天。宋告訴我們，走吧。我們整齊地離開了。在緊急的軍隊(duì)中，宋喊著口號，我們不甘示弱，直到最后。我認(rèn)為我們表現(xiàn)得很好，希望打破現(xiàn)狀。二級精神文明。的標(biāo)題。課后，學(xué)生們一直在討論排名，我也參加了�，F(xiàn)在，我知道排名不重要，但團(tuán)結(jié)很重要。

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